【正文】 作。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。大愛無邊，師愛無痕，也許只有無痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。因此，在教育學生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予肯定和鼓勵。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結。其次是要繼續(xù)努力學習，現(xiàn)在的學生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學生，學生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀。這源于一份強烈的責任心，對班級負責，對學生負責，更是對自己良心負責。　　二、提高自身素質(zhì)，做有獨特魅力的班主任　　班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。育人先育心，感人心者，莫先乎于情。教育觀念得到了更新，教育思想得到了升華。關于班主任研修培訓心得體會優(yōu)選合集　　陽春三月，我有幸參加了骨干班主任培訓班學習。如何進行有效的管理與引導學生需要我在平時的工作中去摸索、去探討?！　【彝ソ逃菍W校教育的必要補充，作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系，根據(jù)不同學生做好家訪工作，全面了解每位學生的性格、愛好和特長，對癥下藥，為每位學生創(chuàng)造一個良好的學習發(fā)展環(huán)境?！　×⑴c各科教師密切配合，積極與家長溝通　　在校內(nèi)，對學生教育直接有影響的，除了班主任以外，各科教師也很關健，班主任與科任教師共同對學生進行教育，班主任是核心，起著協(xié)調(diào)、組織和領導的作用。小事不抓，必成大患。把學生當自己的朋友?！　淞⒘己玫耐胚€必須掌握批評學生的藝術性。我堅信：每一個人都有一顆成為好人的心！沒有一個學生是故意搗亂的。　　，尊重和理解學生　　一定要克服一個誤區(qū)：班主任是居高臨下的，學生必須惟命是從，我教你聽，我管理你服從，教師和學生永遠保持距離，對于犯錯誤的同學，一味高聲訓斥或請家長。另一方面是不斷獲取新的知識。第三，對學困生要給予最大程度的幫助，要勤家訪，勤談話，不但要在思想上幫助他們樹立自強自立、立志成材的觀念，而且在生活上也要給予幫助，使他們感到教師的溫暖，主動的去貼近教師。教師要以滿腔的熱情，堅定的意志和足夠的耐心，去幫助、感化、教育學生，要善于尋找每一個學生的閃光點。在這個關系中，教師起主導作用。使我重新認識了自己所從事的班主任工作?！　〗逃且婚T科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質(zhì)的人才來?！　∷?、信任學生，尊重學生　　渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。這樣才能搞好師生關系。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。關于班主任研修培訓心得體會優(yōu)選合集　　這次班主任培訓中。如何進行有效的管理與引導學生需要我在平時的工作中去摸索、去探討?！　〖彝ソ逃菍W校教育的必要補充，作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系，根據(jù)不同學生做好家訪工作，全面了解每位學生的性格、愛好和特長，對癥下藥，為每位學生創(chuàng)造一個良好的學習發(fā)展環(huán)境?！　×?、與各科教師密切配合，積極與家長溝通　　在校內(nèi)，對學生教育直接有影響的，除了班主任以外，各科教師也很關健，班主任與科任教師共同對學生進行教育，班主任是核心，起著協(xié)調(diào)、組織和領導的作用。小事不抓，必成大患。把學生當自己的朋友?！　淞⒘己玫耐胚€必須掌握批評學生的藝術性。我堅信：每一個人都有一顆成為好人的心！沒有一個學生是故意搗亂的?！　?，尊重和理解學生　　一定要克服一個誤區(qū)：班主任是居高臨下的，學生必須惟命是從，我教你聽，我管理你服從，教師和學生永遠保持距離，對于犯錯誤的同學，一味高聲訓斥或請家長。另一方面是不斷獲取新的知識。第三，對學困生要給予最大程度的幫助，要勤家訪，勤談話，不但要在思想上幫助他們樹立自強自立、立志成材的觀念，而且在生活上也要給予幫助，使他們感到教師的溫暖，主動的去貼近教師。教師要以滿腔的熱情，堅定的意志和足夠的耐心，去幫助、感化、教育學生，要善于尋找每一個學生的閃光點。在這個關系中，教師起主導作用。使我重新認識了自己所從事的班主任工作。編號：時間：20XX年X月X日微 風 文 案頁碼：第29頁共29頁關于班主任研修培訓心得體會優(yōu)選合集_學生最怕的不是批評，而是不公正的批評； 批評的目的不是讓學生認錯，而是讓學生改錯；教育目的不是把學生制服，而是讓學生成長。關于班主任研修培訓心得體會優(yōu)選合集　　在幾天的班主任培訓活動中，我十分榮幸地聆聽了五位優(yōu)秀教師的精彩講座?！　∫?、 與學生產(chǎn)生良好的師生關系　　良好的師生關系，是教師做好教育工作，提高教學質(zhì)量的保證。無論學生是聰明的、聽話的，還是笨拙的、頑皮的，都是可愛的，他們身上總有閃光點。特別是對待那些犯了錯誤，有某些缺點的學生，批評教育他們一定要講究方式。利用自己對各學科都有所長的優(yōu)勢，和學生們共同討論，分析問題，解決問題，使學生佩服班主任的知識淵博，讓學生認為老師是一位睿智的決策者，從而贏得學生的信賴。還有在和學生討論問題的時候要不恥下問，知之為知之，不知為不知，不能胡說亂說，因為老師的言行會對學生起到潛移默化的作用。　　因此，采取民主的方式對待班級的學生，當他們出現(xiàn)問題時要設身處地的為學生想一想?！　?。　　如果把班級比做是一條航行的大船，那么班主任就是掌握方向的舵手。一些大的事情，都是由小事引起的。只要有這種精神，什么問題都能得到解決?？迫卫蠋熀桶嘀魅闻浜系煤茫嘀魅喂ぷ鞑拍苁盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。班主任的工作是一門學問，是一門藝術。以上我這次學習的一點心得體會，希望得到老師們的批評、指正。通過這次班主任培訓，使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任就做到下列同點：　　一、提高自身素質(zhì)　　班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。使每一個學生對自己未來都有大目標，并從小都能向自己的目標去奮斗?！　∥濉⒄_評價，鼓勵學生　　教師經(jīng)常要對學生的工作