【正文】 改進。　　加強教學質(zhì)量監(jiān)控。學生的作業(yè)本，應是學校教學質(zhì)量的名片?！　〉谌行犝n。教師要真正做到教學思想端正，教學功底扎實，教學態(tài)度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯?！　〉谝唬行湔n。各教研組要從實際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”?！　榱耸刮倚＝虒W常規(guī)真正落到實處，嚴格按課表上課，需要把請假，調(diào)課制度重新規(guī)定一下，教職工除享受國家法定節(jié)假日外，凡請公假、病假、事假、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請假手續(xù)(急病例外)否則均按曠課論處?！　栏駡?zhí)行課程計劃。根據(jù)學校實際，課堂教學以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為重點，注重全程全員發(fā)展，切實提高40分鐘的課堂教學效率。通過教育教學檢測，提高教學質(zhì)量，有效課堂管理，深化課程改革，有效學科管理，發(fā)展學生素質(zhì)，有效培訓管理，提升教師專業(yè)素質(zhì)。以建為重，加強師生讀書引領，打造書香校園。并對問題學生及時提醒，限時改正，逐步提高?！　?重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力?！　?采用‘一幫一“互助活動，成立學習小組，讓小組之間互相交流?！　?教學相長，多閱讀與教學有關的書籍，報刊、雜志，在實踐中不斷探索、提高?！　?培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！　?教學中積極采用啟發(fā)式和討論式教學，推行“自主、合作、探求”的教學方式，盡可能提供學生動手實踐的機會，使學生初步體驗知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、創(chuàng)新思維的能力?！　? 通過復習、整理已學過的——些常見的數(shù)量關系和運用這些數(shù)量關系自編簡單應用題，進一步提高學生分析和解答應用題的能力?！　? 掌握比和比例的意義?！　? 掌握整整除、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別?！　? 比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別?！　? 使學生認識復式條形統(tǒng)計圖，會看復式條形統(tǒng)計圖，了解制作復式條形統(tǒng)計圖的一般步驟，初步學會制作復式條形統(tǒng)計圖。　　1 使學生了解條形統(tǒng)計圖的意義和用途?！　?使學生初步認識球，知道球的特征，進一步發(fā)展學生的空間觀念?！　?使學生認識圓柱，了解圓柱體各部分名稱，掌握圖柱體的特征?！　?能運用比例的意義判斷兩個比能否成比例，并會組比例。通過以上活動，使學生經(jīng)歷綜合運用數(shù)學知識、技能和思想方法解決實際問題的過程，逐步提高實踐能力。通過讓學生經(jīng)歷動手測量、編寫數(shù)據(jù)、確定位置、確定比例尺、繪制校園平面圖的全過程，發(fā)展學生綜合應用數(shù)學知識的能力，為將來進行簡單的課題研究和數(shù)學建模打下基礎。　　2．“整理和復習”部分的調(diào)整?！　⌒抻喓蟮牧曛频谑越滩陌ㄒ韵聝?nèi)容：比例，圓柱、圓錐和球，簡單的統(tǒng)計（二），整理和復習。 小學教學計劃 篇1　　（一）、本冊教材內(nèi)容及編寫特點。　　在原九年義務教育教材中，由于受到課時的限制，將“百分數(shù)”的內(nèi)容分成兩部分，分別安排在第十一、十二冊，此次修訂后，由于內(nèi)容的調(diào)整，課時也相應變動，故將本冊中的“百分數(shù)（二）”移至第十一冊，無論從課時還是從內(nèi)容的銜接來看，都是非常合適的?！　。?）美麗的校園　　這個活動是讓學生綜合運用前面所學的測量、平面圖形、比例尺等知識，繪制校園的平面圖。　　整個活動包括以下兩部分：一是自行設計方案，用實驗的方法求出一個滴水的龍頭一天會浪費多少水；二是通過調(diào)查、計算，了解一個滴水的龍頭一年浪費的水可以供一個家庭用多久，一個學校一年要浪費多少水費，等等?！　。ǘ┍緝越滩牡慕虒W要求：　　 理解比例的意義，認識比例各部分的名稱。　　 使學生理解成正比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例?！　?使學生認識圓錐，掌握它的特征，學會測量圓錐的高?！　? 使學生能看懂統(tǒng)計表和指出這個表所說明的問僵，掌握制作帶有百分數(shù)的統(tǒng)計表的方法和步驟?！　? 初步學會制作條形統(tǒng)計圖?！　? 使學生了解扇形統(tǒng)汁圖的意義和用途，會看扇形統(tǒng)計圖，掌握它的特點，學會制作扇形統(tǒng)計圖的方法，學會制作扇形統(tǒng)計圖。能比較熟練地進行數(shù)的大小比較?！　? 加深理解用字母表示數(shù)的意義和作用，會用字母表示數(shù)和常見的數(shù)量關系?！　? 進一步理解正、反比例的意義．能夠正確判斷成正、反比例的量。能找出軸對稱圖形的對稱軸.　　2 知道所學立體圖形的名稱、特點，以及它們之間的相互聯(lián)系，發(fā)展學生的空間觀念　　三、教學目標　　 班集體期末學科綜合評定進入全鄉(xiāng)先進行列，學生綜合素質(zhì)高。　　 通過教學，寓教于樂，滲透愛國主義、集體主義思想教育。認真搞好課堂教學研究工作，找課堂要質(zhì)量。教學做到因材施教?！　?重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。　　1 認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。教導處工作以提高教學質(zhì)量為抓點，以研為力，優(yōu)化教師教學行為，打造高效課堂。　　二、工作目標　　提高管理效能，堅持以人為本。　　深化改革，強化質(zhì)量管理?！　”緦W期切實抓好課程管理、教學常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展管理?！　〖訌娬埣僦贫裙芾怼＜訌娂w探討，研究教材，教法學法教學思路，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級學生的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學特長風格，凸現(xiàn)“以學定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W為中心”博采眾長，求實創(chuàng)新，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動?！　猿炙挠行?。教師上課要有強烈的目標意識，質(zhì)量意識，效益意識，每一句話都要力求字字清晰，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。確保學生實現(xiàn)“三有”即課課有得，課課有思，課課有悟?！　〉谒模行ё鳂I(yè)。作業(yè)必須堅持五必即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評，學生作業(yè)教師必先做。在教導主任的帶領下，以課例為載體，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)共性問題，尋求對策，采用重點課例剖析法對典型課進行系統(tǒng)，精細的研究，圍繞有效課堂進行積極探索，不斷提高課堂教學的藝術和教學效率。平時的教學