【正文】 填入AB處的詞語，最恰當(dāng)?shù)姆謩e是（在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分?！钡绻阕呓?xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實(shí)只是普通的玻璃碎片?！毙炖蠋煖厝岬嘏呐奈业募绨?，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上。”我聽了他的話，驚訝地抬起頭看著他。 ⑦徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。 地說。”我那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。 那年花開錢海燕解答此題要注意關(guān)鍵語句的把握和理解，要從文中找到答案。要求考生熟讀文章，理解文章內(nèi)容，理清文章的思路，注意對(duì)文段的內(nèi)容概括，結(jié)合文章的理解進(jìn)行作答。（第③段總寫羚羊峽谷的特點(diǎn)，第④⑤段分寫上下峽谷的特點(diǎn)，第③段與第④⑤段是由總寫到分寫的邏輯順序，第④⑤段與第③段對(duì)應(yīng)。 故答案為：⑴位置、特點(diǎn)、構(gòu)成、成因和發(fā)展。 （4）第③段中“羚羊峽谷分上，下兩段”是總說，④⑤段是分說，所以它們之間有總分的關(guān)系；同時(shí)④段寫的是上峽谷，⑤段寫的是下峽谷，這有照應(yīng)了③段總說的句子，所以不能調(diào)換?！币痪洳捎昧四蠲?、打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了峽谷的特點(diǎn)。（5）科羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對(duì)岸，深得與海平面平齊的時(shí)候（“再過幾百萬年也可）。（3）砂巖地層與陽光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷。那么到那時(shí) ， 如今的縫隙般的羚羊峽谷會(huì)不會(huì)被溪水開鑿成新的大峽谷呢？（1）選文是從哪幾個(gè)方面介紹羚羊峽谷的？ （2）選文第②段畫線的句子運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？ （3）閱讀選文第⑤段，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出羚羊峽谷呈現(xiàn)美妙色彩的原因。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼縫隙急速流下。陽光從頭頂上的天縫里傾瀉下來，像舞臺(tái)上的追光燈束，緩緩地掃過地縫。它像蛇一樣蜿蜒在地下寬的地方只有兩三米，狹窄處難有下腳的地方。 ④上峽谷只有180米長(zhǎng)，谷底稍寬一些，但最寬的地方也不過5米。 ③羚羊峽谷分上，下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠。陽光從峽谷頂部射入，幻化出奇幻的色彩，所以也有人說，羚羊峽谷是“被上帝撫摸過的地方”。 ①美國西南部的亞利桑那州有一個(gè)并不繁華的小鎮(zhèn)，那里聚集了眾多名聲顯赫的國家公園。5．閱讀下文，回答問題。其內(nèi)涵包括情感態(tài)度、精神品質(zhì)、道理感悟和希望號(hào)召等。 ⑶本題考查賞析人物語言表達(dá)效果的能力。 ⑷ 告訴人們保持一顆天真爛漫的童心，無私無畏，敢于講真話，同時(shí)歌頌了兒童天真無邪的天性?！八坪酢北硎静淮_定，突出了皇帝此刻心里的忐忑不安，他不愿意相信自己被騙了。他實(shí)在沒有穿什么衣服??！是市民自己的話，市民已經(jīng)明確表示皇帝沒有穿衣服，“實(shí)在”是向被人強(qiáng)調(diào)他的觀點(diǎn)。 （2）①首先要理解“似乎”的意思，然后再結(jié)合語境分析其表達(dá)效果。②本句運(yùn)用一系列的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了內(nèi)臣們的緊張、害怕、擔(dān)心的心理，即使他們知道這一切不存在，還要裝模作樣地表演，生怕被別人看出自己不稱職，生怕被別人嘲笑。（句子中劃線詞屬于什么描寫？表現(xiàn)了內(nèi)臣們?cè)鯓拥男睦?？）?）試比較下面兩句話不同的表達(dá)效果。 ①“他實(shí)在沒有穿什么衣服?。　弊詈笏械睦习傩斩颊f。（1）請(qǐng)概括選文前半部分的主要內(nèi)容?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X得老百姓們所講的話是真的。 ?“他并沒有穿他么衣服！有一個(gè)小孩子說他并沒有穿什么衣服啊！”于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。 ⑧那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。 ⑦“對(duì)！我已經(jīng)穿好了，”皇帝說，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。 ⑥“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！”典禮官說。他們?cè)谒难車艘魂囎?，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙。 ②“一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。兩個(gè)騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的他們說：“請(qǐng)看吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！……這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。 ⑶本題考查學(xué)生對(duì)文章寫作手法的理解和把握。②句突出了雄鴨被害后，雌鴨焦慮、慌張、痛楚的樣子，表現(xiàn)了作者對(duì)鴨子的憐憫之情； ⑶寫貓和狗，主要是和鴨子形成對(duì)比。由第③段中雄鴨被害后，雌鴨痛楚不安的表現(xiàn)可知鴨也是含識(shí)的、有情的眾生；鴨子走路搖搖擺擺，天真自然，有一種“滑稽美”；第⑤段，通過和貓狗的對(duì)比，體現(xiàn)了鴨子的天真自然、知廉恥。 （2）“盡日”和“竟日”的意思是整天，從早到晚。作者寫貓和狗其實(shí)也是寫人，以動(dòng)物性觀照人生，表達(dá)了作者對(duì)如貓狗般不知廉恥之人的鄙視，以及對(duì)如鴨子般質(zhì)樸、知廉恥之人的贊賞。①句突出了鴨子在池塘游泳時(shí)悠閑自在的樣子，體現(xiàn)了鴨子給作者帶來的樂趣以及作者對(duì)鴨子的喜愛。 （4）文章結(jié)尾說“這不是最可愛的動(dòng)物嗎”，聯(lián)系全文概括文中的鴨子的可愛之處。這不是最可愛的動(dòng)物嗎？（有刪改）（1）第①段寫“但畜生倒有八口”，作者為什么使用量詞“口”，而不用“只”？ （2）結(jié)合劃線的一組同義詞，賞析下列句子。甚至于人們吃飯的時(shí)候，會(huì)跳上人膝，從人的飯碗里搶東西吃。喂食的時(shí)候，人還沒到，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆。直到人去遠(yuǎn)了才慢慢地走近來吃。我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。雄鴨一到地上，立刻跟著雌鴨悠然而去，直到屋后籬角，花蔭深處盤桓了。 ④雌鴨一連三四日“嘎嘎”地哀鳴，東張西望地尋覓。但如今看來，畢竟是人的同類，也是含識(shí)的、有情的眾生。以后的情景著實(shí)可憐。誰知有一天破曉，我睡醒來，聽見連新（男工）在叫喊。一對(duì)鴨子盡日在此仰觀俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的閑居生活上增添了一種生趣。仔細(xì)一看，頭頸已被咬斷，連忙探望小籃子，小雌鴨幸而還在。小得很，兩只可以并排站在手掌上。 ①經(jīng)常住在家里的只有三個(gè)半人：我們老夫婦二人，一個(gè)男工和一個(gè)五歲的男孩。3．閱讀下面的文字，回答問題。即補(bǔ)寫心理描寫，補(bǔ)寫時(shí)一定把 ⑷本題考查名著的人物性格及故事情節(jié)的理解。新時(shí)代的青少年，正應(yīng)該像孫悟空一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，“自覺成人”。孫悟空就像生活中的我們，緊箍咒就像父母和老師的教育和管教，在成長(zhǎng)中學(xué)知識(shí)，明禮儀，做一個(gè)符合社會(huì)規(guī)范的人，取得生活中的“真經(jīng)”，成長(zhǎng)為合格的“人”。 故答案為：⑴ 孫悟空和小白龍皈依佛門，一心一意保護(hù)唐僧西天取經(jīng) ； ⑵ 畫的名字跟主要情節(jié)沒有緊密關(guān)系；“圯”是生僻字，讀不出字音，可以暫時(shí)不讀，略過即可；下文有龍王對(duì)這幅畫的具體解讀，通過下文內(nèi)容就可以得知畫的主要內(nèi)容 ； ⑶ 張良為黃石公三次撿鞋三次穿鞋，任勞任怨，最后得以寶書，功成名就；而我說是保師傅西去取經(jīng)，可我卻忍受不了師傅的一點(diǎn)教誨，碰到一點(diǎn)小困難就臨陣逃脫，這樣以后怎能有所成就，取得正果？ ⑷ 騙孫悟空戴上緊箍帽是觀音的旨意，唐僧只是奉命行事；為了西去大業(yè)，唐僧也只能打破出家人不能說謊的原則，騙孫悟空；從唐僧騙人的話語中可見，唐僧也不是如常人認(rèn)為的老實(shí)厚道，不懂變通，他也有隨機(jī)應(yīng)變，圓滑狡詐的一面 ； ⑸ 觀點(diǎn)一：我認(rèn)為有必要。 ⑶本題考查人物心理活動(dòng)的描述。由此推斷，成語中的“意馬”是指白龍馬。新時(shí)代的青少年，正應(yīng)該像孫悟空一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，“自覺成人”。孫悟空就像生活中的我們，緊箍咒就像父母和老師的教育和管教，在成長(zhǎng)中學(xué)知識(shí)，明禮儀，做一個(gè)符合社會(huì)規(guī)范的人，取得生活中的“真經(jīng)”，成長(zhǎng)為合格的“人”。（5）觀點(diǎn)一：我認(rèn)為有必要。）（4）文中畫線句B和C是一處矛盾，唐僧教孫悟空“出家人不要說謊”，轉(zhuǎn)眼自己就“順口兒”騙人，你怎么看待唐僧的自相矛盾？ （5）觀音菩薩用“緊箍”來約束孫悟空，這樣做有必要嗎？請(qǐng)結(jié)合選文和整本《西游記》，以及你的人生體驗(yàn)闡述你的觀點(diǎn)。 （2）第①段中畫的名字“《圯橋進(jìn)履》”可以略過不讀，請(qǐng)寫出理由?！比卣?zhèn)€又念，行者真?zhèn)€又痛，只教：“莫念！莫念！念動(dòng)我就疼了！這是怎么說？”三藏道：“你今番可聽我教誨了？”行者道：“聽教了！”“你再可無禮了？”行者道：“不敢了！”（選自《西游記》第十四回心猿歸正六賊無蹤（有刪節(jié)））【相關(guān)注釋】心猿意馬（xīn yuan y236。三藏又恐怕他捎斷了，口中又念起來，他依舊生痛，疼得豎蜻蜓，翻筋斗，耳紅面赤，眼脹身麻。三藏又恐怕扯斷金箍，住了口不念?！比氐溃骸爸慌麻L(zhǎng)短不一，你若穿得，就穿了罷。 ④行者去解開包袱，在那包裹中問見有幾個(gè)粗面燒餅，拿出來遞與師父。我那包袱里，還有些干糧，是劉太保母親送的，你去拿缽盂尋些水來，等我吃些兒走路罷?！比氐溃骸拔衣月缘难哉Z重了些兒，你就怪我，使個(gè)性子丟了我去。他上前道：“師父！怎么不走路？還在此做甚？”三藏抬頭道：“你往那里去來？教我行叉不敢行，動(dòng)又不敢動(dòng)，只管在此等你。菩薩道：“孫悟空，你怎么不受教誨，不保唐僧，來此處何干？”慌得個(gè)行者在云端里施禮道：“向蒙菩薩善言，果有唐朝僧到，揭了壓帖，救了我命，跟他做了徒弟。龍王道：“大圣自當(dāng)裁處，不可圖自在，誤了前程。后果然運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。石公坐在圯橋上，忽然失履于橋下，遂喚張良取來。 ①茶畢，行者回頭一看，見后壁上掛著一幅《圯橋進(jìn)履》的畫兒。2．閱讀下面的文段，回答問題。B；⑵A；⑶D?！笨闯觥拔摇睂?duì)父親的態(tài)度的變化，開始理解父親。”是動(dòng)作描寫，故外貌描寫和動(dòng)作描寫比重相同，故A錯(cuò)誤，選A?！钡摹暗笔寝D(zhuǎn)折關(guān)系連詞，這句話和前面“他穿了軍大衣,腳蹬翻毛大頭鞋,破爛的棉衣翻了瓤,頭上頂著雷鋒帽,跨在軍馬上像一個(gè)土匪。文章通過表面上無話可說但內(nèi)心卻無比牽掛的對(duì)比,表現(xiàn)了“我”對(duì)父親深摯的感情。文章前面?zhèn)戎刂苯訑⑹龈赣H年輕時(shí)的經(jīng)歷,而后面則側(cè)重于“我”對(duì)父親的認(rèn)識(shí)和自我反省。從前三段的描述中可知,父親是個(gè)剛強(qiáng)、堅(jiān)毅、忠誠于人民利益的軍人。第④段主要從家庭生活的角度來寫,側(cè)重表現(xiàn)父親對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度?！闭f明父親多年來一直堅(jiān)守在條件艱苦的邊疆地區(qū)工作和生活。第②段中“但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光。 ) A. ?一天,我回到家他在廚房做飯,當(dāng)當(dāng)當(dāng)切萊。我想跟他說說帕米爾的雪原,說說那十幾個(gè)耳光,說說老家的墓地和他壓在枕頭下的《幽明錄》,但事到臨頭,只有沉默才是教養(yǎng)。 ⑨我和我爹,從來沒有什么非說不可的話?？墒?這又如何?他還是要去躺在手術(shù)臺(tái)上,被人切的亂七八糟,他還是要攤開身體,讓無數(shù)的綠色黃色流進(jìn)去,把骨髓炸出來,逼他求饒,逼他認(rèn)輸,最后再把他碾成齏粉吹的煙消云散。我們的陪伴像是隔著玻璃的擁抱,無論多么情真意切,到底是無用。我在想,從他落下淚那一刻起,永無天日的寂寞就上路了。他不能翻身,不能動(dòng),頸子底下背著麻醉泵,不能用枕頭,淚水就朝耳廓落下去。 ⑤可日子就過去了。就這樣。這些直線就是我和我爹最短的距離。我和我爹的關(guān)系,就是直線關(guān)系。 ④關(guān)于帕米爾高原,我爹說的很少。年輕時(shí)的算術(shù)總是這么簡(jiǎn)單。把我們嚇了一跳。 ②那時(shí)候他一定想著,再走20公里,邊界西線就算巡察完畢,他就可以回哨所和班長(zhǎng)報(bào)到了。我爹和一匹馬就這么走著,走到天荒地老,居然沒有把一顆心走荒蕪。 ①四十年前,我爹在新疆當(dāng)騎兵。部編七年級(jí)上學(xué)期語文課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 課外閱讀理解練習(xí)1．閱讀下面一篇文章,完成下列小題。雪原之大,一望無垠,天上沒有飛鳥,雪面上也沒有走獸的足跡。但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光,那時(shí)他正年輕,揮舞著鞭子,把馬抽打的朝天嘶鳴,不管不顧的在雪原里奔跑,跑著跑著,人和馬突然就都老了,雙雙跌落在雪地里。 ③四十年后他住院做X光,查出一根肋骨斷了。一根肋骨=一瓶酒+睡一覺。他也不和我說話。十八歲時(shí)向我呼嘯而來的十多記耳光,記記都是直線。我們坐在那里,吃飯,看電視,邊吃飯邊看電視。麻藥過去,他漸漸醒來,突然眼角就滑下淚了。他和死亡緩慢的分享每一分鐘,彼此都有無窮的時(shí)間和耐心。不是我媽,也不是我，說到底,他只能赤手空拳。無論如何,我都必須承認(rèn)他牛過。拋下我一個(gè)人,赤手空拳的面對(duì)無盡的時(shí)間,死亡終將跨過他的尸體扼住我的喉嚨。 ⑩我一直想和他說點(diǎn)什么,會(huì)突然生出蜿蜒的不舍,害怕遺忘,怕那些人和事,終將消失在時(shí)間深處。B.第②段中“跑著跑著,人和馬突然就都老了,雙雙跌落在雪地里。（2）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(B.D. ) A.C.【答案】 （1）B（2）A（3）D 【解析】【分析】（1）B. 第②段中“但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光。但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光,”這里運(yùn)用了外貌描寫和神態(tài)描寫刻畫父親生氣勃勃的形象，“揮舞著鞭子,把馬抽打的朝天嘶鳴,不管不顧的在雪原里奔跑,跑著跑著,人和馬突然就都老了,雙雙跌落在雪地里。拋下我一個(gè)人,赤手空拳的面對(duì)無盡的時(shí)間,死亡終將跨過他的尸體扼住我的喉嚨。 故答案為：⑴在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境； ⑵本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，必須在理解文句，分析文章內(nèi)容，準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，層層篩選，剝離出有效信息，獲得充足可靠的依據(jù)，然后進(jìn)行合理的推測(cè)； ⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析，解答篩選文中信息的題目時(shí)要找出文章中相對(duì)應(yīng)的語句，注意將選項(xiàng)轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對(duì)?！毙姓叩溃骸霸醯氖侨M(jìn)履？’”龍王道：“此仙乃是黃石公，此子乃是漢世張良。石公遂愛他勤謹(jǐn)，夜授天書，著他扶漢。”A悟空聞言，沉吟半晌不語?！毙姓咭娝叽僬?qǐng)行，急聳身，出離海藏，駕著云，別了龍王。 ②正走，卻遇著南海菩薩?！毖援?，各回。 ③這行者，須臾間看見唐僧在路旁悶坐。你離了我，沒多一個(gè)時(shí)辰，就說到龍王家吃茶？”行者笑道：“不瞞師父說，我會(huì)駕筋斗云，一個(gè)筋斗有十萬八千里路，故此得即去即來?！比氐溃骸安挥没S?！毙姓叩溃骸昂脦煾?，把與我穿戴了罷。行者叫道：“頭痛！頭痛！”那師父不住的又念了幾遍，把個(gè)行者痛得打滾，抓破了嵌金的花帽。他就耳里取出針兒來，插入箍里，往外亂捎?！比氐溃骸拔夷畹檬恰毒o箍經(jīng)》，何