幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計集錦六篇-全文預(yù)覽
【正文】 作用具：磁鐵、各類鐵制品(大頭針、曲別針、鐵釘、鐵絲、鐵片)、非鐵制品(塑料勺子、積木、雪花片、紐扣、泡沫、硬)每人一份。所以，本活動努力將有關(guān)磁鐵的每一點認(rèn)識，遷移回歸孩子的生活，使活動貼近孩子原本的需要。在以前的日子里，孩子已經(jīng)積累了一些有關(guān)磁鐵的經(jīng)驗。 (3)做個小實驗，將墨汁輕輕地滴入裝有清水的玻璃杯中，感受墨汁溶于水，以及遇水變淡的特點。 l可以將宣紙與普通白紙放在一起，引導(dǎo)幼兒通過看、摸、滴水等方法，感受宣紙柔軟、易吸水、易破等特性?！ ?1)認(rèn)識三種毛筆：提斗、大白云、小勾線筆?！ 』顒訙?zhǔn)備： 畫有同樣內(nèi)容的中國畫和蠟筆畫各一張。 提問：這首歌里唱到白云怎樣？陽光怎樣？青山、綠水怎么樣？ 四、教師引導(dǎo)幼兒討論 發(fā)現(xiàn)并運用不同方式演唱歌曲。 指導(dǎo)語：（教師彈湊歌曲前湊）這是什么歌曲？在最后一句我們應(yīng)怎么唱？（前面跳躍，后面連貫） 用跳躍、連貫的聲音唱《小紅花》。” “除了有飛著來的小動物，想一想還有那些動物會來，它們是怎么來的？我們來學(xué)一學(xué)！” 三、游戲開始，隨音樂扮演小動物做動作，進(jìn)一步鞏固對新學(xué)動詞的理解?！ 」膭钣變耗艽竽懕憩F(xiàn)動物的動作，以愉快的情緒參與活動?！ ?．教師講解線條運用，不斷提醒幼兒作畫完畢運用線條裝飾魚的邊?！ 《⒂變鹤鳟?，講解要求?！ ≌堄變荷蟻砘卮稹！ 』顒訙?zhǔn)備： 1. 供欣賞的示范作品、記號筆、紙。并要以幼兒為本?！毒V要》指出：尊重幼兒在發(fā)展水平，能力經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功?！ ?、有耐心的良好作畫習(xí)慣。師：小朋友，你們看這些魚是什么樣子的呢？（用三角形、菱形、圓形和線條組合而成的）?！ 枺簞偛盼覀兛吹搅唆~身上有哪些線條，我請小朋友到黑板上來畫一下？并說出是線條名稱?！ ?．幼兒認(rèn)真、耐心、仔細(xì)地作畫。幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計 篇2 活動目標(biāo)： 通過活動，引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維，說出飛、爬、跳、游等動詞?！ 煟哼祝@是哪里？噢，原來樹林里要開表演會，今天，許多小動物都要來這里，你們看！誰先來
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