【摘要】第一篇：《小松鼠找花生》(單元整合)教學設計 《小松鼠找花生》(單元整合)教學設計 綏棱縣第五小學 林秀軍 教學內容： 小學一年級語文教科書（下冊）（單 元整合）教學目標： 、會寫本課生...
2024-10-20 21:18
【摘要】 ?小松鼠找花生?教學設計資料 教學要求 1、認識找、生等12個生字，會寫生、里、果3個字。認識2個偏旁夕母。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據課文內容續(xù)編故事。...
2025-09-22 09:38
【摘要】第一篇：《小松鼠找花生果》教學設計 小松鼠找花生果紅橋中心小學 欒紅梅 教材分析 這是一篇科普童話，通過小松鼠找花生果的故事，告訴小學生花生是在地下結果的。全文共五個自然段，以小松鼠找花生果為...
2024-10-20 21:16
【摘要】第一篇：小松鼠找花生的優(yōu)秀教學設計 【教學目標】 １、認識十二個生字，會寫“生、里、果”三個字，認識一個新偏旁。 ２、正確、流利地朗讀課文。 ３、知道花生在地下結果這一特性，激發(fā)學生觀察植物的...
2024-10-21 00:33
【摘要】紅房子,麻帳子,里面有個白胖子.花生shēnɡ小松鼠找花生zhǎo1、自由讀課文兩遍，讀準字音，讀通句子2、給自然段標序號。旁邊許多格外鮮艷鼴鼠每天自言自語種田pánɡxǔɡ
2024-11-23 12:52
【摘要】小松鼠找花生教案 小松鼠找花生教案1(一)猜謎激趣，揭示課題 1、猜謎引入課題。謎語：麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子。 2、出示課題，認識“生、找”。 (二)自主朗讀，讀通...
2024-12-07 03:16
【摘要】教學設計《小松鼠找花生果》第一教時一、教材簡析：《小松鼠找花生果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊的一篇課文。這是一篇科普童話，通過小松鼠找花生果的故事，告訴小學生花生是在地下結果的。全文共5個自然段，以小松鼠找花生果展開故事情節(jié)。二、教學理念：《語文課程標準》指出：閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生具有感受、理解，欣賞和評價的能力，因而，在面對低年級學生缺
2025-05-05 20:31
【摘要】紅房子，麻帳子，里面有個白胖子。謎底:花生樹林旁邊長著許多花生。綠油油的葉子,黃燦燦的小花,真好看。這是什么呀?這是花生。小松鼠很高興,他想,等花生結了果,我就去摘下來,留著冬天吃。從那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生結果了沒有。可是直到
2024-11-21 02:42
【摘要】小松鼠找花生優(yōu)秀教案 小松鼠找花生優(yōu)秀教案1 教材分析 這課文講述了小松鼠找花生的故事，根據故事的發(fā)展過程可將課文分為三個部分： 第一部分（第一、二自然段）寫小松鼠聽說花生很好吃很高興，想著秋...
2024-10-21 00:38
【摘要】第一篇：小松鼠找花生教案文檔 16小松鼠找花生教學設計 教學要求： 1．認識“找、生”等12個生字，會寫“生、里、果”3個字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據課文內容續(xù)編故事。 3...
2024-10-21 00:14
【摘要】第一篇：《小松鼠找花生》優(yōu)秀教案 教學目標 1、認識12個生字，會寫“生、里、果”3個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、知道花生在地下結果，激發(fā)觀察植物的興趣。 第一課時 一...
2024-10-20 20:34
【摘要】第一篇：小松鼠找花生文本解讀 《小松鼠找花生》文本解讀 一、文本簡介 《小松鼠找花生》是一年級下冊第七單元第一篇課文，是一篇科普童話，這則童話生動有趣，有較曲折的故事情節(jié)。花生在地下結果的特征，...
【摘要】正文：《小松鼠找花生》教學設計 《小松鼠找花生》教學設計 《小松鼠找花生》教學設計1 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。 2、學會本課四個生字，理解并能用“自言...
2024-10-20 21:02
【摘要】第一篇：小松鼠找花生教學設計 小松鼠找花生》教學實錄 學習目標： 1、有主動識字的愿望，在具體的語言環(huán)境中自主認識12個生字，能按筆順規(guī)則正確、美觀地書寫生字“生”，能自我審視間架結構，感知漢字...
2024-10-21 00:06
【摘要】第一篇：《小松鼠找花生》教學設計 《小松鼠找花生》教學設計教材分析： 這是一篇科學童話，借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結果這一常識，課文結尾小松鼠的問題與課題響應又引發(fā)學生思考。 教...
2024-10-20 20:03
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