【正文】 驚險。凡爾納。 （2）對名著《海底兩萬里》表述不正確的一項是（ 【點評】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。 故答案為： 三次結局：①祥子的車被大兵搶走。故三次買車的結局是：①祥子的車被大兵搶走。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。在做題時，要靜下心來，結合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關的故事情節(jié)，就一定能得出答案． ⑵此題考查的是名著常識的積累能力。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。 （2） 她的死對祥子產(chǎn)生的影響： 虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。 （2）她的死對祥子產(chǎn)生怎樣的影響？ 【答案】 （1）小福子（2）虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。 A 只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進。6．閱讀下面的語段，按要求作答。 ⑵ 故答案為：⑴ 小福子 ⑵ “喜事”是曹先生答應幫助祥子,并且給他和小福子安置住的地方。祥子非常的開心，覺得生活向他展開了笑臉。（1）選段中的“她”是________（填寫人名）。這就要求平時的名著閱讀認真細致，準確識記名著內(nèi)容。孫悟空從靈吉菩薩那里借來“定風丹”。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，悟空與牛魔王大戰(zhàn)。公主急忙回洞，閉門不出。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與司空結下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。一打聽才知道前方有座火焰山，方圓八百里寸草不生。本題可依據(jù)《西游記》中“三借芭蕉扇”故事情節(jié)來梳理概括。孫悟空從靈吉菩薩那里借來“定風丹”。 那毛女即便回身，轉于洞內(nèi)，對羅剎跪下道：“奶奶，洞門外有個東土來的孫悟空和尚，要見奶奶，拜求芭蕉扇，過火焰山一用。4．閱讀下面語段，回答問題。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷”等描寫即可分析出唐僧是一個不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟的僧人。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護唐僧西天取經(jīng)的傳奇故事。該回目講述了一個精彩的故事，這個故事叫________。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。 唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。3．閱讀下面文段，完成后面的問題。祥子代表的是祥子這一類生活在社會底層受迫害的人。注意圍繞語言表達、思想主旨展開論述，祥子是那個社會的悲哀，即使曹先生回來也不會改變什么，祥子的悲劇是必然的?！恶橊勏樽印分械南樽哟淼氖窍樽舆@一類生活在社會底層受迫害的人，即使這一個祥子憑借如此的巧合未墮落，只要現(xiàn)實未改變他終究不幸，更何況一定會有其他祥子一類的人墮落下去，這是大多數(shù)那個時代的“祥子”的命運。________要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點。學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象?！军c評】⑴此題考查學生對名著知識的掌握情況。 ⑶ 示例1：尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。結合作品內(nèi)容分析，尼摩船長很勇敢、沉著冷靜，在印度人遇到危險時，他毫不猶豫地選擇了同鯊魚搏斗；在與鯊魚的搏斗中，毫不慌亂，冷靜地選擇進攻的時機；“尼摩船長首先關心的事是要救活這個不幸的采珠人”，他富有愛心，關愛被壓迫國家的人民；他愿意用自己的生去換取印度人的生命，有犧牲精神。尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。 （2）此題考查學生對名著知識的掌握情況。 示例2：尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物 ，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學者。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了，也不覺得這厚厚的圓球的分量，我的腦袋在圓球中間搖來晃去，像杏仁在它的核中滾動一般。 康塞爾和我，彼此緊挨著，好像我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。他富有同情心，性 格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，是一個非常吸引人的人物。【解析】【分析】（1）根據(jù)文段中“尼摩船長、康塞爾”等人名可知選自《海底兩萬里》。 （3）本題考查對名著人物形象的分析。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。 c。 他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰(zhàn)士。 ⑵本題考查學生對名著內(nèi)容的積累能力。 ⑶此題考查學生對人物形象的分析能力。；第三次 【答案】 （1）被十幾個大兵搶了車；錢被孫偵探騙去了；為下葬虎妞而賣了車（2）不同意。 （2）本題考查名著感悟?！恶橊勏樽印分械南樽哟淼氖窍樽舆@一類生活在社會底層受迫害的人，即使這一個祥子憑借如此的巧合未墮落，只要現(xiàn)實未改變他終究不幸，更何況一定會有其他祥子一類的人墮落下去，這是大多數(shù)那個時代的“祥子”的命運。因此，解答文學名著題必須建立在閱讀基礎之上，不近要“博文強記”，還要有自己的獨特見解。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。”（1）上文是《西游記》第27回的節(jié)選，作者是________朝代________。 【解析】【分析】（1）《西游記》是中國古典四大名著之一，由明代文學家吳承恩編寫而成。如“唐僧果然耳軟，又信了他，隨復念起”“猴頭，還有甚說話！出家人行善。平時看名著要識記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。（