優(yōu)秀班主任工作心得體會大全5篇-全文預(yù)覽
【正文】 ，優(yōu)生要多激勵。有的花開在春天，也有的開在別的季節(jié)。在這個功利浮躁的時代，唯獨訓(xùn)練不能功利浮躁，社會越快，我們越應(yīng)當慢下來。 世界上沒有兩片完全相同的樹葉，同學(xué)更是如此。正是因為這種緩慢，作為老師的我們更需要留足等待的空間和時間——從播種，到發(fā)芽，成長，開花，結(jié)果，每個過程都需要細心呵護，訓(xùn)練是“慢活”，也是“細活”。有了這份珍貴的“親近感”我們的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作才能收到更好的效果。做好后進生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作是班主任工作一個極其重要的方面，也是我們能否帶好一個班的關(guān)鍵所在。甚至與同學(xué)談天說笑話等，我的這些做法，無形當中拉近了我與同學(xué)之間的距離，讓同學(xué)真實地感受到了他們的老師平易近人，和氣可親，覺得老師已經(jīng)是他們中的一員了，這樣，他們樂于接近我，心中有話敢對我說，犯了錯誤敢在我面前承認，班上不管出了什么大小事情，隨時有人會準時向我匯報，這不僅有利于我準時了解班上同學(xué)的思想動態(tài)、喜怒哀樂、行為舉止，而且對班內(nèi)狀況也能做到了如指掌，在開展班級工作時讓我感到得心應(yīng)手，左右逢源，這就是“誠意”在發(fā)揮作用的結(jié)果。一個老師能得到同學(xué)的信任，使自己的工作順當進行，使同學(xué)能健康活潑地成長，是自己的勝利和欣慰。喜愛同學(xué)，還表現(xiàn)在對同學(xué)的敬重和信任，以及對同學(xué)的嚴格要求?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、對班主任工作和同學(xué)要傾注滿腔的愛心 老師愛同學(xué)可以使老師的影響長期地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處。只要你付出愛心，今日的小樹苗將成為明日的棟梁。 以上是我在班主任工作中的點滴體會，我的工作還任重而道遠。如學(xué)雷鋒做好事、朗讀、講故事競賽、學(xué)問競賽、硬筆字競賽、手抄報、嬉戲搶答、辯論賽等，使待進生融進歡快開心的集體生活之中，并為他們供應(yīng)展現(xiàn)自我、表現(xiàn)才能的機會和舞臺。為此，我向全班提出“不讓一個伙伴掉隊是全班同學(xué)的共同責(zé)任”，并在班里開展各種活動： (1)互幫互學(xué)的“一幫一”活動。三個臭皮匠頂個諸葛亮。好同學(xué)犯錯誤也批判，待進生進步也該表揚。我始終堅信：我的每一個同學(xué)身上肯定都有閃光點。品德上做點好事就進行表揚，讓待進生品嘗到受贊許、表揚的歡快，而千萬別讓他們在課堂上成為被冷落被“遺忘”的對象，認為“老師只看到我的缺點和短處，看不到我的優(yōu)點和進步”。而臨時落后的待進生，就更需要關(guān)懷和愛惜。同時我也樂觀培育其愛好愛好，我發(fā)覺大部分待進生在學(xué)習(xí)上愛好一般，但在體育上都有自己的愛好，于是我開展班級冬季三項競賽(踢毽子、跳繩、拔河)，開展了籃球、足球友情賽，盡量把待進生的優(yōu)點表現(xiàn)出來，讓他們體會勝利的喜悅，因勢利導(dǎo)在學(xué)習(xí)上也須不斷積累，不斷拼搏，才能出成果。因為你付出的一切都是有價值的。升溫則水，降溫則冰。但作為一個班的同學(xué)我始終堅信：只要你將心比心，即使是堅硬的冰也會有溶化的時候。 人們常說，優(yōu)異的同學(xué)是老師的珍寶，待進生是老師眼中的刺。 總而言之，和同學(xué)談話最重要的是要急躁走進同學(xué)的心里，讓同學(xué)感覺老師是他最親的人，從而產(chǎn)生“親其師而信其道”之功效。 比如，最近王婷同學(xué)，班級工作老出錯，同時還有一個叫邱雨的同學(xué)作業(yè)沒交，課前講話我嚴峻的批判了她們，而緊之后我班的期中考試等級出來了，原先這兩人數(shù)理化考試消失很大的問題。但與同學(xué)談話時需要真誠 班主任要真心誠意對待同學(xué)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，做到以情感人?？此欠袢鄙侔嗉墯w宿感，認真挖掘其優(yōu)點，或發(fā)生錯誤時他的內(nèi)心的真實想法，設(shè)身處地的理解同學(xué)的心理。 走進同學(xué)的心里。 優(yōu)秀班主任工作心得體會大全1 這天與大家談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯囊稽c心得，其實班主任的工作只是靠著四個字仔細負責(zé)就行，一個班主任，應(yīng)對班上幾十名同學(xué)，怎樣才能解決好同學(xué)的思想問題，把同學(xué)培育
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1