大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)及知識(shí)要點(diǎn)-全文預(yù)覽
【正文】 記，因?yàn)橹挥性诰唧w的語(yǔ)境中記單詞你才會(huì)懂得怎么去用，這樣才能記得更牢。要充分利用課本配備的光盤，課前自學(xué)可以達(dá)到事半功備的效果。在大學(xué)里更側(cè)重的是同學(xué)們的自學(xué)能力的培養(yǎng)，老師只是充當(dāng)引路人，大部分學(xué)習(xí)都要依靠同學(xué)們的自覺(jué)自立。泛讀時(shí)主要體會(huì)文章的主要意思，不要總是局限在個(gè)別詞或者詞組的層面上。，擴(kuò)大閱讀量泛讀貴在堅(jiān)持。并且嘗試翻譯其中的一些句子，對(duì)經(jīng)典句子進(jìn)行復(fù)述和背誦。選一本經(jīng)典教材，比如《新概念》，堅(jiān)持進(jìn)行精讀訓(xùn)練。跟單詞的記憶一樣，聽(tīng)力也應(yīng)該放在不同的場(chǎng)景中練習(xí)，熟悉不同場(chǎng)景的各種表達(dá)方式。，熟悉英文的慣用表達(dá)在背單詞的時(shí)候，一定要注意對(duì)單詞發(fā)音的掌握。提高聽(tīng)力應(yīng)該從以下幾方面著手：在做大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)時(shí)，許多同學(xué)練習(xí)聽(tīng)力時(shí)常常總結(jié)出這樣的問(wèn)題：一段對(duì)話聽(tīng)了好多遍還是聽(tīng)不懂，對(duì)照原文時(shí)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何生詞。美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)根據(jù)實(shí)際情況幫助大家總結(jié)出一系列的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)音的問(wèn)題需要注意以下幾個(gè)方面：?jiǎn)蝹€(gè)音標(biāo)的發(fā)音，連讀，失去爆破，重音和語(yǔ)調(diào)。這種記憶方法不僅可以通過(guò)聽(tīng)音幫助記憶，也可以給聽(tīng)力打下良好的基礎(chǔ)。提高閱讀水平建議從以下幾點(diǎn)進(jìn)行突破：，多背誦經(jīng)典篇章。然后體會(huì)句子的結(jié)構(gòu)，句式的安排，句與句之間的銜接。這點(diǎn)在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)的時(shí)候是非常重要的。泛讀時(shí)應(yīng)該涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟悉話題，自己感興趣的話題開(kāi)始。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，靠的是日積月累，每天接觸是至關(guān)重要。預(yù)習(xí)時(shí)，最好先獨(dú)立閱讀課文理解大意，碰到不懂的單詞先猜詞義，看第二、三遍時(shí)再參考課文后面的單詞
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1