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幼兒中班工作計劃集合七篇-全文預覽

2025-04-05 21:41 上一頁面

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【正文】   在幼兒的成長過程中,我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。根據我班的實際情況,結合中班幼兒年齡特征,本學期制定以下計劃,促進幼兒各方面的進步。這學期,我們預備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標,為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎?! 〔煅杂^色,注重幼兒的心理活動,發(fā)現問題及時解決。  八、保育工作  進一步提高教師的保育意識,和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒等工作?! 」膭顐€子矮小的幼兒加強戶外鍛煉,增強幼兒身體素質,不斷提高身高、體重達標率?! ×€別教育  對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,幫助他們樹立自信心,并不厭其煩的教育和幫助他們,同時與家長密切配合,使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,開心快樂?! 淞⑷娜鉃榧议L、為幼兒服務的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作?! 〕浞职l(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內容,增設“教育心得”、“開心寶貝”等內容,讓家長也成為家園聯(lián)系的主人?! 」膭钣變涸谟螒蚝腿粘I钪?,積極運用語言與他人交往,用語言表達日常生活中的所見所聞。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲內容,體現師幼共創(chuàng)。積極鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認識興趣,通過多種途徑,豐富幼兒知識?! 椭變簩⑺鶎W的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,學習具體的行動方法。讓幼兒在關注周圍快慢現象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習慣  紅色新年(預計實施時間:3周)  過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的,中國年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等),而紅色又是大都數孩子喜歡的顏色?! 「泄倏倓訂T(預計實施時間:2周)  設計意圖:中班幼兒對自己身體的好奇心和探索欲望日益增長,同時也勇于運用感官進行探索?! 『蛨D書做朋友(預計實施時間:1周)  設計意圖:隨著幼兒年齡的增長,中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。  創(chuàng)建建筑區(qū),讓幼兒利用積塑、積木等材料表現日常觀察到的美?! ⊥ㄟ^欣賞各種各樣的美術作品,激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。  能發(fā)現周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學會表現物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面?! W習觀察生活,能進行簡單的統(tǒng)計?! ∝S富自然角,按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物,引導幼兒觀察其明顯特征,學會保護小動物,培養(yǎng)愛心?! ∧軓纳詈陀螒蛑袑W習簡單的數、形、時空等概念。  通過全園大活動、平行班活動和班級活動,使幼兒樂意參與并體驗快樂,激發(fā)幼兒愉快的情緒。加強個別自控能力差的幼兒的教育,使他們在集體活動時學習控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣。  了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀,喜愛參與活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。  社會:  (一)發(fā)展目標  繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力,學習尊重別人,學習懂得關心別人的方法,并適當表現,繼續(xù)體會與人分享的快樂?! ≡诎鄡仍O立語言區(qū),鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力。接觸多種題材的文學作品,獲得聆聽的樂趣。增強幼兒體質,利用園內的大型活動器具及攀沿墻,讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作,通過鍛煉,促進幼兒身體的健康發(fā)展。當身體不適時主動告訴老師。  (二)具體措施:  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,初步養(yǎng)成良好的進餐習慣,為增加幼兒食欲,進行愉快進餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法。  二、幼兒發(fā)展目標及措施:  健康:  (一)發(fā)展目標:  學習控制、調整自己的情緒。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動,進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。幼兒中班工作計劃 篇2  一、加強工作:  要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,飯后收拾干凈。  (2)懂得交通安全。  (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。加強對班級常規(guī),教師常規(guī)的檢查工作。在保教結合原則的基礎上,提升保育員的保育水平,協(xié)助教師做好一日生活管理?! ∫钥己思殑t規(guī)范教師教育教學慣例,本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理,組織教師學習細則,并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序,培養(yǎng)良好的教育行為,重視檢查督促工作,并進行一月一次的考核評分,期末作為教師評優(yōu)的依據?! ?4)制作課件大賽:擬定一個主題,全園教師進行同課題課件制作大賽。  (2)分內容培訓:主要包括計算機、《指南》、《教師職業(yè)道德》、教學技能(講課、說課、基本功)、基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)等,要求教師認真按照各項培訓內容,結合自身實際制定個人學習提高計劃,認真做好培訓記錄,利用課余時間進行實踐提高,教學過程中盡量采用多種教學手段,并滲透游戲活動,同時堅持保教并重原則,做到班級人員互相配合,促進班級各項工作順利開展?! ∪?、具體措施  (一)加強教師培訓及基本功比賽,促進專業(yè)成長。學會做一些力所能及的事。”  二、保育方面:  重點抓好養(yǎng)成習慣  從開學一直以來,我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓養(yǎng)成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣,每天不用老師再提醒,都能夠主動完成好。喜歡游戲,且玩得非常投入。在教學上,認真抓好每各項,向要質量,讓在“動中學”,提高的學習興趣。 幼兒中班工作計劃 篇1  本學期,我班將認真貫徹好園的工作,把保育工作做得更科學、更具體,使每個都有進步。從一個月來與的接觸,基本上了解本班的習慣,孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子,用心關愛每一顆心靈?! ∧芰ε囵B(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展,在本學期中,培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓,教會疊衣服的方法。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務關系,與幼兒建立平等的同伴關系,與領導和同事建立合作伙伴關系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。  (3)開展角域設計大賽,每班按幼兒年齡特點設計一個角域,可供幼兒輪流游戲。  (二)、認真抓好常規(guī)管理,提高保教質量。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂,并檢查計劃在實施過程中的落實情況,使一日活動有序、有效。  抓好班級管理,規(guī)范一日活動。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫?! “踩WR  (1)不玩危險游戲,不去危險地方?!?
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