【正文】 特長給予其適當?shù)闹笇?，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。在學習、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。小小班個人計劃 篇5　　一、班況分析:　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。　　個別訪談。因家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。　　能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。　　學習按照節(jié)奏做簡單的動作。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。學習手口一致點數(shù)4以內的實物。學習按照數(shù)量和實物匹配。了解日常生活中各種物品的作用。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內容?！　∨囵B(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質?！　≌J識人體的主要器官，了解其功能?！　≈啦粊y拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方?！　褂眯∩壮燥垼酝曜约旱囊环菔澄?。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。 正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯?！　≌J真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感?！　《⒕唧w措施　　認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對?！　≡谌粘Ｉ钪幸_引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)?，F(xiàn)在我的工作安排在小小A班作保育員和負責跟校車。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活?！　≌J真配合保健老師做好幼兒的保健工作?！　?認真執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程，做好本職工作。小小班個人計劃 篇2　　新學期就到了?！　〕浞掷冒嗬锏母鞣N玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做?！　〗Y合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。　　上課常規(guī)　　要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積動腦，舉手回答問題的習慣?！　∥?、各項常規(guī)教育　　禮貌常規(guī)　　引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力?！　≡谒枷肫返路矫媾囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于小小班個人計劃錦集六篇關于小小班個人計劃范文錦集六篇 小小班個人計劃 篇1　　一、班況分析 　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流?！　∪?、各個領域的具體內容和要求。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣?！　±孟掳鄷r間家訪，及時反饋幼兒在家情況。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。　　在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求?！　￠_展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病。　　班級的協(xié)作通過交接班本、班務會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，