小學(xué)教師家訪教育心得感想-全文預(yù)覽
【正文】 的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。第二、全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。家訪中，我首先向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂，向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動。努力學(xué)習(xí)，爭取在下一次考試時前進5個名次。考試也經(jīng)常會犯，為此，他很苦惱，不知如何如何才能避免這些狀況，因此想請求老師的幫忙。但據(jù)了解，張迪在小學(xué)的時候也是一個好動的學(xué)生，經(jīng)常受到老師的批評，成績不穩(wěn)定，有偏科現(xiàn)象。在這段時間的家訪活動中，我深刻體會到，老師能了解學(xué)生家庭中各方面的狀況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。、生活上的指導(dǎo)，這些家長的孩子多數(shù)會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強的自覺性。我們沒辦法選取家長，我們只能選取不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。聽到那里，我的眼睛濕潤了，自以為很關(guān)心孩子，自以為很會講道理，卻從來不明白去找找孩子落后的根源在哪里。停了一會兒，我又說：“您工作忙，為什么不讓孩子的爸爸去校園和老師交流呢?”張__的媽媽低下了頭，沉默了一會兒，我感覺其中必有隱情?；蛟S是因為孩子的調(diào)皮，或許是因為許多次老師電話“邀請”，都沒能把張__的家長請到校園，張__的媽媽很是不好意思。每次批改他們的家庭作業(yè)，心中總是感覺很無奈。我深切地感受到家訪拉近了老師和學(xué)生家長的距離，只有家長們少了誤會和責(zé)怨，我們的工作才能得心應(yīng)手。這次家訪之所以能取得圓滿的成功得益于我們校園平實的工作做得扎實到位。從教育學(xué)生感恩父母的角度講，有個別校園讓孩子給家長洗腳，作為家長會有如何感受?不言而喻!在與家長的溝透過程中，偶爾也會聽到一些推薦，我們都及時做了筆錄：學(xué)生的成績下滑了。四、學(xué)生長大了，能體諒父母，能幫他們做些力所能及的家務(wù)，家長很感動。家長們說道：孩子回家后會告訴他們哪哪老師愛生如子，家長在訴說的過程中透露出來的是真誠、感激、放心。家訪時，大多數(shù)家長對我們校園給予了高度
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