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小學四年級音樂《讓我們蕩起雙槳》教案-全文預覽

2025-04-05 12:23 上一頁面

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【正文】 的一些影視作品。) 【創(chuàng)編表演】 師:老師感覺歌曲的情緒還應該更優(yōu)美,抒情。 ()加入歌詞。(教師彈琴反復教唱,并及時糾正學生在演唱時出錯的樂句,使之改正直到教會為止。學唱曲譜。為了慶祝同學們來到北海公園劃著小船,微風吹過臉龐,柳樹在隨風搖擺,美麗的白塔倒映在水中……多美[內容來于淘教_案網(wǎng)()]的景色,就在這時音樂響起,把整個畫面推向了高潮。 揭示課題。 師:看來你們都很熟悉?。∈窃陔娪昂碗娨晞±锫牭降陌?! 生:齊聲說:是! 師:是的!剛才這幾首樂曲都歸屬于影視音樂。師生問好:上課!等一下老師要彈(吹)奏幾段樂曲,請同學們仔細聽,猜一猜是什么樂曲。 2、引導學生有感情演唱。以欣賞為主線,引導學生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。 二、教學
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