《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)--全文預(yù)覽
【正文】 媽懷里歡唱的黃鸝是什么意思？曾是爸爸背上盛開的野菊是什么意思？ （3）想一想：這一句當(dāng)中用媽媽懷里和爸爸背上有什么含義？請(qǐng)讀一讀這一句話再回答。 五．練習(xí)熟讀課文 第二課時(shí) 一、聽寫生字詞 二、精讀訓(xùn)練 指導(dǎo)看圖。注意提土旁末筆是提，不是橫。注意絞絲旁的寫法。上部犭是新偏旁,稱反犬旁,彎鉤須寫挺直。 串：獨(dú)體字，七筆寫成。 分小節(jié)指名四人讀課文，教師相機(jī)指導(dǎo)。 含：東西放在嘴里，不咽下也不吐出。 曾一串豬懷里編織 （2）指名讀生字詞，指點(diǎn)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音、三拼音等方面辨明加點(diǎn)字的讀音。 （2）會(huì)讀本課的生字，能識(shí)記田字格里的生字的字形。農(nóng)村和城市環(huán)境不同，鄉(xiāng)下孩子和城里孩子的生活和見聞也不一樣。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一．導(dǎo)入新課 小朋友，在新社會(huì)，農(nóng)村面貌起了巨大的變化，農(nóng)村兒童的生活富有情趣。 教學(xué)具準(zhǔn)備: 投影片、詞卡。本文格式為Word版，下載可任意編輯《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)新偏旁,理解生字組成的詞語(yǔ) 、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 難點(diǎn)：理解語(yǔ)意上的省略與跳躍。 教學(xué)時(shí)間： 三課時(shí)。 鄉(xiāng)下孩子就是農(nóng)村里的兒童，把農(nóng)村里的兒童稱作鄉(xiāng)下
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