小學四年級數(shù)學《小數(shù)加減混合運算練習》教案-全文預覽
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師：課前讓同學們回去做了預習，誰來說說小數(shù)加減法混合運算的運算順序是怎樣的？請同學們在練習紙上完成這些題。第一枝丫的葉子獲得能量長出來了。
[設計意圖：充分調(diào)動學生學習的積極性。
把下面的分數(shù)改寫成小數(shù)。
教學難點：運用小數(shù)混合運算，解決實際問題。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第6頁共6頁小學四年級數(shù)學《小數(shù)加減混合運算練習》教案
教學內(nèi)容：
人教版四年級下冊第102~103頁第5～10題。
教學重點：熟練掌握小數(shù)四則混合運算順序。
口算下列各題。今天就讓我們用學過的小數(shù)加減法的知識幫它吸收能量，從而長出葉子、結出果實，你們有信心嗎？（板書：小數(shù)加減混合運算練習）。（教材P103第9題）
問：你能把每道算式里的分數(shù)改寫成小數(shù)嗎？（學生口答）
問：你能口算出這些題的答案嗎？（學生匯報）
過度：通過這個練習，我們知道，有時把分數(shù)改
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