【正文】 著的評(píng)論，請(qǐng)分別為下面名著選擇正確的一項(xiàng)。（前后變化各（1分），意思對(duì)即可） 【點(diǎn)評(píng)】⑴名著閱讀中，要注意對(duì)名著的內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)和文學(xué)常識(shí)積累。再把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析人物，比較人物生活態(tài)度的變化。文段選自老舍的《駱駝祥子》，選段中的人物A是虎妞，因?yàn)橄樽悠疵ぷ髁芰擞昃痛蟛×艘粓?chǎng)使他昏昏沉沉大病一場(chǎng)。（3）由原來(lái)拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。言語(yǔ)是人類彼此交換意見與傳達(dá)感情的，他沒(méi)了意見，沒(méi)了希望，說(shuō)話干嗎呢？除了講價(jià)兒，他一天到晚老閉著口；口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。 ：“車呢？”選段二什么也無(wú)須說(shuō)了，他接過(guò)碗來(lái)，把藥吞下去。 A A 選段一 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題是信息篩選能力的考查。祥子娶了虎妞，但也沒(méi)放棄“拉車”“買上自己的車”的愿望，為了滿足祥子的愿望，虎妞用“私房錢”買了一輛車，文中說(shuō)“他才覺(jué)出來(lái)她也有點(diǎn)好處”，說(shuō)明祥子對(duì)虎妞還是有感情的，要不然在虎妞難產(chǎn)后也不必那么悲傷。祥子又有車了。所以“虎妞是祥子悲劇的制造者”錯(cuò)。D處為三落：祥子賣掉了車置辦虎妞的喪事。實(shí)際上就是考查祥子的三起三落。祥子的悲劇在于當(dāng)時(shí)的社會(huì)。祥子又賣掉了車。有人認(rèn)為虎妞是祥子悲劇的制造者，你認(rèn)同嗎？請(qǐng)結(jié)合以上兩則選文的內(nèi)容，簡(jiǎn)述你的探究結(jié)果。雖然是老婆給買的，可是慢慢的攢錢，自己還能再買車?！暗任蚁胂氚?，要是沒(méi)有再好的主意，就這么辦啦。他們也許拉一輩子洋車，而一輩子連拉車也沒(méi)出過(guò)風(fēng)頭。5．名著閱讀 【點(diǎn)評(píng)】⑴掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)地把它們分類，但是對(duì)那些東西的名字卻一無(wú)所知，可以說(shuō)他是個(gè)分類狂。蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。原著中他跳下大海勇救教授及南極被困時(shí)將氧氣留給主人都可看出他是一個(gè)衷心耿耿的人。③ ________。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。太陽(yáng)光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過(guò)三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類動(dòng)物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽(yáng)分光的七種不同顏色。4．附加題 祥子代表的是祥子這一類生活在社會(huì)底層受迫害的人。注意圍繞語(yǔ)言表達(dá)、思想主旨展開論述，祥子是那個(gè)社會(huì)的悲哀，即使曹先生回來(lái)也不會(huì)改變什么，祥子的悲劇是必然的?！恶橊勏樽印分械南樽哟淼氖窍樽舆@一類生活在社會(huì)底層受迫害的人，即使這一個(gè)祥子憑借如此的巧合未墮落，只要現(xiàn)實(shí)未改變他終究不幸，更何況一定會(huì)有其他祥子一類的人墮落下去，這是大多數(shù)那個(gè)時(shí)代的“祥子”的命運(yùn)。________做題時(shí)，要靜下心來(lái)，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié)，就一定能得出答案。 虎妞：虎妞是造成祥子悲劇的主要原因，從裝懷孕騙婚到變態(tài)的情欲最后難產(chǎn)死亡，她的死迫使祥子賣了自己的車給她辦喪，祥子的生活又一次跌倒谷底。【解析】【分析】本題根據(jù)對(duì)《駱駝祥子》的內(nèi)容、情節(jié)和人物形象的閱讀和積累概括答題。 ②孫偵探：孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長(zhǎng)，他騙走了祥子的錢，祥子生計(jì)成了問(wèn)題，祥子買車的希望又一次成了泡影，因而只好重新回去拉車。他只剩下那個(gè)高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。 概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過(guò)的名家名篇及基本的介紹。③塑造了栩栩如生的人物形象。 ⑶ ①構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。這部小說(shuō)采取了開門見山的寫法，行文一開始就吸引住了我們，人們?cè)诤Ｉ隙啻斡鲆姷纳衩氐墓治?，它究竟是什么呢？是移?dòng)的暗礁，還是一只獨(dú)角鯨？等等一系列的疑惑映入人們的腦海，激起讀者的閱讀興趣。凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。名著中的“海底漫步”情節(jié)是幻想出的，但是對(duì)海底生物的介紹又讓我們認(rèn)識(shí)了很多科學(xué)知識(shí)。凡爾納；海底兩萬(wàn)里（2）從尼摩船長(zhǎng)確定諾第留斯號(hào)可以按時(shí)離開礁石中可以看出他是一個(gè)自信和鎮(zhèn)定的人；從尼摩船長(zhǎng)用鐵梯扶手通電趕走土人中可以看出他是一個(gè)聰明機(jī)智的人。 “有鬼！有鬼！”他喊，“我被雷打了！”（1）選文是出自法國(guó)的著名作家________的作品《________》。但是，一當(dāng)他兩手抓住扶手的時(shí)候，他也被擊慣倒。但第一個(gè)土人，那個(gè)把手放在鐵梯扶手上的，馬上被一種神秘不可見的力量推到后面去，他發(fā)出怕人的叫喊，做出奇怪的跳躍逃跑。 我向中央鐵梯走去。 “那么，您來(lái)吧，您就可以看見了。 “一點(diǎn)不明白。 “您不明白嗎？”他對(duì)我說(shuō)。 我眼盯著船長(zhǎng)。 “阿龍納斯先生，”尼摩船長(zhǎng)安靜地回答，“人們不能這樣隨便從嵌板進(jìn)來(lái)，就是它們開著也不能。 “從您叫人打開的嵌板進(jìn)來(lái)?！比绻崮ΥL(zhǎng)沒(méi)有許狂妄的諾言，那么諾第留斯號(hào)立即就要脫離礁石了。 大針正指兩點(diǎn)半十分鐘內(nèi)，海潮就要達(dá)到最高點(diǎn)了。”他說(shuō)。 “??！”我喊一聲。 “我下了命令，要打開嵌板。 “那些巴布亞人呢？”怕人的二十副臉孔現(xiàn)出來(lái)了。蘭由于他急躁的天性所驅(qū)使，跑到樓梯上去。 【答案】 （1）儒勒②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。 【解析】【分析】（1）由文段中的“尼摩船長(zhǎng)”和“諾第留斯號(hào)”可知該文段選自法國(guó)著名作家儒勒凡爾納可被稱為是“奇異幻想的巨匠”，他的想象力是毫無(wú)束縛的，他乘著想象的翅膀遨游于大海深處，探索著大千世界的種種奧秘，栩栩如生的向我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，創(chuàng)造出了集所有先進(jìn)設(shè)備于一身的“鸚鵡螺號(hào)”；②故事情節(jié)曲折緊張，場(chǎng)面描寫波瀾壯闊。凡爾納；海底兩萬(wàn)里 ⑵ 從尼摩船長(zhǎng)確定諾第留斯號(hào)可以按時(shí)離開礁石中可以看出他是一個(gè)自信和鎮(zhèn)定的人；從尼摩船長(zhǎng)用鐵梯扶手通電趕走土人中可以看出他是一個(gè)聰明機(jī)智的人。名著中的“海底漫步”情節(jié)是幻想出的，但是對(duì)海底生物的介紹又讓我們認(rèn)識(shí)了很多科學(xué)知識(shí)?？疾闀r(shí)一般會(huì)涉及古今中外的名家名篇的基本知識(shí)。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來(lái)整體感知。2．批注《駱駝祥子》精彩文段。 回到車廠，他懊睡①了兩天。祥子還在那文化之域，可是變成了走獸②。他吃，他