關于小熊住山洞教案3篇-全文預覽
【正文】 ?！ 《靡獝圩o樹木、保護環(huán)境?！ 。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文。如：你有什么問題要問小熊啊？你看了森林的美景有什么想法嗎？你們有什么話要對這只可愛的小熊說呢？由此，也可培養(yǎng)學生的口頭表達能力?！ ≡谧R字這一重要環(huán)節(jié)中，提倡讓學生自主識字，在語言環(huán)境中識字，通過多讀、聽別人讀等方法，與生字常見面?！ ≌n件播放：小熊有些不好意思地說：“小朋友，我家一直住在山洞里，所以沒有邀請你們，你們會怪我嗎？” 你們有什么話要對小熊說呢？ 最后，：小熊說：“小朋友們，森林是我們大家的，地球是我們共同的家園，讓我們都來愛護樹木，保護環(huán)境吧！” 五、指導書寫生字 六、實踐活動 完成課后練習“讀讀說說”，注意量詞疊用的方法和它與事物名字的搭配?！ W習第8自然段?！ ∠奶欤绻车袅诵?。 ?。?）指名讀，同桌評讀，競賽讀。 秋天，他們走進森林?！ 。?）練習讀： 春天，他們走進森林，樹上長滿了綠葉，小熊舍不得砍。學習36自然段?！ 】磮D學習第12自然段?！ ∪?、入情入境，讀懂課文 引入：剛才讀了課文，你們知道小熊一家后來住到房子了嗎？它們住在哪兒？你們是從課文哪一段知道的？ 學習第7自然段?！ 。?）小組合作讀課文，讀中鞏固識字?！ ≌n文沒注拼音，遇到不認識的字怎么辦？學生想辦法：查課后生字表，問老師，問學習伙伴，根據上下文猜讀都可以?！边@時，小熊從山洞里走來高興地對大家說：“嗨，小朋友們，告訴你們一個好消息，我家要造木頭房子啦！從此，就不用住在又陰暗，又潮濕的山洞里了?！ ±斫庹n文內容，懂得愛護樹木、保護環(huán)境是一種美德?！ ”菊n是不注拼音的，可以鼓勵學生用“猜讀”，看生字表，請教別人等多種形式獨立識字、閱讀。 小熊住山洞教案 篇1 一、教材分析： 《小熊住山洞》是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊第20課?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是我精心整理的小熊住山洞教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。許多年過去了，他們仍然住在山洞里，表達了人類保護大自然的愿望，最后以動物對小熊一家的感激結尾，具有濃厚的人文氣息，潛移默化地使兒童懂得了愛護樹木，保護環(huán)境是一種美德?！ ≡谧x中領悟小熊一家沒有砍樹造房的原因。 五、教學時間： 3課時 六、教學過程： 一、情境導入，激
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