小學四年級音樂課我和你教案三篇-全文預覽
【正文】 個夢想”的和諧主題?！ ?四)小結(jié)作業(yè) 教師提問：今天我們學習了歌曲《我和你》同學們跟老師共同回顧一下本節(jié)課的所學習的內(nèi)容?通過聆聽與歌唱我們能夠感受到什么樣的情感呢? 學生自由回答 教師總結(jié)(深情，富有感染力?！ 〗處熢俅尾シ艠非?。并提問學生：剛才我們聽了另外一首2004年悉尼奧運會的主題樂曲，大家誰能說出它的名字?(《海洋》)?！ mp。 (2)在演唱完畢后，請學生推薦認為唱的最富有表現(xiàn)力的同學上臺表演?！ ?，并且思考這樣的問題，什么是樂句，歌曲可以劃分成幾句?！ ?，同學們聆聽，在聆聽的過程中，請同學們思考這樣兩個問題：歌曲的旋律部分有什么特點，這個特點的作用是什么。布萊曼攜手，極其深情地演唱了本屆奧運會的主題曲《我和你》，震撼了整個世界! 教師進行總結(jié)?！ 〗處熆偨Y(jié)：對，那就是第29屆夏季奧林匹克運動會，在我們北京開幕的日子。 二、教學重難點 【重點】 有感情的完整演唱歌曲。第29屆奧林匹克運動會是在中國首都北京召開 二、講授新課： 重溫經(jīng)典，讓學生探討聽《我和你》之后的感受?歌曲非常的優(yōu)美動聽，深切體會到歌曲中所蘊含的奧林匹克精神和真摯的情感 聆聽歌曲，學生用“wu”小聲哼唱以下旋律：1=C4/41—3—︱5—3—︱1———‖Wuwuwu (通過發(fā)聲訓練，學生能夠把口腔打開，為歌曲的演唱能夠一個積極興奮的狀態(tài)，氣息要連貫、通順) 教師彈琴，學生加歌詞演唱全曲學生易出現(xiàn)問題：①、氣息飄，不穩(wěn)，易扯喉嚨②、6—5—︱6—1—︱演唱時易出現(xiàn)困難來吧朋友 教師引導學生解決難點①、高音部分，先用“wu”來演唱旋律，在氣息穩(wěn)的基礎上加入歌詞演唱②、讀歌詞、先讀后唱，把歌詞中的每個音都讀清、咬清、唱清?！ ≈R與技能： 能夠用清晰、圓潤、連貫的聲音演唱全曲 過程與方法： 通過發(fā)聲練習，能夠使歌唱時的聲音圓潤、連貫 教學重點： 讓學生體會奧林匹克精神，共同維護世界和平 教學難點： 能夠用清晰、圓潤、連貫的聲音演唱全曲 教學用具： 教學光盤、多媒體、鋼琴教學課時： 二
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