【摘要】淮安市實驗小學教育集團王娟江蘇省電化教育館制作復習:27×10=34×20=28×10=20×40=5×4+3=6×8+2=2×3+2=5×9+4=江蘇省電化教育館制作直接寫得數:27
2024-11-12 00:22
【摘要】兩位數乘兩位數的估算教學目標:1.知識目標:使學生初步掌握兩位數乘兩位數的估算方法。2.能力目標:能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標:給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算。教學準備:實物投影儀。教學過
2024-12-13 01:00
【摘要】兩位數乘兩位數—乘法估算教學目標:1.知識目標:結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能力目標:通過所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標:給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算
【摘要】小學數學三年級下冊《筆算兩位數乘兩位數》教學設計來賓市武宣縣祿新鄉(xiāng)祿新中心小學執(zhí)教教師:李獻美一、教學目標:1.讓學生經歷探索兩位數乘兩位數計算方法的過程,初步掌握筆算方法,理解算理。2.學生通過自主探索、合作交流,體驗計算方法的多樣化,并能自主優(yōu)化。3.在探索算法與解決問題過程中,增強相互交
2024-11-21 04:30
【摘要】兩位數乘兩位數(口算乘法)主備教師設計使用教師修改教學目標:1.使學生經歷整十、整百數乘整十數的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。2.學會運用整十、整百數乘整十數的口算乘法解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生的觀察能力,口頭表達能力和演繹推理能力重、難點:引導學生發(fā)現(xiàn)整十、整百數乘整十數的口算乘法的規(guī)律,
2024-12-13 20:19
【摘要】兩位數乘兩位數(估算乘法)主備教師設計使用教師修改教學目標:1.使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算。
2024-12-11 14:59
【摘要】第一篇:三年級數學下冊兩位數乘兩位數教學反思文檔 小學數學三年級下冊《兩位數乘兩位數筆算乘法》教學反思 1、通過本節(jié)課的教學,教學目標基本上達到了。同時滲透了數學中的常用方法轉化,通過練習,發(fā)現(xiàn)效...
2024-10-28 23:51
【摘要】小學數學三年級下冊《兩位數乘兩位數的估算》說課稿 小學數學三年級下冊《兩位數乘兩位數的估算》說課稿篇1 教材分析: 本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數,兩位數乘一位...
2024-12-06 22:11
【摘要】三年級下冊第一單元兩位數乘兩位數教案課題:練習一教學目標:,能正確進行筆算,會用調換乘數的位置的方法來驗算乘法。,運用有關運算解決實際問題,體會數學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:進一步掌握兩位數乘兩位數的算法。教學難點:將所學知識靈活地運用于具體的問題中。教學過程:一、知識再現(xiàn)7頁“練習一”第1
2024-11-22 03:27
【摘要】第一篇:《兩位數乘兩位數》單元說課稿 《兩位數乘兩位數》單元說課稿 一、說教材 今天說課的內容是人教版三年級數學下冊第四單元《兩位數乘兩位數》。下面,我就以下幾方面展開說課。本單元包括口算乘法和...
2024-10-25 14:09
【摘要】人教新課標三年級數學下冊通道一完小執(zhí)教:譚小琴學習目標1.通過練習鞏固筆算不進位的兩位數乘兩位數的方法,能正確熟練地計算。2.培養(yǎng)同學們檢查的習慣和能力。一套12本,每本24元一共要付多少錢呢新華書店一角歡迎光臨我這樣算:24×10=24024×
2024-12-13 00:13
【摘要】三年級數學下冊第四單元兩位數乘兩位數教案(人教版) 第四單元兩位數乘兩位數 教學目標: 1、會口算整十、整百數乘整十數,會口算兩位數乘整十、整百數(每位乘積不滿十)。 2、掌握兩位數乘兩位...
2024-12-03 22:04
【摘要】第一篇:三年級數學《兩位數乘兩位數(口算乘法)》教案 三年級數學《兩位數乘兩位數(口算乘法)》教案 學習目標:會正確口算整 十、整百數乘整十數學習過程: 一、板書課題: 師:同學們,咱們今天...
2024-10-17 12:31
【摘要】滬教版三年級數學下冊兩位數與兩位數相乘學習目標估算的意識,培養(yǎng)同學們良好的計算習慣。2.自主探索兩位數與兩位數相乘的計算方法,培養(yǎng)同學們的算法思維??谒?0×71=13×40=13×4+17×4=18×20=
2024-12-13 19:40
【摘要】第一課時教學內容:課本63、64頁教學目標:1、掌握不進位的兩位數乘兩位數的計算方法,并能正確進行計算。2、在交流中培養(yǎng)學生的合作意識、評價意識及傾聽其他同學發(fā)言的良好學習習慣,能夠初步有條理的表述自己的想法。3、主動參與學習新知識的活動,獲得成功體驗,增強對數學學習的信心和興趣。教學重難點:掌握不進位的兩位數乘兩位數的計算方法,并能正確的進行計算。教學課型:新授課
2025-08-23 16:19