小學(xué)讀書活動計劃6篇-全文預(yù)覽
【正文】 ，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！ 惆嗉夠炇赵u比（辦法另定）。每班上交五張。 自制書簽活動。 建立好書“交換站”。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書（定時交換） 時間：10月27日前完成 讀書征文活動。 作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準備。 三、活動主題： 文化橋小、書香校園 四、活動口號： 與書同行，收獲橋小滿園書香 讀好書、習(xí)美德、立良行 汲取知識力量，建設(shè)美好鳳橋 開卷有益，為生命加鈣補鋅 腹有詩書氣自華 與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的39。（由語文老師負責(zé),每班精選兩張活動照片發(fā)給大隊輔導(dǎo)員）。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情?！ 。〞r間４月１０日） 第二階段：活動階段 1. 開展“獻一本看百本”活動 以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角?！ 《?、活動目的 ，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣?！ ∶吭陆M織班級進行閱讀評比，評出“閱讀小博士”和“閱讀小碩士”若干名。講座的結(jié)束階段，要為學(xué)生提供本主題進一步深入閱讀的任務(wù)，提供內(nèi)容的參考，方法的導(dǎo)引?！ 』顒铀模赫n外閱讀專題講座 一、負責(zé)人：聘請校骨干教師 二、籌備要求： ，為8K一大張，提前10天發(fā)給學(xué)生，布置學(xué)生認真閱讀，為聽講座作好充分的前期閱讀準備。 ，閱讀紅蘋果不能濫發(fā)，也不能不發(fā)。請學(xué)生將得到的閱讀紅蘋果貼到《好書伴我成長》封三?！ 〕浞掷煤脤W(xué)校的圖書室和班級的圖書角，每周固定時間組織孩子借閱，方便閱讀?！ ?．推薦孩子閱讀材料，以必讀書目，經(jīng)典詩歌和適合孩子閱讀的童話為主。 3）制定班級讀書計劃和個人讀書計劃 A、根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等； B、學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學(xué)期要讀的書。同時充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 小學(xué)讀書活動計劃 篇1 一、導(dǎo)言： 又是丹桂飄香的季節(jié)，親愛的小朋友們，讓我們再次攜起小手，踏上讀書的征途，一同走進書的海洋。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)讀書活動計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。讓書籍豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操，使我們體驗：我讀書，我收獲！我讀書，我快樂！ 二、活動目的 金色的九月，是收獲的季節(jié)，也是莘莘學(xué)子播撒新希望的季節(jié)，我們把閱讀活動作為一次新的播種與耕耘，讓我們的孩子通過這次活動，激發(fā)讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣?！ ?）教師鼓勵學(xué)生把自己家里適合的書籍帶到學(xué)校來，建立班級圖書架，供學(xué)生閱讀?！ 。?）學(xué)生以班級為單位，搜集、整理和閱讀主題有關(guān)的資料?！ ∪嵺`篇 活動一：建設(shè)書香班級 “我閱讀我快樂”為主題的黑板報，以年級為單位進行評比，評比結(jié)果與年級書香班級考核掛鉤?！ 』顒佣簡硬嵤堕喿x紅蘋果排行辦法》 一、操作程序 。期初到教導(dǎo)處領(lǐng)取一定數(shù)量的閱讀紅蘋果?！ ?，各班利用晨讀時間開展晨誦活動。 ?！ ≡诎嗉壷虚_展“詩歌朗誦”比賽，評出“優(yōu)秀獎”若干名。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣與熱情，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛
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