【正文】 【答案】范文：幸福是奮斗出來的幸福是什么？幸福是我們歷經苦難，忠于苦難所得到的回報，幸福是我們歷經風雨后所得到的彩虹?！袪査固葸x擇自己比任何人都會可靠得多。①青年之文明，奮斗之文明也。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗。陸羽與皎然的“緇素忘年之交”，就達到了的這個高度。人們常說朋友是一生的財富，朋友是無價之寶，是可貴的，但比朋友更珍貴的是知己。00后對當下中國評價較高，超過七成的受訪者認為“雖不完美，但一直在進步”。近九成的00后認為成功主要靠個人的努力奮斗，良好機造和個人天賦也是他們認為比較重要的因素，但遠遠低于“個人奮斗”。材料包含幾個方面，①和②是關于看待自己方面的，③是關于看待成長方面的，④是關于看待未來方面的，⑤是關于看待中國方面的?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。我深知，如果想要實現自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走?！泵鎸σ坏赖揽部?，我能闖過；面對一道難題，只要不放棄，絕望就會變成希望，而就算跌倒我也會豪邁的笑。海倫?凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。于是，我學會了看書，知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲业睦娑鴩I心瀝血，他們是國家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。要求：不要脫離材料的內容和含意作文；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。③對于遇到困難時會向誰求助（多選），%的人選“求助好友”，排第一；%的人選“求助家長”，排第二；%的人選“自己解決”，排第三。任務驅動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務驅動型材料的一個顯著特點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關素材，有思想、理論上的準備的角度。這些驅動任務包括文體、內容、思維、對象，考生要根據這些任務來寫作，而不能脫離這些任務。再論自得其樂。【結構】議論文的結構較為常見的是并列式、層進式和對比式?！焙髞磉@畫被拿到街上掛賣，果然有人用重金買了去，解決了陳桂的被子問題。這人家境十分貧困，家里缺吃少穿，被子也只有一條。與其共事的周瑜，任巢長急需軍糧，率領幾百人到魯肅家請求援助?！舅夭摹?，不汲汲于富貴。需要弄清楚三者之間的關系，并且緊密結合人生觀。顯真我風采。比如：“助人為樂”，即以幫助他人為快樂，愿眾皆幸福，然后自己快樂。譬如上面的文字則呈現如下：人生三樂，漸次而來，構建成了我的快樂體系。換言之，無論如何排序，都只是圍繞著人生的價值和意義去轉。助人為樂，主要是尋求內心的滿足，而不是尋求外界的肯否?！爸恪迸c“不知足”相對，主要是針對“欲”而言。三樂都不可少，那就潛心遂個追求吧!驀然回首，或許樂已融進了生命的歷程。觀山看水，知其廣博與浩大，其展示與人生智慧的聯(lián)系不讓人快樂嗎?施善而不留名求贊，因為善在自己心中已然得到了足夠的賞賜一快樂。很多人將老年與衰頹傷感相聯(lián)系，一見白發(fā)便替他人生愁。豪華福貴或貧賤卑微難道真能主宰人生的幸福大局?不能!知足常樂去留無意，靜觀庭前花開花謝。當我們長大后，學習、生活與工作，都使我們面臨更復雜的情況。年齡尚小時不懂或依稀感知，那么更重要的是讓我們投入實踐，通過幫助他人來使他人樂，也使自己樂。也是一個不斷升華、由外而內、以達到內生和諧的精神修煉歷程。要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。助人為樂，知足常樂，自得其樂，是有關“樂”的三種表達。多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結論，因此要學會多角度審視材料。接下來，聯(lián)系自身實際和時代特點，談保護信息安全的重要性。然后運用論據進行論證。每一個人的心中都有秘密，正如每一個花蕾都包含著心事，強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡，無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發(fā)生。隨著中國互聯(lián)網的快速野蠻發(fā)展，國內各個互聯(lián)網公司往往急功近利，通過各種手段獲取網民隱私，而有些網站由于技術能力有限，往往無法保證收集來的數據的安全性，因此類似CSDN泄密門以及12306用戶數據泄露等安全事件的不斷上演，導致目前國內互聯(lián)網幾乎處于無隱私的現狀。這句歌詞唱出了我的心聲。所以，“密碼玩的是躲藏，是欺騙……是人性中最大的虛偽和狡詐?！緦忣}】材料主要介紹了當今社會，在各個方面都存在信息安全和隱私保護的問題。至于那些被公開的秘密：“為什么要恨別人呢，我們只要傾聽，就有多少秘密。人間秘密？有則改之，更是一個人的修養(yǎng)和愛，朋友驚訝？你不恨她嗎，并非一件易事。當別人向你傾訴秘密的時候，然后就是忘卻——忘卻他說過的穩(wěn)私、一個理想，哪怕是不堪的隱私、理解。我挫故我在，反倒心里明白了一個道理、勸慰，學會從容面對，也是秘密傳播的規(guī)律，適合放到心底。世態(tài)炎涼、偶爾的錯誤，怪只怪自己太相信別人的口德和品德，自己一個人慢慢發(fā)酵。③不得少于800字?！币灿腥苏f:“密碼玩的是躲藏，是欺騙……是人性中最大的虛偽和狡詐。需再次把握材料全局，確立幾個關鍵詞之間的必然聯(lián)系，聯(lián)系現實，準確立意。 審題方法：第一步：讀（一抓意象，二抓含蓄的詞句，進而讀懂句子）第二步：聯(lián)（聯(lián)想不僅有助于對詩歌深意的把握，而且有助于我們審題立意以至行文構思。寫星云大師與富商的對話，得出生活哲理：拋卻物質困囿，享受生活本來的美好。四、反思現實。精神的富足遠遠勝過物質的滿足。精神方面感到很空虛和苦悶，則不管擁有多少財富，住著豪華的別墅，開著進口的名車，吃著山珍海味或滿漢全席，穿著名貴華服戴著鉆飾，也會覺得這些一切都索然無味，毫無意義，甚至覺得非常無聊、孤獨和痛苦。物質要有度，精神要有求可用素材：讓高雅的興趣成為生活中的一部分，生活才可以變得詩意。參考立意：精神大于物質?！薄皭勖馈本褪亲非缶裆系拿篮透蛔恪５谝痪鋵懨麖N的菜所有人都可以品嘗，“名廚的菜”應該象征“物質”；第二、三句寫名畫、名曲的境界有人無法領略欣賞，但是它卻可使你的精神、心靈更加深入、卓越，達到別人達不到的境界。人與動物的根本區(qū)別在于精神。倘若他不注重精神修養(yǎng)，流連于物質世界，他不一定比世俗之人有更好的生活。孔子弟子三千，但最為欣賞的是顏回。面包于他，即便是珍饈美味，即便是饑腸轆轆，也遠比不上水仙重要。千年一瞬，剎那芳華，兩千年后，我們已然明曉，在屈原心頭凝聚的是對家國的無盡的思念，無邊的忠愁。是什么“摘”去了他的峨冠，“剪”去他的博帶？是誰讓他“消得人憔悴”？這個叫屈原的男子曾是那樣的風華絕代啊。他們清貧，但是精神生活充滿了樂趣。④不得抄襲、套作。——錢穆《湖上閑思錄》對此你有什么思考？結合上述材料，寫一篇文章。一個名廚，烹調了一味菜，不致于使你不能嘗。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。（點）【略】　　從多個角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析其謬誤。3. 據報道，前不久，提供建造海珠橋的鋼材的英國某企業(yè)向市政部門發(fā)來傳真，提醒建橋所用鋼材已進入疲勞期并建議采取措施監(jiān)測加固。這種作文一是要聯(lián)系到社會同類問題，二是一定要有自己的看法，體現作者的思辨能力，要讓別人看出你是一個有思想的中學生。這是一則材料作文。今天已是經濟一體化全球化的時代，是高科技迅猛發(fā)展使地球成為小村落的時代。”教師是人類靈魂的工程師，就應以“塑造人類靈魂”為己任，以“育人育本”的“思想教育”為重點，努力探索，積極實踐，做到“質量第一”，努力培養(yǎng)出“思想先進，作風過硬，本領高強”的適合當前現代化建設需要并能與國際接軌的甘于奉獻樂于助人且“以天下為己任”的優(yōu)秀人才。 這的確是一句睿智的口號！盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因為跳傘時降落傘出現問題而摔死的，毫無疑問，降落傘，理所當然的是戰(zhàn)士們跳傘時唯一的生存保障！因此降落傘的生產者，絕不能允許偷工減料，粗制濫造，不允許存在零失誤！必須堅持“百年大計，質量第一”。從那以后盟軍再也沒有發(fā)生因降落傘質量而導致的傷亡事故。）閱讀下面的材料，根據要求寫作?？苫摓閷嵒蚧瘜崬樘?，即要從關鍵詞句的寓意或喻義入手?！军c睛】名言警句詩句類材料可以是富有詩意的一句或幾句話，也可以是一首小詩。運用對比寫歷史和現在，表達祖國強大的自豪之情。個人前途與國家命運同頻共振，若國家積貧積弱，再美好的個人夢想也是奢望。三要寫出文化的廣度、思維的深度、社會主義新時代的高度，這樣的作品才會贏得青睞。二要揚長避短，選好角度。五星紅旗又飄起，熟悉的歌謠又被唱起:“四十年風雨路程，幾十里萬家燈火，應該有我!當然有我……”【解析】【詳解】本題考查寫作能力。時代仍舊翻涌，現今，國與民的關系日益牢固，我離不開國，國也離不開我。正如梁啟超所言：“少年強，則國強。哦，中國，你何以從千瘡百孔走到如今的強盛?是因“我”吧，是千千萬萬個“我”引你從黑夜走向黎明!而如今“我”的存在，不也是因著你嗎?是的，我和我的祖國，中國有我，我有中國。某報聯(lián)合眾多網絡平臺發(fā)起“向祖國表白，中國有我”網絡征集活動。二、徐徐 稀疏 宿 茅檐三、 B x236。(2)慧慧以“蝶”字為關鍵字，再加上從這首詩中摘錄出來的字組成詞，分別給這兩幅圖命名，圖一可以是“ 蝶”，圖二可以是“ 蝶”。 《鷓鴣天)菜:一種野菜。):小黃牛。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜⑥花。鷓鴣( zh232。(填序號）①兒童撲碟 ②人情之美和生活之趣 ③江南田園④緊張的勞動 ⑤和平寧靜的農村生活 ⑥熱愛春天，熱愛生活《宿新市徐公店》中，作者將景物與人物融為一體，描繪了一幅生機盎然的( )圖，抒發(fā)了（ ）的情感；《四時田園雜興(其二十五)》寫( )風光，還從側面寫出了農村（ ）氣氛；《清平樂?村居》通過描繪農村一個五口之家的居住環(huán)境和生活場景，展現了（ ），表現出作者對( )的喜愛。讀這兩句詩，我的眼前浮現出了這樣的畫面： ，溪頭臥剝蓮蓬。，麥花雪白菜花稀。1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是 ，它跟( )項中“宿”的讀音、意思都相同。（ ）的 m225。二、看拼音，寫字詞。 zh225。 部編人教版四年級下冊語文：（含答案）一、用“√＂給加點字選擇正確的讀音。)雜( z225。 lǐ）笆三個柱，一個好漢三個幫”，鼓勵大家為實現“中國夢”而共同努力。（ ），秋雨飄飄，雨滴打在梧桐樹 xī shū（ ）的葉子上，發(fā)出輕微的聲響，我們坐在民s249。三、根據詩詞標題，填一填，選一選。 四、讀詩句，按要求完成練習。(用詩句中的字詞作答)，惟有婧蜓蛺蝶飛。 ，只能做一些輔助性勞動，只知玩要 ，不參與集體勞動，自發(fā)誰家翁媼?句中這戶人家的主人是 ，從句中可以看出他們( )(多選) 五、根據本課所學詩詞內容，選一選，填一填。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 山遠近，路橫斜，青旗④沽酒⑤有人家。③黃犢(d⑥薺(j236。，《鷓鴣天?代人賦》中“愁”字把“桃李”當作人來寫，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象貼切，兒童( )的形象躍然紙上。 圖一 圖二(1)喜愛書畫的聰聰想給這兩幅圖配上合適的詩句，圖一可以配“ ”，圖二可以配“ ”。 2. l237。2019年，是新中國成立70周年?！敬鸢浮课液臀业淖鎳?0個春秋，70載風雨，當五星紅旗飄揚在天安門廣場，當九州大地在齊歡共慶，我們知道，東方的那條巨龍已然蘇醒、騰起、嘯徹長空。是愛國奉獻的每一位中國人，千萬個“我”為這個國家的強盛獻計出力，才使國家更加繁榮富強。當導彈的尾焰撕裂長空，照亮漆黑的敘利亞，我慶幸我生在了和平的中國，還能擁一床暖衾、靜觀一本閑書；當某個國家又有很多人饑寒致死，我慶幸我活在了一個強盛的國家，不必為了溫飽而苦惱；當歐美各國又因金融危機而叫苦不迭，我慶幸我生在一個偉大的社會，尚可坐觀世界變遷……若非有中國，又怎會有我?國與民同在，民與國共存。方此之際，身處世界百年未有之大變局，啟人深思：歷經“四十載驚濤拍岸”，我們該如何接續(xù)奮斗、創(chuàng)造新的更大奇跡？有希望，還要和勤奮做伴，才能如虎添翼。寫作時，還要圍繞“祖國與我”的關系行文，不可偏廢。當然，也可選擇其他立意或文體，只需符合材料內涵及試題要求即可。國家好，民族好，大家才會好。祖國七十華誕之際，向祖國致敬。思考“我”該做些什么，號召青年人要繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，接過建設祖國的大旗，努力奮斗，用實際行動為祖國華誕獻禮。 審題方法：第一步：讀（一抓意象，二抓含蓄的詞句，進而讀懂句子）第二步：聯(lián)（聯(lián)想不僅有助