語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總7篇-全文預(yù)覽
【正文】 ，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，能使學(xué)生集中注意力，活躍思維，提高學(xué)習(xí)效率。 二、主動(dòng)預(yù)習(xí) 強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段。語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6 一、制定計(jì)劃 計(jì)劃是行動(dòng)的指南，也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證?！ ∽龊米鳂I(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，拒絕“xx”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒。讓法律保護(hù)我們成長(zhǎng)。人生當(dāng)自強(qiáng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！ ?jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣?？梢苑謱颖痴b；可以化整為零地背誦；可以先抓要點(diǎn)背誦，然后連貫地背誦。朗讀人物的對(duì)話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽(tīng)者面前。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用宇字典》、《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。做讀書(shū)筆記有以下幾種方法：摘抄、摘錄，做卡片，提要鉤玄，寫讀后感。歐陽(yáng)修善于利用“三上”的時(shí)間讀書(shū)，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書(shū)則利用“舟中、馬上、被底”的零星時(shí)間讀書(shū)背誦。對(duì)下學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃，總結(jié)與規(guī)劃要形成文字。 閱讀必修三《品質(zhì)》《老王》(小說(shuō))《廉頗藺相如列傳》《鴻門宴》(文言文) 閱讀必修四《雷雨》(戲劇)《一滴眼淚換一滴水》(小說(shuō))《辛德勒名單》(電影劇本) 二、假期語(yǔ)文組老師學(xué)習(xí)安排 根據(jù)級(jí)部安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《提高課堂教學(xué)效率的五大方略》，反思自己的教學(xué)，結(jié)合實(shí) 際，寫出高質(zhì)量的讀后感。對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象或者社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，要有具體的事實(shí)表述， 并在事實(shí)表述的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括分析，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)看法。根據(jù)自身實(shí)際，可以寫影視述評(píng)、新聞述評(píng)或者書(shū)評(píng)，亦可選擇其它內(nèi)容 的述評(píng)。建議運(yùn)用 多種表達(dá)方式，內(nèi)容涉及面要寬。提倡閱讀生活化和文化底蘊(yùn) 豐厚的散文，小說(shuō)限于短篇和名著。要求字跡要工整美觀，與平時(shí)的練字結(jié)合起來(lái)。返校后檢查并組題測(cè)試?！ ∶刻於加芯唧w的題目?jī)?nèi)容，全面復(fù)習(xí)必修一和必修二的文言文知識(shí)，并 通過(guò)靈活的形式對(duì)各種語(yǔ)文能力進(jìn)行訓(xùn)練。 講練結(jié)合。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)?！ ∽魑牡姆诸愐埠芏?，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用來(lái)分，也可以從命題的形式來(lái)分?！ ∷摹?fù)習(xí)方法： 分為：聽(tīng)寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用、閱讀、寫作等五個(gè)部分?！ ∧軌蜃龅秸Z(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 在理解課文的過(guò)程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)，分號(hào)與間隔號(hào)的不同用法?！ ∧軌虬盐瘴恼碌臄⑹鲰樞颍I(lǐng)悟表達(dá)方法。熟記積累運(yùn)用中要求讀背的詞語(yǔ)、名言警句、諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞。對(duì)課文中帶的多音字，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)?！ 《?、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 基礎(chǔ)知識(shí)版塊 生字詞：掌握本冊(cè)要求學(xué)生學(xué)會(huì)的150個(gè)生字。” 復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎，形式多樣。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過(guò)的知識(shí)，使遺忘的內(nèi)容得以重視，薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容?！ ∽詈?，我要利用放學(xué)回家的時(shí)間，每三天復(fù)習(xí)一個(gè)單元，把每一個(gè)單元的字、詞、句和需要背誦的課文等牢牢地記在腦海里，然后自主的找一張相關(guān)的試卷做一做，檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果。記住“好記性不如爛筆頭”，所以我還務(wù)必把老師的重點(diǎn)記下來(lái)。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到期末，立刻又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，我也就應(yīng)給自己定復(fù)習(xí)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我精心整理的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言，學(xué)習(xí)別人的復(fù)習(xí)方法，還要和小組同學(xué)合作、討論、交流和鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。老師布置的作業(yè)要按要求一絲不茍地完成。語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 明確復(fù)習(xí)課的目的?？突?jīng)說(shuō)過(guò)：“使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵(lì)。師生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉?！ 《嘁糇郑航Y(jié)合課文的朗讀，讀準(zhǔn)多音字?！ ∽x讀背背：能夠背誦要
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