【正文】 、說、評課活動　　組織優(yōu)秀課件評比?！　〖訌妼W困生的輔導。在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。　　加強師德教育，激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學方法，提高自身素質，熱愛學生，尊重學生，以自身人格魅力感染學生，樹立良好形象，爭做模范。　　三、具體工作：　　發(fā)揮我組教研輻射示范作用，發(fā)揮骨干教師的引領作用，以教研專題形式創(chuàng)建高效課堂。（第17周）小學語文教研組工作計劃7　　一、指導思想：　　根據我校本學期工作要點，本學期我校的語文教研將以“高效課堂”為核心，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學生習慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質量，加強研究出效率”為本學期的工作目標，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，促進我校語文學科的教學工作再上新臺階。（第14周）　　鄉(xiāng)小學語文高段備課組活動。（第11周）　　鄉(xiāng)小學語文高段備課組活動。（第8周）　　鄉(xiāng)小學語文低段備課組活動。（第7周）　　鄉(xiāng)小學語文高段備課組活動。（第3周）　　3月份：　　各年段電子備課組長劃分課時上傳，分工合作?！　∪?、具體工作：　　2月份：　　鄉(xiāng)小學教研組長、備課組長會議。在語文教學實踐中，我們將改革長期形成的評價目的片面、范圍狹窄、手段單一、主體局限等弊端，全方位探究語文課程的評價策略?！　?．“立足于學生一生可持續(xù)的發(fā)展”。把握“工具性與人文性統一”的語文課程性質特征及其教學規(guī)律，面向全體教師，努力促使教師把先進的教育教學理念轉化為實際教學行動。20xx年1月31日（農歷十二月十二日），學期結束，學生放假?！　∮又行膶W校領導組織的教學質量監(jiān)控?！　∨e行區(qū)性小學生獨唱比賽。時間：12月上旬。　　12月份　　參加縣性小學生學科基本素養(yǎng)比賽（某學科或多學科的綜合比賽）。　　開展小學生學科基本素養(yǎng)比賽。　　迎接中心校領導對教師常規(guī)工作隨機抽查檢評及隨機聽課。　　組織參加市級小學品德與生活/社會（教科版）教材培訓會。　　10月份　　“國慶節(jié)”慶?；顒印！　?舉行小學生田徑選拔賽?！　∽跃旁路萜鹦ｉ_展小學教師大練筆活動。迎接縣局對部分小學的課程安排進行審核?！　≈贫ǜ鲗W科的教學進度表。時間：11月份　?、蓞^(qū)性教學研討活動?！　∪⑾嚓P活動　　⑴小學生田徑選拔賽。公開課教案、教學設計說明及教者說課、聽課老師評課等教研過程要形成材料備查。今年，教育局成立小學質量監(jiān)測小組，將隨機深入基層小學，尤其是邊遠基層小學，采用考試、家長問卷、學生座談、片區(qū)研討的形式，檢測學校教學管理、學科日常教學過程、學生學業(yè)水平及教師的教學思想等，并將抽測結果向所在中心學校反饋。作業(yè)的布置、書寫格式及教師的批改要求力求規(guī)范、正確，切勿敷衍了事。學校和教師不得違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課。新學期我校將重視非語數學科的上課情況，確保英語、信息技術學科開課率達100%，體育課將充分利用場地、利用體育器材認真上好，本學期，中心學校將科學、思品等學科實行閉卷考試，列入統一質量監(jiān)控學科，請相關老師做好準備。繼續(xù)開展掃盲工作，并把掃盲與農村實用技術培訓相結合，避免文盲人口反彈。為了吸取經驗，總結教訓，每位教師進行認真反思，并進行交流和討論。通過對話、表演及合作交流等形式，給學生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的?！　“l(fā)揮集體智慧，實現資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。　　組織豐富多彩的教研活動，提高青年教師研讀教材、獨立備課、調控課堂、教育科研的本事和水平。　?。ㄋ模╆P注隊伍，促進青年教師的快速成長。　　以多種形式扎實教研活動。堅持“有發(fā)必收，有收必批，有錯必糾，有練必評”，提高練習的有效性?！　∽嵱柧?。倡導先學后教，以學定教。提倡“個人初備、團體統備、個人再備”的備課流程?！　。ǘ┳崱傲J真”，實施高效教學?！　?chuàng)設氛圍，使學生樂于自學。向四十分鐘要質量，扎實落實“生本教育”。　　各種記錄：教研組、備課組、個人業(yè)務記錄內容要相對應?！　。ㄈ┯涗洝　∶恳淮蔚男＜壈才诺臉I(yè)務學習，各備課組長記錄在集體備課筆記上，教師個人記在業(yè)務學習筆記上。要真誠提出整改性意見，讓執(zhí)教者確有收獲，并有所進步！　　活動結束后，執(zhí)教者要將說課稿、教案等公開課紙質材料一并交備課組長處保存，學期結束后交語文教研組長。如若確有至關重要的事要辦，須到值周校長處請假，并告知本年級語文教研組長備案，以備查?！　。ǘ┕_教課　　時間：星期二上午（一二兩節(jié)）　　公開課安排表按次安排，一經安排，嚴格執(zhí)行?！　∥濉⒅贫扰c要求　?。ㄒ唬┘w備課　　時間：星期一下午放學后（5：20——6：00）、　　地點：每個年級一班教室　　內容：備本周一周的教學內容，可以對本周教材的疏通，可以共同研討教學建議案，做好二備、三備?！　?. 優(yōu)秀教案設計（每位老師至少一篇）　　教研課　　六月份：　　1. 制訂復習計劃?！　?. 高年級現場作文比賽?！　〖w備課　　教研課　　三月份：　　1. 開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。充分利用閱讀一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。規(guī)范學生作業(yè)及批改要求?！　?. 各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網上?！　?. 加強教研文章撰寫工作?！　∪⒅攸c工作及措施　　1. 繼續(xù)組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用，樹立先進的語文課程理念?！　〕浞职l(fā)揮語文教研組作用，加強青年教師的培養(yǎng)，積極為年青老師的成長創(chuàng)造條件。(1)充分利用網絡信息資源，定時間、定地點，扎實開展集體備課活動?！　∨浜闲ｉL室與教務處隨機聽教師隨堂課，掌握教師在課堂上教學的第一手資料。　　工作作風：倡簡、務實、求真、高效。　　本學期老師們在班里多組織語文實踐活動，如讀書交流會、講故事比賽、演講比賽、辯論會、課本劇等，高年級課放手讓學生負責，為學生創(chuàng)建展示自己的舞臺。　　讀書節(jié)活動，老師們根據各班情況可自主組織活動，體現班級特色?！　?。計劃中要分析研究背景，明確研究目標、研究內容、研究過程中的策略等，要細化，分條寫清楚或詳細敘述。我們嘗試采用個人和同年級同學科集體申報的形式，結合各學科教學實踐認真撰寫申報方案，兩周內完成，把電子稿發(fā)教導處郵箱。　　改革小課題研究。老師們要對教材中的綜合性學習深入解讀，提前作出設想，組織學生開展活動，利用多種語文資源，把語文和生活實踐結合起來。評比展示階段將組織閱讀明星、書香少年、書香家庭、班級的一系列的評選活動和班級展示活動。繼續(xù)做好學生良好學習習慣的培養(yǎng)，加強對學生課前預習、課堂坐姿、聽課、發(fā)言、作業(yè)格式、寫字、課后復習等習慣的指導與培養(yǎng)。開學初老師們就要確定出本學期本班的背誦篇目，最少20篇，多多益善，在目錄上標注出來，這是必須要背過的，然后各班還可以根據自己班的實際情況進行補充?！　〗Y合學校教研計劃，每個年級組團隊要上好語文教研課，老師們之間要多聽課，多思考，提前為視導做準備，爭取使我們的課堂教學開出奇葩。④讀書筆記。組內進行不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現優(yōu)點及時表揚，發(fā)現問題認真及時解決。書面家庭作業(yè)應分必做和選做。今學期咱結合學校集體備課每人主備一個單元組，要深入解讀整組教材，全面整合教學內容，寫出教學設計。（9月中旬——下旬）；第二階段，活動實施階段（10月——11月）；第三階段，評比展示階段。同時同年組之間的團隊學習和師徒結對要有序的進行。每周由一位教師精選推薦自己近期獨到的一本書，或一篇有關語文教學的重點、熱點文章，在周三之前發(fā)個人博客，其他老師在周末之前瀏覽評論完成。小學語文教研組工作計劃1　　一、指導思想：　　本學期我們語文教研組緊緊圍繞學校工作計劃，扎實落實學校創(chuàng)新活動方案，嘗試改革小課題研究，立足課堂教學，開展遠程研修磨課活動，深入探索創(chuàng)新課堂模式和評價機制，積極開展社團活動，全面提高學生的學科素質，促進教師的專業(yè)化成長。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W語文教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家?！　〗駥W期繼續(xù)采用教師推薦其他老師瀏覽發(fā)帖評論的方式。另外，雙周我們還要進行集體教研，集體教研時間除了開展活動外，咱希望老師們能把平時教學中遇到的問題困惑，或課題研究中的情況及時交流一下，大家集思廣益，靠大家的智慧促進我們教研活動的提高?；顒臃秩齻€階段：第一階段，啟動準備階段。　　今學期在課堂教學方面，我們上網學習德州躍華中學的單元整組教學和齊魯名師李懷源的工作室，大膽嘗試以生為本、單元主題閱讀的小學語文課堂教學模式的研究，有7種課型可以嘗試：單元導讀；領悟表達；課外拓展；口語與習作；語文實踐活動；單元總結，檢測課型。我們要認真貫徹落實山東省《關于認真做好減輕中小學生課業(yè)負擔工作的意見》要求，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時。作業(yè)量要嚴格控制不多于一小時。自主練或創(chuàng)新選一本，③作文包括大作文最少8篇，小練筆每周一次，都要有指導，切忌隨便布置，那樣質量不高。總之，作業(yè)不要成為學生的負擔。厚積薄發(fā)，平時多讓孩子背一點，就會在語言表達中體現出來。　　著力抓好學生的課堂常規(guī)教育，積極營造勤學、善思的良好學風。活動期間有落實有檢查。　　語文綜合性學習要重視起來?！　。ㄋ模└母镄≌n題研究，保證課題研究質量，多出成果。今學期小課題研究要規(guī)范。注意幾點：　　1。課題結題，要有值得大家借鑒的課題成果?！　∪⒕唧w教研工作：　　9月份為教學常規(guī)活動月，在活動期間，我們語文教研活動自主學習新課標和創(chuàng)新活動方案，參加征文評選?！　≌Z文綜合性學習主要看一單元的設想，活動過程材料，學生的成果展示。　　四、主要工作安排　　九月份：新課標和創(chuàng)新活動方案學習　　課堂教學模式研究　　首屆讀書節(jié)啟動　　十月份：遠程研修集體磨課　　教學視導迎查　　十一月份：班級讀書節(jié)活動　　讀書節(jié)活動評選展示　　十二份：單項測評　　優(yōu)秀小課題評選　　2）20xx年秋季新學期小學語文教研組工作計劃小學語文教研組工作計劃2　　為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質教育，切實搞好語文教育教學工作，我們語文教研組根據學校的教育教學工作計劃和中心工作的安排意見，結合組內實際情況，特制訂工作計劃如下：　　一、指導思想：　　以學校教務處工作計劃為指導，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，落實新課程標準理念，加強學習，充分利用我校的現代化教育資源，整體提高語文教學質量?！　《?、工作目標　　加強語文教研組建設，加強語文教研組成員之間的合作精神，增強語文教研組的凝聚力。　　認真開展好教研活動。重點協助教務處督查教師教案的準備、課堂教學、課后反饋、作業(yè)批改等，幫助教師查找問題，分析原因，制定整改措施，提出改進方法?！　〗虒W成績：力爭合格率100%，優(yōu)秀率40%,，學生樂學有長，參加校內外競賽有突破；各班語文成績有提高。開展校內、外青年教師賽課活動，積極參加連云港市教師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展?！　?. 有效利用學校網絡資源的優(yōu)勢，人人參與。利用早讀時間和中午課前十五分鐘，有計劃的背誦《新課標》和振興閱讀里小學生必背古詩，同時有所拓寬。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結合?！　?. 組織學習連云港市教研室下發(fā)的“‘六模塊’建構式課堂”指要。　　四月份　　1. 單元測試質量分析、反饋?！　?. 讀書匯報活動，手抄報展覽。　　4．文章上交。不得遲到早退，若確有至關重要的事要辦，須到值周校長處請假，并告知本年級備課組長備案，以備查。聽課要提前進入聽課課堂，不得遲到或早退。評課時要針對上課內容進行點評，可以是教學中的`環(huán)節(jié)、重難點突破、六模塊運用效果、多媒體運用等等一系列方面?！　》e極開展自由推門聽隨堂課活動，旨在取長補短路，并互幫互助，以求共同提高。教師個人可將別人的評課內容記在業(yè)務學習上。　　抓實“六認真”，實施高效教學?！　∪⒕唧w措施　?。ㄒ唬┲笇W生自學，提高學生學習本事。在寫字中發(fā)展學生的主體性，要經過寫字活動激發(fā)學生主動練字的動機，尊重學生練習方法的選擇，保護和培養(yǎng)學生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學生在寫字過程中的主體地位，從而提高學生在學習中的主體意識，使學生樂學求美。備課