《小抄寫員》教學(xué)設(shè)計(jì)--全文預(yù)覽
【正文】 活一家人，稍微減輕父親的疲勞。 句子④ 敘利奧一聲不響地受著責(zé)備，忍住了就要流出來的眼淚，心里卻很歡喜。 從每天十二點(diǎn)體會(huì)到為了幫助父親，他是可以克服一切困難的。他想：爸爸不知道我在替他寫，還以為自己沒有老呢。 三、突出重點(diǎn)內(nèi)容，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 教學(xué)過程： 一、整體感知 ，讀后請(qǐng)你說一說：你覺得敘利奧是一個(gè)怎樣的孩子呢? 。 。) 第三部分：父親了解了事情的真相。 第一部分：敘利奧要幫父親抄簽條，父親不同意。 ，思考：課文主要講了一件什么事? (小敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在夜深人靜的時(shí)候堅(jiān)持抄寫簽條，雖然被父親誤解、冷淡，依然堅(jiān)持著。 懊悔：做錯(cuò)了事或說錯(cuò)了話，心里后悔不該這樣。 (1)理解課文中的詞語。 (1)讀準(zhǔn)字音。1866年參加意大利反對(duì)奧地利統(tǒng)治的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，后來曾加入意大利社會(huì)黨。本文中的小抄寫員指的是敘利奧。 ，理清文章的脈落。能正確讀寫下列詞語：皮膚、簽條、縮短、脾氣、名冊(cè)、呵欠、咳嗽、原諒。 什么是抄寫員?本文說的小抄寫員是誰? (抄寫員指照著原文抄寫的人。作者是意大利作家亞米契斯。 。 。 瞟：斜著眼睛
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