小學教師家訪工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 家訪的目的、內(nèi)容都很重要，不僅僅是匯報，更多的是互動，從而調(diào)動家長與孩子的積極因素，為教育服務。 學校安排相應的教學活動，提高學生閱讀的家訪工作總結(jié)能力，拓展學生的知識面。 附錄：家長對學校、教師相對集中的意見和建議 學校應更加積極到建設(shè)學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。教師攜帶“家訪登記表”進入家庭，家訪后認真填寫“教師訪萬家’活動登記表，開學后及時反饋到學校，學校認真進行梳理，并逐步解決。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的內(nèi)容和注意事項及要求。這次活動對于進一步促進家校聯(lián)系起到了助推作用，對于構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡創(chuàng)設(shè)了良好的社會效應?；顒悠陂g，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。根據(jù)學校實的實際情況，學校提前動員部署。 注重反饋，加強溝通。通過開學進一個月時間，我們根據(jù)征集到的意見和建議，結(jié)合“辦創(chuàng)做”主題實踐活動和創(chuàng)先爭
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