小學(xué)作文：春-全文預(yù)覽
【正文】 營養(yǎng)，讓自己在同類中排在最顯赫的地位。只看到江邊的一艘小木船，船上一點(diǎn)燈火若隱若現(xiàn)。雨一直在下，雖是牛毛細(xì)雨，但依然讓人興奮。此時(shí)的大地，剛剛蘇醒，這場雨相當(dāng)于及時(shí)雨，慷慨贈(zèng)與大地。它們瘋狂地想投入大地的懷抱，卻又喊著幾分柔情?！ “?！我終于找到春了！現(xiàn)在，我明白了，春，是綠色的，是紅色的，是紫色的……春，是五彩繽紛的！我愛你！美麗的春天！小學(xué)作文：春7 鳥兒開始放聲歌唱，它擁有天生的金嗓子，真是令人羨慕；桃花開始綻放笑臉，它擁有天生的粉臉蛋，真是惹人喜愛；小草開始鉆出頭來，它擁有尖銳的頭兒，真是讓人敬佩……聽到這些，無不讓人想起是美麗的春姐姐走著舞步溫柔第向你招手。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點(diǎn)，仿佛是春雨送給花兒的漂亮首飾，看，花兒正在向春雨點(diǎn)頭微笑，好像在感謝她呢！春雨又把愛撫給予了小草，小草舒服地享受著沐浴，變得碧綠碧綠的。它們爭相開放，互相比美：紅的花給人以大方，鮮艷的感覺。小河邊，微風(fēng)吹拂著千萬條嫩綠的柳絲。春，到底是什么顏色呢帶上這個(gè)謎團(tuán)，我到郊外去尋找春的氣息了?！ 〔莸厣希呀?jīng)充滿了生機(jī)?！ 】?！小河已被畫筆抹去了堅(jiān)冰，只留下一河的清澈河水。走進(jìn)山林，你可以聽到一首首優(yōu)美悅耳的交響曲，鳥兒們一齊歡唱，一些小昆蟲們幫忙伴奏。小學(xué)作文：春5 冬天已悄悄過去，春天來了，邁著輕快的步子來了?！ “倩R放，到處彌漫著花香，花兒們在風(fēng)的吹動(dòng)下也搖擺了起來，像是在眨眼睛?！ 淙~兒，小草都綠的發(fā)亮。太陽也露出了迷人的笑臉，泛著談黃色的光。我們多想脫去厚厚的外衣，在春光的照耀下奔跑哇！ 我們向春天呼喊：“春天，請快來到我們的身邊吧！”小學(xué)作文：春4 蒙蒙的細(xì)雨在天空中盡情的揮灑，灰色的天空下是被披上一層薄紗，讓人覺得很神秘，仿佛有一股力量正連天涌來。流淌的河水說笑著，向著大海跑去。強(qiáng)壯的樹苗挺直了腰板，一個(gè)勁兒地向上鉆，想要成為一棵參天大樹。想成為路邊的小草，慢慢地探出小腦袋看看世界的奇妙；想成為美麗的小花，在風(fēng)中快樂地起舞；想成為堅(jiān)強(qiáng)柳樹根，盡情地汲取大地的營養(yǎng)；我還想做自由自在的小鳥，看著柳樹發(fā)芽，看著桃花怒放，看著梨花盛開，看著柳絮漫天飄灑，看著蝴蝶雙雙對對；讓春風(fēng)使柳枝飛揚(yáng)，看著它美麗的舞姿感受春！ 春雨綿綿下，春雷不斷打，即使是晚上，我也愿意在窗前靜靜地看著它，細(xì)細(xì)的聆聽它！讓春的氣息融入我的體內(nèi)，讓蒙蒙春雨帶走冬，讓春風(fēng)春雷帶走驕傲的梅花！ 我希望春天不要走，讓我能天天感受春天帶著花香的味道，讓夏天的梔子花不再開放，炎熱的夏天不再來臨！ 春，你來了，你真的來了，我看見皚皚白雪慢慢融化，看見堅(jiān)冰化成清澈的流水，看見玉蘭花兒婷婷玉立，不再是枯枝敗葉，處處洋溢著春天的繁華！小學(xué)作文：春3 每到寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，我望著白雪皚皚的世界，不禁想起了溫暖舒適的春日，我情不自禁地喊出：“春天啊，快快來到人間吧，讓我們好好享受這春暖花開的季節(jié)。 我喜歡春天，喜歡漫步在春的一角！小學(xué)作文：春2 春，你來了嗎？春是什么樣的？春是蛇兒停止冬眠游啊游；春是青蛙蹦蹦跳跳呱呱叫；春是桃花盛開迎風(fēng)笑。春天的雨，小的，緩的，就像南宋女詞人的低吟輕唱，總有唱不完的調(diào)，輕輕地悠悠地，滲透了人間每個(gè)不為人知的角落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，樹梢染上了一抹淡淡的緋紅。這時(shí)的我，來到了一片桃花樹下。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)作文：春小學(xué)作文：春 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議文章。 桃花樹下 喜歡漫步在春天的角落里，看萬物復(fù)蘇的景象，聽潺潺的流水聲。還有幾朵花苞，美美地立在枝杈。雨點(diǎn)打在了草地上，綠油油的葉片像閃光的翡翠；雨點(diǎn)打在了田野中，油菜花伸出頭來，吮吸著奏的恩賜；雨點(diǎn)打在了
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