關于語文學習計劃四篇-全文預覽
【正文】 的句子補充完整。 (二)字詞 復習認讀《生字表(一)》中的550個漢字，復習掌握《生字表(二)》中的250個漢字?！ ∧芙柚鷿h語拼音認讀漢字。(5)能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意?！ ￠喿x：⑴能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。學會按照田字格里的范字寫字。(4)認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。⑵掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣，愛惜學習用品的習慣。⑶課后練習有朗讀?背誦或復述?有漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅等豐富多彩的內(nèi)容和形式?體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展?以及語文課程與其他課程的溝通、融合?！ ≌n文，?共安排20篇課文?分4組編排?每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成?！ 芭囵B(yǎng)良好的學習習慣”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣，另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。從匯報內(nèi)容來看，有字詞的積累，精彩句段的積累，讀后感想和每一篇文章后面的活動延伸。比如在語言的精妙之處圈畫批注以利再讀回味；興致所至時將精彩語段朗誦或摘抄下來方便隨時記背；在文本的空白處寫下一時的簡短體會，等等。學案內(nèi)容包括學習內(nèi)容、學習目標、導學提綱和我會了嗎？ 四、授課方式：單元整體推進式和一： 快速瀏覽，整體感悟。無論在教學時間的分配上，還是在教學方法上，讀、寫、交流，學生的學習活動是主導，教師成為引導者。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于語文學習計劃四篇關于語文學習計劃四篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計劃呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼恼Z文學習計劃4篇，歡迎大家分享?！爸黝}學習”的課堂上，師生角色定位發(fā)生了很大變化：學生成為課堂主體?！ ∽灾黝A習本需學生提前整理好，依據(jù)自己的喜好命名，如，有的叫“點墨飄香”；有的美其名曰：“心得園”；有的更有個性：“我的地盤我做主”等等。在這個環(huán)節(jié)中，我們的主要做法是重在教給學生閱讀的方法。通過兩個月的實驗匯報課情況看，學生多種多樣的匯報形式和豐富多彩的匯報內(nèi)容，都充分顯示了實驗的良好效果。為了方便識字
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