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語文學習計劃(集合15篇)-全文預覽

2025-04-05 21:41 上一頁面

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【正文】 首先要解決的問題是,讓孩子不怕寫作文,覺得自己的作文寫得還不錯,甚至是喜歡寫作文,這將對他今后的語文學習產(chǎn)生極為重要的影響?! ∫欢昙壊灰粗睾⒆拥某煽?,因為孩子的智力發(fā)展水平不一致,只要孩子的學習習慣養(yǎng)好了,隨著時間的推移,孩子會越來越輕松自信。我們整理了小學語文16年級的學習計劃,跟家長們一起分享,也希望家長們趕緊收藏并分享給更多的孩子看看!  一二年級:拼音/朗讀/習慣  一二年級是以拼音字詞句子為主,在這個階段,主要要養(yǎng)成孩子良好的學習習慣,比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業(yè)、培養(yǎng)孩子閱讀習慣等。所以寒假里我會多去閱讀文言文,理解文言文,多加積累一次字詞。平時考試中,我的作文分絕大部分都是處于中等的,所以這也是我此次寒假中需要提高的一個方面?! ∑綍r花半個小時的時間去看書,可以包括自己的教材或者是課外書?! ≡谶@個寒假里,語文是我全部科目中最著重的一個部分,因為我擅長它,我就想做到極致。所以我也為自己制定了一個學習計劃,在這個寒假里好好把自己的語文科目鞏固一下,希望在最后的一個學期里實現(xiàn)新的突破?! ∪粝虬速t常請教,雖是笨人不會錯。鑒于此,我們的計劃中就應(yīng)該把如何貫徹“多想”“多問”列進去。不斷激勵自己,就會逐漸進入一個良性循環(huán)。這三部分孩子哪一項學得不夠好,就要在計劃中重點解決哪一項。相應(yīng)地,我們就應(yīng)該把培養(yǎng)有理有據(jù)地講話當作訓練的重點。畢竟語文是有“趣”的,只要我們找到了語文學習的樂趣,愛上了語文,語文也就不再“繁”也不“難”了。這一段文字非常形象地概括了語文的繁、難、趣的特點。師生共讀,親子共讀,樂在其中。作業(yè)結(jié)合教學實際,采用靈活多樣的方式,行之有效。逐漸形成兩種以學案為引領(lǐng)的課堂學習模式:①集中學課文或集中學配套的主題學習文章的單元整體推進式。  指導學生運用默讀、速讀、瀏覽乃至背誦等多樣化的形式自由閱讀主題學習材料中的剩余內(nèi)容。在學習每篇課文的同時補充3—5篇與課文內(nèi)容關(guān)聯(lián)密切的主題學習材料?! 【唧w操作計劃: ?。?)熟讀教材。主要內(nèi)容包括:測試成績、閱讀速度、閱讀質(zhì)量、本學期學生閱讀量等?! ∷摹⒅黝}學習的39?! ∧茏杂伞⒘鲿车亻喿x主題學習叢書,切實提高學生課內(nèi)閱讀的效率?! 《⒅黝}學習目的  目的在于積累語言,培養(yǎng)學生的語感,提高學生的語文素養(yǎng)?! ?一周和一月結(jié)束,都要及時復習前一段所學的內(nèi)容。仍然沒有要在老師上課時重點聽講?! ?課前做預習,帶好上課要用的東西?! ∪绻阌X得自己還有時間,那么就給自己再布置一些寒假作業(yè),如畫一副很美的畫、做一件精美的手工、學唱一首紅色歌曲、學會跳一支舞。) 3辦寒假小報(以寒假生活為主題,圖文兼?zhèn)?,紙張卷子大小,要評獎 ) 4每天閱讀、運動各半小時(多讀書,讀好書) 5參加社區(qū)活動(以“寫畫”的形式展現(xiàn)出來,a4大小,注明班級姓名,要評獎)  選做作業(yè)(根據(jù)孩子自身情況選擇):  督促孩子每天讀課外書半小時,在讀書中多識字,多積累詞語,為下學期的閱讀訓練做準備。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但更多的因素在學習之外?! ?掌握生活技能,會做一種主食、一個拿手菜。或向老師說說自己成長過程中想說的心理話?! ∶咳俗x三本好書,做好摘記,摘好句好片斷并按句按段進行點評?! ∽鹬馗改福酶卸?,幫助家長做力所能及的家務(wù)。你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多。不要把分數(shù)看得太重,即把考試當成一般的作業(yè),理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的。語文學習計劃2  學習必須講究方法,而改進學習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學習效率。  作為講評時還應(yīng)以學生為主體,不管學生的作文寫得如何,都是他傾注自己的心血,應(yīng)該給予他們尊重。  四、具體措施:  命題時教師應(yīng)想方設(shè)法引導學生從自身實踐活動中尋找作文素材,通過討論,交談,提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實感的題目來。  三、教學目標:  在原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。 語文學習計劃1  一、學生作文現(xiàn)狀:  本班共有學生24人,通過上學期的作文學習,學生作文興趣有所上漲,能認真的審題,并能突出中心,多數(shù)學生能將生活中的小事寫入作文,絕大多數(shù)作文作文內(nèi)容真實,感情真摯,作文能力有一定提高。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是我精心整理的語文學習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。如:梁立彬、黃復順、李志強等  二、教材分析:  中學生寫作,口語交際,一方面與閱讀結(jié)合在一起,另一方面整合于綜合性學習中,這樣,簡化頭緒,突出重點,又便于在實踐活動中提高學生的寫作水平和口語能力,而且“綜合性學習,寫作,口語交際”與本單元的閱讀都在內(nèi)容上三是互相關(guān)聯(lián)的,它是本單元的有機組成部分,它所設(shè)計的活動主題都是與學生和生活全方位的結(jié)合起來,在學習語文的同時,發(fā)展學生個性,展示學生文采?! ≈攸c訓練記敘文,認識和了解說明文和議文章這些文體的基本特征?! ∽魑男薷纳峡勺寣W生反復閱讀自己的作文,在原有的基礎(chǔ)上對文字加以修改潤色,刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的文字,并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過度的語句或關(guān)聯(lián)詞,使文章的語句更為優(yōu)美、思路清晰、語脈暢通,最終達到文質(zhì)兼美的效果。  五、教學時間安排  獻給母親的歌 尋覓春天的蹤跡 古詩苑漫步 科海泛舟 到民間采風去 背起行囊走四方  每篇作文完成需要2課時,講評1課時,6篇作文共需要18課時,其余時間隨機完成小作文和其他作文訓練?! 『芏嗳嗽诳荚嚂r總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數(shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分數(shù)看得太重,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故。這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力,學習與考試時就會感到輕松自如的?! ∽⒁鈧€人形象,講禮貌、講衛(wèi)生、講文明,做一名優(yōu)秀中學生。  寫十篇米字格書法字。要求學生在寒假里給自己老師寫一封信,談?wù)勛约涸趯W校的所得所想,為學校的發(fā)展、老師的教學工作提一些合理化的建議?! ?假期中的表現(xiàn)學校將繼續(xù)關(guān)注,若有不遵守法紀的表現(xiàn),學校將嚴肅處理。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。語文學習計劃3  語文必做作業(yè): 2每日一句(日記)4篇(讓孩子在假期中多留心觀察,寫五篇簡單日記,內(nèi)容:寫看到的聽到的感興趣的事,養(yǎng)成良好的閱讀寫作習慣。中央科教頻道、中央少兒頻道、中央新聞頻道的許多節(jié)目孩子可以看看,如《動物世界》、《科技博覽》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《走進科學》、《芝麻開門》等有意義的節(jié)目。我要好好學習了,要制定一份學習計劃了。   與戲中有不會的去問家長,同學,老師?! ∶磕晁耙此家幌拢簬滋煳覍W到了什么?重點和難點什么?有哪些不會的?并想一些補救的辦法。為使我校的實驗工作科學、順利地開展,結(jié)合山東省濰坊市小學語文“主題學習”實驗方案,制定計劃如下:  一、開展語文主題學習
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