【正文】 曾子殺豬言而有信下聯：________【答案】 （1）我認為賣家的行為是失信的表現，贊成買家的做法。要求：觀點明確，言之成理，字數在80字以內。 （1）【觀點論述】何先生在當當網的一次促銷活動中，以每臺三千多元的價格搶購了7臺蘋果筆記本電腦，商家卻以標錯價格為由拒絕發(fā)貨。在“BEIJING 2022”字體的形態(tài)上汲取了中國書法與剪紙的特點，增強了字體的文化內涵和表現力，也體現了與會徽圖形的整體感和統(tǒng)一性； ⑵媽媽，您這樣做不好。不能偏離“講誠信，不做虛假宣傳”這一勸說主題。做人要講誠信，我們不能為了眼前的利益，而幫助商家做虛假宣傳，這樣會誤導別人，您說對嗎？ 【解析】【分析】（1）此題注意“滑道”的圖案，“冬”字是舞動的線條，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會徽增添了節(jié)日喜慶的視覺感受。會徽圖形上半部分展現滑冰運動員的造型，下半部分表現滑雪運動員的英姿。 （1）請賞鑒2022年北京冬奧會會徽——冬夢，簡要談一談你對會徽設計含義的理解。注意例句中的句式，我們寫出來的句子字數要與例句一樣多，結構也要一致。做這樣的題，要求學生在平時的學習中寫好每個漢字，注意形聲字、形近字、音近字等，還要注意根據語言環(huán)境選擇合適的字。 故答案為：⑴雋；咀； ⑵ 弭——彌；瀾——斕； ⑶為你揚起一張風帆，引領你暢游蔚藍的王國（為你插上一雙翅膀，帶領你翱翔自由的天空） ⑷ 示例一：倡導讀書風尚，促進文明和諧！示例二：開展全民讀書活動，提高市民文明素質。 （2）根據平時對字詞的掌握并結合語境辨析，“弭散”應為“彌散”；“斑瀾”應為“波瀾”。（4）每年的4月23日是“世界讀書日”，假如明年的世界讀書日主題是“閱讀關乎文明素養(yǎng)”，請你擬一條宣傳標語。 ju224。品讀ju224。 （6）關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。 ⑷）①本題考查字音與漢字的書寫筆順及字音的掌握。 ⑵本題考查對詞語一詞多意的辨析能力。 （6）本題考查關聯詞語的運用。“天外”是形容詞，所以可根據“月球背面”擬寫下聯。對聯的要求實際上是運用對偶的修辭格：一是字數要相等，二是詞性相當，三是結構相稱，四是節(jié)奏相應?！炯住刻幒竺娴摹鞍乜吓璧亍笔菍η懊妗霸虑虮趁娴念A選區(qū)域”的解釋說明，所以用破折號；【乙】處是短暫停頓，用逗號。名詞前修飾語的排列順序一般為：限定詞——數量詞——描繪詞(大小,長短,形狀,新舊,顏色) ——出處——材料性質、類別。故選C。 （4）①正確讀音為：著陸（zhu243。BCD項中“月”均指月亮。雖然嫦娥四號完成了“人類探測器首次實現月球背面軟著陸”的壯舉，但是我國的航天事業(yè)依然任重道遠。我寄愁心與明月，隨君（一作“風”）直到夜郎西——李白——唐C. ）A.（甲）破折號 ②嫦娥四號是第一次人類探測器在月球背面著陸B(tài).①提高”①對文中加下劃線字的注音和畫線字筆順的判斷，全都正確的一項是（ 國際交流合作（乙）擴大開放共享，“嫦娥四號”不僅攜帶了中國的實驗項目，還搭載了荷蘭、德國、瑞典和沙特阿拉伯四國的科學載荷。為 從遠古神話“嫦娥奔月”開始，中國人的“飛天之夢”已經做了幾千年。第③④⑤⑥句運用排比，形象地寫出了月亮豐富的文化內涵及美感。第①句運用比喻和擬人，生動形象地寫出月亮是觸發(fā)人們內心情感的美好形象。圖3由隸書演變而來，更趨簡化，字形由扁改方，筆畫平正。圖1筆法圓潤流暢，筆畫均勻，粗細基本一致，特點是“因形立意”。 （1）對以下四幅書法作品的欣賞，不恰當的一項是（在整體感知文章內容的基礎上，在把題目中的這幾句話與原文進行比較，分析其細微差別，然后作出選擇。 故答案為：⑴ 活躍躍的創(chuàng)造、日新月異的進步。 （2）ABC符合原文意思，D原文中沒有《義勇軍進行曲》只是暫時用作國歌的內容。請寫出你想對祖國母親說的話。修改后的歌詞唱起來不能像原歌詞那樣鼓動情感?！读x勇軍進行曲》是歷史性產物，應保持其完整性?！保ㄕ幾?017年6月7日《人民日報》） 關于《義勇軍進行曲》歌詞不作修改的原因，下列表述錯誤的一項是（ 因歌詞有“中華民族到了我危險的時候”等歷史性詞句，郭沫若、田漢等建議將歌詞修改一下，但張奚若、梁思成認為這首歌曲是歷史性產物，為保持其完整性，詞曲最好不作修改。5．按照要求完成任務。如果給出的示例字數都相同，那么就要在字數保持相同的情況下做嚴格的仿寫。要想正確使用標點符號，必須熟練掌握常用的標點符號及其用法。 ⑶我聽紅嫂故事，如見長明航塔，校正了我人生的航向 ⑷ A同學，你好！先烈為我們祖國獻出了自己的富貴生命，我們今天是帶著崇敬、莊嚴的心情來瞻仰他的；先烈雖不在了，但他的精神是永存的，他的靈魂是高貴的，我們這樣在紀念館不守紀律，嘻嘻哈哈，不好吧？【點評】⑴本題考查辨析并修改病句的能力。 （4）此題要求勸說參觀某先烈紀念館時，不遵守紀念館的參觀紀律的同學，勸說時首先要有稱呼，要有禮貌用語，要給他講清楚先烈的精神以及參觀的目的，要動之以情，曉之以理，另外，勸說的語氣要委婉，要采用同學能接受的語氣。（3）我聽紅嫂故事；如見長明航塔；校正了我人生的航向（4）A同學，你好！先烈為我們祖國獻出了自己的富貴生命，我們今天是帶著崇敬、莊嚴的心情來瞻仰他的；先烈雖不在了，但他的精神是永存的，他的靈魂是高貴的，我們這樣在紀念館不守紀律，嘻嘻哈哈，不好吧？ 【解析】【分析】（1）第⑤句語義重復，應刪去“大約”或“左右”。巍巍沂蒙山，銘記了一段可歌可泣的歷史，我要不斷地留下自己的紅色足跡，努力成為新時代的紅色沂蒙人。 （2）標序號的句子中有一處標點符號使用錯誤，請找出來并提出修改意見。 二，研學方式及內容學生通過實地參觀、情景體驗、資料搜集整理等方式學習紅色沂蒙知識，進一步理解沂蒙精神的內涵，并在實踐中傳承紅色基因。 一，研學目的 ①為落實《山東省紅色文化研學旅游實施方案》的要求，立足我校實際，X班將組織以“傳承紅色基因，做新時代紅色沂蒙人”為主題的紅色研學活動。請你閱讀所選材料，按照要求完成小題。此題要在理解“國寶”意義的基礎上再按上述要求進行仿寫。示例二：海外流失文物作為中華民族歷史、文化的見證者，無論在哪里都承載了我們民族的精神與文明，而它們“流落”他鄉(xiāng)的命運更是那段屈辱歷史的真實寫照，這些流失文物就是愛國主義的“活教材”。 （2）本題要求闡述自己的觀點，無論持什么樣的觀點，都要站在國家和民族利益的立場上闡述理由，在此基礎上言之有理、言之有序即可。對此，請具體闡述你的觀點。 守護歷史，守住國之瑰寶；守護歷史，守住________；守護歷史，守住________。3．中央電視臺播出的《國家寶藏》節(jié)目點燃了億萬觀眾的國寶熱。③構思新穎，富有創(chuàng)意。 示例3：有序停放是為了順利啟航。 故答案為：⑴近年來，某區(qū)停車位的建設速度遠遠跟不上汽車保有量的增長速度?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據材料一中汽車保有量和停車位數量的對比可知“停車難”的原因。（2）①增建停車位；②一些特殊路段，在特定時間允許臨時免費停車。 （2）從材料一，材料二中歸納出該區(qū)為緩解“停車難”問題采取的兩項措施。成都、廣州等城市的“私家車位共享”已經運行一年多了。 經相關單位討論商定，濱江路一側在以下特定時間段可以臨時免費停車：中午12時至14時、下午18時至次日上午8時。 材料一：某區(qū)2011—2017年汽車保有量和城鎮(zhèn)停車位數量變化統(tǒng)計表年份數量2011年2013年2015年2017年汽車保有量8．7萬輛20．3萬輛22．4萬輛25．2萬輛停車位數量0．9萬個1．8萬個4．1萬個5．9萬個【注】“保有量”指某地某個時間點上已登記在冊的或處于在用狀態(tài)的某種物品的數量。 ⑵本題考查圖文轉換能力。④隕石館內燈光較暗，要陪同表弟一起參觀。 故答案為：⑴ 圍繞“11月4日是周一，博物館閉館，不能去參觀；表弟身高不足1．2米不需要買票”回復即可。④隕石館內燈光較暗，要陪同表弟一起參觀。 【答案】 （1）圍繞“11月4日是周一，博物館閉館，不能去參觀；表弟身高不足1．2米不需要買票”回復即可。請認真閱讀并完成相應任務。下面是“吉林市博物館”公眾號上的相關頁面。你將如何回復舅舅? （2）預約成功后，請你給舅舅寫一個參觀提醒。③提前15分鐘到票室取票。 （2）認真觀察圖片，把參觀時需要帶的東西、參觀的時間、取票的時間、參觀隕石博物館應注意的事項用簡潔的語言表述出來。③提前15分鐘到票室取票。答題時認真觀察圖片，然后把觀察對比后的信息用簡潔的、連貫、得體的語言進行表述。解決“停車難”，我們在行動。材料三：隨著“共享經濟”的興起，一些城市開始大力推進“私家車位共享”行動，以緩解“停車難”的問題。（1）根據材料一分析該區(qū)“停車難”的主要原因。（20字以內） 【答案】 （1）近年來，某區(qū)停車位的建設速度遠遠跟不上汽車保有量的增長速度。示例3：有序停放是為了順利啟航。 （3）緊扣主題，語言簡潔有號召力，注意字數限制。 示例2：停放盡顯秩序，秩序盡顯風度。簡單地說，綜合讀寫就是靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解； ⑶標語是面向大眾的，太長不容易記住，一定要做到語言簡潔，還應該適當運用修辭，力求語句生動活潑，易記易誦。好的標語都盡可能用“美”和“善。 （1）結合上述材料，補充下列句子。也有人說，購回流失文物會掉進西方少數文物販子設置的愛國主義陷阱中，讓他們坐收巨額經濟利益?！窘馕觥俊痉治觥浚?）解答此題，平時學習中一定要有與“國寶”有關的知識儲備，比如常見的國寶，國寶的價值，國寶對于國家和民族的意義等，然后緊扣“國寶”的價值和對國家民族的意義補充即可。文化遺產（文化基因；精神命脈） ⑵ 示例一：政府購回文物這一行為本身的象征意義是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每個中華兒女義不容辭的責任，也向外界強有力地表明了我國對待流失文物的態(tài)度，展現了我國成功購回文物的信心。如果給出的示例字數