《共享陽(yáng)光》教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 問題、農(nóng)民工問題、特殊群體問題等，社團(tuán)組織如聯(lián)合國(guó)難民署、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、中國(guó)扶貧基金會(huì)等，使學(xué)生能非常直觀的感受到國(guó)家和社會(huì)在關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體方面所做的努力。首先，從弱勢(shì)群體的內(nèi)涵我們知道，弱勢(shì)群體是需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助的特殊的社會(huì)群體，那么國(guó)家和社會(huì)又是如何來(lái)關(guān)注和解決弱勢(shì)群體問題的呢？在備課中，我力求讓學(xué)生自己在課前搜集社會(huì)生活中國(guó)家、社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體的做法；自己身邊的那些需要關(guān)心幫助的人的具體的案例和作法，特別是同學(xué)中的此類群體，讓學(xué)
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