初三語文教師教學(xué)工作總結(jié)10篇-全文預(yù)覽
【正文】 ，重視學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)，發(fā)揮。本學(xué)期面臨中考，學(xué)生老師的壓力很大?！ ∥?、研究中考試題，提煉解題規(guī)律。同時，經(jīng)常與家長、班主任溝通、交流取得家長的支持和配合?！ 〉谒模涸谧鳂I(yè)批改上,認(rèn)真及時，做到全批全改，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于每一次的測試，認(rèn)真閱卷，尋找學(xué)生的共性與個性問題，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢查教師工作成敗的關(guān)鍵，一學(xué)期來我積極探索教學(xué)規(guī)律，充分利用教學(xué)資源，具體表現(xiàn)在： 第一：備課深入細(xì)致，認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重點，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。下面是我的初三語文教師工作總結(jié)。6月份到二中去研討課，除此以外我還用心參加學(xué)校、局教研室組織的各類教研活動，聽課節(jié)數(shù)達(dá)20余節(jié)。 課文復(fù)習(xí)考點化。因此，從初三年的上學(xué)期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。然而時刻不等人，如何進(jìn)行有針對性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。初一開始到初三堅持每一天寫日記，每周寫美文點評，每學(xué)期自編自寫兩到三本書?！ ∽魑姆e累。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)?！ 〗虒W(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課資料豐富，現(xiàn)實。認(rèn)真研究近五年來中考題型，針對每一個考點進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，制定復(fù)習(xí)計劃。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，正因背誦是一種最野蠻的手段，也是一個禮貌的辦法。這是我們的年級精神，更是蔣中精神。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在老師和學(xué)生都慌亂的狀況下，及時做好思想工作，統(tǒng)一認(rèn)識，重新制定計劃，使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進(jìn)入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準(zhǔn)備。 初三語文教師教學(xué)工作總結(jié)1 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束了，這個學(xué)期我擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，學(xué)生即將面臨升學(xué)考試，我深知肩負(fù)的職責(zé)重大，因此本學(xué)期在教學(xué)上我主要 從以下幾方面開展了工作： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證 初三工作是學(xué)校的生命線，校長和主任等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是我精心整理的初三語文教師教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實施培優(yōu)補(bǔ)差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，發(fā)奮到達(dá)理想的目標(biāo)?？偸茄詡魃斫?，及時提點。已成為我們年級老師的工作目標(biāo)。既能夠練字
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