【正文】 　　在幼兒的成長過程中，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。根據我班的實際情況，結合中班幼兒年齡特征，本學期制定以下計劃，促進幼兒各方面的進步。這學期，我們預備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標，為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎?！　〔煅杂^色，注重幼兒的心理活動，發(fā)現問題及時解決。　　八、保育工作　　進一步提高教師的保育意識，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保育員做好消毒等工作?！　」膭顐€子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質，不斷提高身高、體重達標率?！　×€別教育　　對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂?！　淞⑷娜鉃榧议L、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作?！　〕浞职l(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內容，增設“教育心得”、“開心寶貝”等內容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人?！　」膭钣變涸谟螒蚝腿粘Ｉ钪?，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內容，體現師幼共創(chuàng)。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識?！　椭變簩⑺鶎W的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學習具體的行動方法。讓幼兒在關注周圍快慢現象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣　　紅色新年(預計實施時間：3周)　　過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的，中國年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等)，而紅色又是大都數孩子喜歡的顏色?！　「泄倏倓訂T(預計實施時間：2周)　　設計意圖：中班幼兒對自己身體的好奇心和探索欲望日益增長，同時也勇于運用感官進行探索?！　『蛨D書做朋友(預計實施時間：1周)　　設計意圖：隨著幼兒年齡的增長，中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。　　創(chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒利用積塑、積木等材料表現日常觀察到的美?！　⊥ㄟ^欣賞各種各樣的美術作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。　　能發(fā)現周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學會表現物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面?！　W習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計?！　∝S富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導幼兒觀察其明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心?！　∧軓纳詈陀螒蛑袑W習簡單的數、形、時空等概念。　　通過全園大活動、平行班活動和班級活動，使幼兒樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。　　了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。　　社會：　　(一)發(fā)展目標　　繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學習尊重別人，學習懂得關心別人的方法，并適當表現，繼續(xù)體會與人分享的快樂?！　≡诎鄡仍O立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力。接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣。增強幼兒體質，利用園內的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作，通過鍛煉，促進幼兒身體的健康發(fā)展。當身體不適時主動告訴老師。　　(二)具體措施：　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法。　　二、幼兒發(fā)展目標及措施：　　健康：　　(一)發(fā)展目標：　　學習控制、調整自己的情緒。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。幼兒中班工作計劃 篇2　　一、加強工作：　　要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。　　(2)懂得交通安全。　　(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理?！　∫钥己思殑t規(guī)范教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據?！　?4)制作課件大賽：擬定一個主題，全園教師進行同課題課件制作大賽。　　(2)分內容培訓：主要包括計算機、《指南》、《教師職業(yè)道德》、教學技能(講課、說課、基本功)、基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)等，要求教師認真按照各項培訓內容，結合自身實際制定個人學習提高計劃，認真做好培訓記錄，利用課余時間進行實踐提高，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員互相配合，促進班級各項工作順利開展?！　∪?、具體措施　　(一)加強教師培訓及基本功比賽，促進專業(yè)成長。學會做一些力所能及的事。”　　二、保育方面：　　重點抓好養(yǎng)成習慣　　從開學一直以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好。喜歡游戲，且玩得非常投入。在教學上，認真抓好每各項，向要質量，讓在“動中學”，提高的學習興趣。 幼兒中班工作計劃 篇1　　本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈?！　∧芰ε囵B(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。　　(3)開展角域設計大賽，每班按幼兒年齡特點設計一個角域，可供幼兒輪流游戲。　　(二)、認真抓好常規(guī)管理，提高保教質量。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。　　抓好班級管理，規(guī)范一日活動。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫?！　“踩ＷR　　(1)不玩危險游戲，不去危險地方?！?