小學四年級音樂《讓我們蕩起雙槳》教案-全文預覽
【正文】 的一些影視作品。） 【創(chuàng)編表演】 師：老師感覺歌曲的情緒還應該更優(yōu)美，抒情。 （）加入歌詞。（教師彈琴反復教唱，并及時糾正學生在演唱時出錯的樂句，使之改正直到教會為止。學唱曲譜。為了慶祝同學們來到北海公園劃著小船，微風吹過臉龐，柳樹在隨風搖擺，美麗的白塔倒映在水中……多美[內容來于淘教_案網(wǎng)()]的景色，就在這時音樂響起，把整個畫面推向了高潮。 揭示課題。 師：看來你們都很熟悉?。∈窃陔娪昂碗娨晞±锫牭降陌?！ 生：齊聲說：是！ 師：是的！剛才這幾首樂曲都歸屬于影視音樂。師生問好：上課！等一下老師要彈（吹）奏幾段樂曲，請同學們仔細聽，猜一猜是什么樂曲。 ２、引導學生有感情演唱。以欣賞為主線，引導學生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。 二、教學
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