【正文】 恢弘氣度；70年的潮起潮落修煉了你處變不驚的非凡智慧。忘不了唐山、汶川大地震，忘不了非典肆虐的非常時期，全國人民眾志成城，用行動詮釋了“一方有難，八方支援”的團結(jié)互助精神。 “有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”鐵人王進喜的豪言壯語，至今仍在神州大地上回蕩。 70年，你有太多的故事已成為傳奇。 ③青年人要在革新中自我提高?！緦忣}】分析材料需要把握以下角度：70年的歷史進程，有輝煌，也有困境、挑戰(zhàn)與失誤；有磨難，也有成功；70年是一首波瀾壯闊、氣勢恢宏、感天動地、氣壯山河的奮斗詩篇；偉大祖國的成就都是人民創(chuàng)造的；祖國的發(fā)展是自力更生艱苦奮斗的結(jié)果；祖國的發(fā)展既需要總結(jié)經(jīng)驗，更需要改革開放；艱難困苦，玉汝于成；命運掌握在自己手中，就要有志不改、道不變的堅定；偉大的祖國不斷自我凈化、自我完善、自我革新；70年伴隨著磨難、犧牲、拼搏、奮斗。李白詩云：棄我去者，昨日之日不可留。也會導(dǎo)致人類的精神生活退化。所以人工智能使人類超越了自己本身的局限，實現(xiàn)了人類的進一步解放。它使各行業(yè)的生產(chǎn)效率大幅提高，人類財富以幾何形式快速增長，為人類的美好生活提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。一是進一步方便患者，比如現(xiàn)在患者預(yù)約掛號、繳費、檢查預(yù)約、入院預(yù)約等，都可以通過互聯(lián)網(wǎng)做到。利用大數(shù)據(jù)的技術(shù)手段和模式，建立健康養(yǎng)老大數(shù)據(jù)管理和智能分析平臺，精準(zhǔn)預(yù)測老年人口的結(jié)構(gòu)和市場需求。此外，還有商品眾籌、共享經(jīng)濟、O2O和按需定制等。“互聯(lián)網(wǎng)+”正在廣泛作用于實體經(jīng)濟，成為新舊發(fā)展動能接續(xù)轉(zhuǎn)換的加速器。三要強化安全保障，提高管理水平，促進健康發(fā)展。　?。ㄋ模┐髷?shù)據(jù)： 　　2015年9月，印發(fā)《促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》（以下簡稱《綱要》），系統(tǒng)部署大數(shù)據(jù)發(fā)展工作。但那些經(jīng)過層層代工、運輸、庫存的傳統(tǒng)零售商如何生存？中小型企業(yè)又該如何生存？這是放在當(dāng)下值得深思的一個問題。中國的移動支付的交易額已經(jīng)達到了美國的11倍，正引領(lǐng)著全球的業(yè)態(tài)。香港媒體稱，中國正在與越南、緬甸和印度等17個周邊國家洽談修建高速鐵路，已經(jīng)與多個國家達成意向，并進入探討技術(shù)層面的階段?！　?．高鐵：中國第一條高速鐵路是2005年開工，2008年通車的京津城際高鐵，當(dāng)時長度僅為120公里，但截至2017年，我國投入運營的高速鐵路已達到6800多公里。共享單車投放量短期過度增多，行業(yè)內(nèi)部競爭大　　, 且共享單車是個燒錢的項目，監(jiān)管趨嚴(yán)，資本開始冷靜，失去供血能力的小企業(yè)面臨出局。共享單車的出現(xiàn)在一定程度上減少了汽車的使用量，同時遏制了黑摩的，使出行更加綠色，是解決城市交通“最后一公里”問題的一種好模式。他將中國的語音產(chǎn)業(yè)帶入“智能時代”，“科大訊飛”發(fā)展的人工智能技術(shù)，連續(xù)第二年被寫進政府工作報告?！薄　　爸袊缍取苯ǔ赏ㄜ?，飛越滄海百年的歷史風(fēng)云，再次向世界展現(xiàn)出新時代中國的自信與豪邁。——魯迅　　典型事例：　?。ㄒ唬┝著Q——港珠澳大橋島隧總工程師?！髦椤　】茖W(xué)也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)?！涤袨椤　≡诳茖W(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走?！　?chuàng)新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的豪情。　　有識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方?！爸茈m舊邦，其命維新。　　生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，而將更多機遇留給勇于和善于改革創(chuàng)新的人們。素材：　　創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個醒目的標(biāo)題——《創(chuàng)新科技點亮美麗中國》，直接表明自己的觀點。作文題目屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，寫作材料展現(xiàn)了新中國成立以來，不同時期普通民眾銘記革命歷史、傳承革命精神的事跡。您要讓子孫后代了解抗戰(zhàn)歷史，明白日本侵華真相，珍惜現(xiàn)在的美好生活，同時，為建設(shè)更強大的國家而努力奮斗，為維護世界的安寧而不懈追求?！蹦f，“孩子們是國家的希望和未來，給他們講的時候，就要讓他們知道，我們生活的地方經(jīng)歷過那樣慘烈的戰(zhàn)爭，人們遭受過那樣的苦難；要讓孩子們知道生活來之不易，更加珍惜；要讓他們知道日本的侵略事實，更要以此激勵孩子們奮發(fā)圖強，樹立遠大志向，長大后振興中華。歲月荏苒，時光如流逝，而今您已是耄耋之年，年歲不饒人，客觀規(guī)律讓您的身體每況愈下，可只要是一講到抗戰(zhàn)故事，您就精神抖索起來，激情澎湃起來，依然不喊累說苦。沒有鮮花，沒有掌聲，84歲的您堅持在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的盧溝橋事變展臺義務(wù)擔(dān)當(dāng)講解員已有　　60多年。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)?！　?012年起，陜西“關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵營”志愿者蒲元和其他志愿者一起，先后自費看望慰問各地抗戰(zhàn)老兵，協(xié)助募集物資及資金累計十余萬元，幫助上百位老兵?！薄　?987年，河北張家口市橋西區(qū)利民小學(xué)的少先隊員們有了第一支以原晉察冀軍區(qū)某英雄連命名的少先隊“長城中隊”。寫作者必須確定適合自己閱歷和寫作能力的內(nèi)容和文體，要揚長避短，一般適合寫成觀點鮮明的議論文，做到內(nèi)容集中，注重辯證分析。（3）聯(lián)系生活實際，揣摩漫畫的畫中之話，話外之音。以漫畫作話題的寫作訓(xùn)練，要注意以下四個步驟：（1）讀懂畫意畫旨。然后從不同的方面分析論述，如自信是對自己的肯定，是信任自己，讓自己充滿前進的動力；自信，有助于塑造一個完美的真實自我；自信，可以幫助我們超越極限，超越自我等。相信自己，才能讓昨天沒有遺憾；相信自己，才能讓今天飽滿充實；相信自己，才能讓明天美好愉快。人生的車輪在轉(zhuǎn)動，一路上風(fēng)雨伴行，陽光揮灑。可用素材：相信自己，能提高你探索的熱情；相信自己，能加快你向前的腳步；相信自己，也能使你前進的道路風(fēng)雨無阻?！耙驗樗嘈诺牟皇菢渲?，而是它自己的翅膀”，這句話啟示我們要不斷提高自身技能和素質(zhì)?！皹渲Α庇髦缚梢詰{借的外在條件，可以是職位、名氣、榮譽、平臺等，而“翅膀”喻指自己的能力、實力、本領(lǐng)、潛力等。這是借物喻人，告訴人們要相信自己，不要被環(huán)境所左右。漫畫為了說明某種觀點，常常對人物行為或場景描繪進行變形夸張，以引起人們的注意。漫畫畫面上的每一個細(xì)節(jié)都對表達寓意有提示作用。為漫畫類材料作文。　　動植物的相信自己，難道我們就不行嗎？不，我們當(dāng)然，也必須相信自己。試問，如果墨子只有智慧，他敢去嗎？不可能的。　　相信自己，是對自己的肯定。該段經(jīng)歷使馬化騰明確了開發(fā)軟件的意義就在于實用，而不是自娛自樂?！　〔牧隙?008年7月，石磊從清華大學(xué)精密儀器與機械學(xué)系畢業(yè)后，成為—名大學(xué)生村官。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，論證有理有據(jù)，有說服力。”層次分析：本文選取評論一和評論二這兩個角度寫作，題目即是觀點?？墒呛镁安婚L，幾年后他家徹底破產(chǎn)，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友也當(dāng)眾羞辱他。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術(shù)畫廊上的不朽之作。感謝貧窮，你讓我領(lǐng)悟到真正的快樂和滿足你讓我和玩具、零食、游戲徹底絕緣，卻同時讓我擁抱到了更美好的世界……感謝貧窮，你賦予了我生生不息的希望和永不低頭的氣量?？捎盟夭模阂粋€人必須堅信他自身之中存在著某種不可摧毀的東西，否則他就無法生活。自食其力，這是一個人的原則和尊嚴(yán)，社會要為自食其力者點贊。李恩慧得到廣泛關(guān)注讓我們看到了社會的溫暖，看到了人們對他行為和精神的認(rèn)可，這是媒體和網(wǎng)絡(luò)的力量，但是，從不利的方面來講，被作為“紅人”的他也有受到輿論綁架的可能，將來何去何從，是否還會有自由選擇的權(quán)利，也耐人思考。貧窮是不足，是差距，值得贊美的不是貧窮，而是直面并戰(zhàn)勝貧窮的勇氣與精神，不要刻意拔高“貧窮”的客觀力量。需要對每則評論加以分析，了解其角度和意圖。李恩惠與命運抗?fàn)?，懷揣著向上的心，微笑面對生活，其精神可貴。一個樂觀的奮斗者，貧窮或暫時的艱苦，可能是一個理想主義者的“磨刀石”，再引泰戈爾的話作為給所有的愿意為生活和正在為生活打拼的朋友，“愿你要的明天，如約而至”！【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神，是永遠都不會誕生出不朽之作。法國畫家約翰?法郎索亞?米勒，年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵里。真正要感謝的不是貧窮本身，而是那個愿意為夢想而努力的自己。李恩慧用賣瓜籌學(xué)費上大學(xué)，演活了平凡人在苦難和挫折中的信仰和尊嚴(yán)，奏響了與命運抗?fàn)幍膹娬咧瑁瑧汛е蛏系男?，微笑面對生活，迎來了希望和轉(zhuǎn)機?！拔鞴夏泻ⅰ钡姆Q號，讓我們看到了他的經(jīng)歷，也看到了作為男孩的他成長中的自立?！　≡u論三：得到廣泛關(guān)注的李恩慧，也許會受到輿論的綁架，失去自由選擇的權(quán)利。媒體的轉(zhuǎn)載讓李恩慧瞬間成了永康的“紅人”，無數(shù)人開始關(guān)注這位“西瓜男孩”，短短10天的時間，李恩慧已經(jīng)攢足了第一學(xué)年的學(xué)費。面對14000元的學(xué)費和生活費，家境貧寒的他決定利用暑假，通過賣西瓜為自己籌集學(xué)費。任務(wù)驅(qū)動包括：文體要求、寫作對象、寫作內(nèi)容以及觀點態(tài)度，在明確了任務(wù)驅(qū)動后，行文過程中要以此為據(jù)著力完成任務(wù)要求。這一略一詳，略得余味無窮，詳?shù)镁唧w生動。(1) 魯莊公采納曹劌的建議，取得了長勺之戰(zhàn)的勝利。鄒忌善于進諫給我的啟示是：在生活中，在與人的交往中，在提意見時，我們要講究說話的技巧，要看對象，注意場合，要得體，動之以情曉之以理，讓對方心悅誠服。齊王是一個（為了修明政治，聞過即改，善于廣開言路，從諫如流，行動果斷的）君王 。他悟出了治國的道理，即要廣開言路，虛心納諫，讓人們都敢于說真話，這樣才能實現(xiàn)大治。？鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。）；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏（議論）于市朝（公共場所），聞（使……聽到）寡人之耳者，受下賞。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以（認(rèn)為）美于（比）徐公。忌不自信（鄒忌不相信自己），而復(fù)（又）問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若（比得上）君之美也。 ）2.《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》，原作者不詳，由西漢的劉向編訂為三十三篇，著重記錄了戰(zhàn)國時期的一些謀臣策士的言論和謀略。謗譏（ ） ）間進（ji224。 ） zōu鄒忌（y236。 ）朝服衣冠（guān朝（早晨）服（穿戴）衣冠，窺（照）鏡，謂（對……說）其妻曰：“我孰與（與……相比怎么樣？）城北徐公美（我與城北徐公相比，哪一個美）？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及（比得上）君也？”城北徐公，齊國之美麗者也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠（確實）知不如徐公美?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲蹋ㄖ肛?zé)）寡人之過者，受上賞（所有的大臣、官吏和百姓，能夠當(dāng)面指責(zé)寡人過錯的，得上等獎賞。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（這就是所說的在朝廷上戰(zhàn)勝（別國））?？腿耸顷愂稣Z氣，語氣平淡，是禮貌、尊重、客氣。4. 結(jié)合課文分析齊王是一個什么樣的人。、齊威王納諫中，你得到了什么啟示？請就一個方面談?wù)?。示例：唐太宗善納魏征良言，開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世。這樣寫有何好處？因為寫了后者，齊威王的一個“善”字就抵得了一大段描寫?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的審題要把握兩點：一明確任務(wù)驅(qū)動；二審讀寫作材料要點?！　?018年參加高考的李恩慧，被浙江警官職業(yè)學(xué)院錄取。8月4日，浙江衛(wèi)視報道的永康李恩慧賣瓜籌學(xué)費上大學(xué)的故事，引起了廣泛關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)量破千萬。　　評論二：在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)?！敬鸢浮渴纠　∩钜酝次俏遥乙獔笾愿琛　∶總€人都有自己的不同的生活際遇，每個人也都有選擇不同生活方式的自由和權(quán)力，相對于高中畢業(yè)生而言，面對14000元的學(xué)費和生活費的壓力，沒有放棄志氣，而是積極行動起來，用賣西瓜的方式為自己籌集錢，與貧窮的命運抗?fàn)?，可敬可佩。家庭出身貧寒，生存生活條件惡劣，是父輩的社會地位造成的，不可更改。貧窮本身不賜予人們?nèi)魏纬删?，在通常情況下，常常會摧殘、扼殺、毀滅人才?！　”M管貧窮的環(huán)境可以磨礪一個人的品格，但人生成功的本質(zhì)之因并不是貧窮，而是自身，貧窮并非是人杰的必要條件，身處底層而不失去突出重圍的決心，才可能成功。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術(shù)畫廊上的不朽之作。坐享難成，奮斗得福，這是“西瓜男孩”的堅守，更是感動并激勵我們的價值方向。對于貧困生來說，14000元的學(xué)費和生活費，集齊可是不易。寫作要求，選擇其中兩則（或三則）評論，使之形成有機的關(guān)聯(lián)。人生的成功的本質(zhì)之因并不是貧窮，而是自身。第三則評論：得到廣泛關(guān)注的李恩慧，也許會受到輿論的綁架，失去自由選擇的權(quán)利。西瓜男孩是對“少年強”的最好呼應(yīng)，社會支援是人間大愛的最好的證明。不言放棄，社會只會對他肅然起敬。盡管它狹窄了我的事業(yè)，刺傷了我的自尊，甚至間接得帶走了至親的生命，但我仍想說，貧窮。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，但是他并沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農(nóng)民。少年時代，由于家境優(yōu)裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游蕩。傅雷曾經(jīng)說：“不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的。最后重申觀點“生活以痛吻我，我要報之以歌”，強調(diào)“起而行之”的主觀能動作用。那一年，他25歲?！　〔牧先?993年，馬化騰大學(xué)畢業(yè)后進入深圳潤迅通訊發(fā)展有限公司做編程工程師，專注于尋呼機軟件的開發(fā)。學(xué)校要組織以“生涯規(guī)劃”為主題的征文活動，請你結(jié)合閱讀這幾則材料時生發(fā)的聯(lián)想、感悟或思考寫一篇文章。他帶著智慧，勇氣和膽識來到了楚國；用口才，謀略說服了公輸盤和楚王，讓兩國的戰(zhàn)爭硝煙化為了玉帛。　　正是因為動植物的相信自己的信念，對生命，夢想的執(zhí)著，從而自然界的四季都是欣欣向榮，生機勃勃的。【解析】【分析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。看漫畫的畫面及細(xì)節(jié)?？绰嫷目鋸堉?。鳥的安危，依靠自己的雙翅；人的成功，要靠自己的雙手。而針對“樹枝”和“翅膀”，應(yīng)深刻理解它們的比喻義。成功的路上，只有奮斗才能給你最大的安全感。一切等。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定會看到希望的曙光。在生活中，總有人在路途中就放棄，殊不知下一秒就是勝利，而那些相信自己，迎難而上、堅定信念的人，總是走到了最后，也笑到了最后。參考結(jié)構(gòu)：結(jié)合漫畫材料分析，引出論點“相信自己”。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧、辛辣的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤嘶蚴隆Ｗプ√卣?，把握本質(zhì)，就能找到寫作材料，順利地謀篇布局。（4）最后根據(jù)題目要求，議論畫面，