小學(xué)二年級語文老師教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 古人云：書讀百遍，其義自見。三是課堂作業(yè)堂堂清，教師要嚴格監(jiān)督，不給他們抄襲的機會。 在課堂上，我積極鼓勵學(xué)生敢于提出疑問，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問，進而發(fā)現(xiàn)問題，給學(xué)生質(zhì)疑的時間和空間，使學(xué)生可以隨時質(zhì)疑。體會學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難之處，重點加以突破?！ ”緦W(xué)期，我繼續(xù)深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，在教學(xué)中大膽實踐，主要從以下幾方面重點實施： 課前認真?zhèn)湔n 俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功?！ 《⒏咝дn堂階段總結(jié) 課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。 看指觀察字的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置?！ ∥蚁嘈?，日不間斷的記誦，就是修身的過程，朗朗書聲，水滴石穿，天長日久，孩子們獲得的不僅僅是閱讀數(shù)量的提高，更是靈魂的滋養(yǎng)與浸潤?！ ⊥瑫r，我也會及時地獎勵孩子們一顆星或是豎起大拇指?！ 』仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)工作，我將從以下幾方面把本學(xué)期的工作進行如下總結(jié)： 一、晨讀、午練常抓不懈 書香浸潤靈魂，作為學(xué)校博雅教育七大行動之一的讀書，我和孩子們積極地參與了進來?！ ”緦W(xué)期，我和孩子們一起品嘗酸甜苦辣，一起體會喜怒哀樂，豐富學(xué)生的經(jīng)歷，培養(yǎng)孩子健全的人格?！ 栏褡ズ闷饺盏慕虒W(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴格要求學(xué)生，牢記古語教不嚴，師之惰，以此相互勉勵?！ τ趦?yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng)，整體的語文素養(yǎng)還需在上臺階?！ ∵@樣的目的是在發(fā)展學(xué)生語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象能力和創(chuàng)造淺能?！ ∵@樣的工作要我們當(dāng)老師堅持不懈下去!一直給他鼓氣，成為他學(xué)習(xí)的加油站 學(xué)生作業(yè)設(shè)置的轉(zhuǎn)變。 針對本班學(xué)生成績參差不齊的實際情況，我們在教學(xué)中采用一幫一的方法，一差生配一小老師，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，這樣對差生而言，知識增加了?！ ×硗?，就學(xué)生的成績而言，差距太大，最高分能穩(wěn)定在98分的樣子，而最低分還不到35分，這樣的差距無形又加大了教學(xué)的難度。講課也比以前自如一些了，處理班上的突發(fā)事件也要靈活一些了?！ ∥易呱辖逃袠I(yè)的時間還很短，教學(xué)經(jīng)驗少，教學(xué)技巧也缺乏，但是xx老師則更是新手，由教體育轉(zhuǎn)為語文教學(xué)，整個二年級交給我們，對于我們倆來說，確實有些壓力，我們倆就互幫互助，在教學(xué)過程中絲毫不敢怠慢，不斷鉆研教材，通過一學(xué)期的努力，我們在教育教學(xué)這一方面也成長了不少：備課不僅備教材，還要備學(xué)生，備學(xué)生對當(dāng)個知識的掌握情況，備學(xué)生在課堂上可能出現(xiàn)的狀況?！ ∫徊糠趾⒆訌霓r(nóng)村老家轉(zhuǎn)過來，基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，學(xué)生對知識的接受度和接受量就會有很大偏差?！ ∈蠋熞卜浅？炭?，通過聽課，可以看出他在這一方面下了很大的功夫?！ ∪嗤瑢W(xué)都等到他能有更大的進步呢，這樣下來，他的信心又出來了。讓孩子回家和父母一起表演課本劇，給爸爸媽媽做一件事，每天讀一篇小故事回到學(xué)校講給自己的伙伴聽等等?！ ∪?、 存在的不足： 老師的教學(xué)能力和管理水平，學(xué)習(xí)意識和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊還需要努力?！ ∷?、 下一步工作的四點措施： 教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，努力提高我們的專業(yè)技術(shù)水平?！ ÷仿馄湫捱h兮，我們將在以后的日子里更加努力 二年級語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
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