小學三年級語文下學期教學工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 生的心理發(fā)展尚不穩(wěn)定，很多活動往往要靠一定的誘因引導才能更好的進行，朗讀也是如此，尤其是對朗讀缺乏興趣的學生?！ 。?）啟發(fā)想象、激發(fā)興趣 有位名人曾經(jīng)說過“想象力比知識更重要。這樣不但使他們受益匪淺，而且感受到了成功的快樂。如教《珍珠泉》一課時，我先讓學生閉上眼睛，想象五彩池的神奇，然后用簡潔明快、抑揚頓挫的語調(diào)描述珍珠泉的大小、形狀、顏色的語句作導語，這樣使人聽了如臨其境，不僅激發(fā)了學生學好這一課的興趣，而且使學生產(chǎn)生了美好的境界，產(chǎn)生無限的向往之情。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下： 一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng) 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科?！ ≡谡n堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學模式還不夠到位?！ 懽鞣矫嫠讲町愄?。 由于自身的能力有限，教學的經(jīng)驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有： 個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。 ?。ㄈ┘訌妼懽种笇?，提高學生的寫字能力。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導能力都得到了鍛煉?！ 。ㄒ唬┻\用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。提高學生的能力。這一學期，我在這一方面狠下工夫。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學三年級語文下學期教學工作總結(jié)小學三年級語文下學期教學工作總結(jié) 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準備一份總結(jié)吧?！ ≌n堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識?！ 《?、通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。此外，每日組織一位小老師
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