【正文】 。 回想古人的求學(xué)做文的姿態(tài)，不禁汗顏。 這樣的一種現(xiàn)象不能不說是當(dāng)今文壇的一種危機。如“戲說歷史”、“正說野史”、“皇宮艷史”等一些書籍充斥著書店。 上前細看，發(fā)現(xiàn)書有三類：一為“百家系列”，二：為文學(xué)名著，三為勵志圖書。虛偽的完美令我們膽寒，有瑕疵的東西我們反而能接受。我們已經(jīng)無力質(zhì)問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎？”但在這場風(fēng)波過后，我們實在應(yīng)該思考一下。名叫三鹿的奶白色的陰霾連成一片，籠罩著整個中國?！　∮腥苏f過一句話：干一行，毀一行?！　∷械墓?jié)目都會把最重要的東西放到最后，因此“國家免檢”就被放在廣告的最后?！　∫哉嫘凶哂谑溃陨品鸥栌谑?，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。　　當(dāng)屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田?！　∫驗檎婷?，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。前面所提的網(wǎng)友的指責(zé)，豈不是讓吳家芳承受比喪妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷？“我要你重獲原來的生活！”不僅僅是唱唱而已，更是每個炎黃子孫用心的承諾。我們又憑什么因此指責(zé)他呢？每個因地震而遭受巨大傷害的人從痛苦中解脫出來最好的方法，就是重新得到家的溫暖?！　∫荒甓嗔?，我們?nèi)栽陉P(guān)心災(zāi)區(qū)建設(shè)，仍在關(guān)心災(zāi)區(qū)人民。分析認為，這是因為很多災(zāi)民還未從親人逝去和財產(chǎn)損失中恢復(fù)過來。指責(zé)聲此起彼伏，眾網(wǎng)友憤怒交加，大有被吳家芳忽悠、玩弄之感。吳家芳也成了因地震而知名的人物，剛建成的地震博物館還將其摩托車永久收藏。就如前面歌詞所提：讓災(zāi)區(qū)人民盡快過上原來的生活?！冻兄Z》　　這是著名歌手劉德華借已故藝人黃家駒所作之曲填詞，并領(lǐng)銜香港眾歌星演唱的賑災(zāi)歌曲。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗?！　鹤拥皖^細想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義?！　∮质且魂嚐o言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。　　多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)?！睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。題目：這也是一種_____請先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于800字的文章。我們懷著一顆熱心，走出家門，要留心世事，留心自然。若入仕，留心民間疾苦，想國家安危；若事商，斂財有方，更要有道，富貴不淫，仗義疏財，取之于眾人，造福于社會；若求學(xué)，留心勤奮，問于師長；若成佛，留心生靈，心存眾生……同時考生還要注意應(yīng)寫成記敘文，要寫成所留心事物的美，寫出自己的發(fā)現(xiàn)。然后分析材料，“處處留心皆學(xué)問。學(xué)會留心，才會發(fā)現(xiàn)老師的無私精神！ 在社會，我們更需要留心。每逢這時候，肚子里裝的滿是委屈。他們比我們更辛苦！學(xué)會留心，就會體會到家長們的良苦用心。生活中學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。要求：①立意自定，②不少于800字，③不得抄襲。閱讀下面的的文字，按要求作文?！军c睛】命題作文的審題立意的幾個注意點： 要善于咬文嚼字推敲詞義，仔細分析題目本身的含義，不僅要了解題目的本義、字面義，還要進一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、雙關(guān)義、特指義等。 ，像春天里的綠葉，她的愛像默默無聞的空氣，沉默地存在于我的生命中，卻會讓我在抬頭的一瞬間潸然淚下……我心底的那一片綠色永遠屬于你我的母親。而每個人的心靈深處總會保留一片綠，這片綠是永遠無法被寒風(fēng)、被落葉、被炎熱所替代的。女教師的出現(xiàn)改變了這一窘迫的現(xiàn)狀，而她帶給女孩的，是心靈的甘泉，涓涓細流滋潤了干涸的心靈，如文章所說“在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地”?！窘Y(jié)構(gòu)】本文是一篇記敘文，作者以細膩的筆觸摹寫了一個進城務(wù)工人員子女復(fù)雜而微妙的心理。材料中還說“我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色”，從此點出發(fā)，考生可以關(guān)注現(xiàn)實中的環(huán)境污染問題，可以圍繞著綠色生活、綠色環(huán)保、節(jié)能減排低碳的生活、綠色生活就是科學(xué)、可持續(xù)的生活等角度作文。要審準(zhǔn)材料選擇的切入口，命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。 一瞬間，我覺得有什么東西堵住了喉嚨，堵得發(fā)酸，一用力，淚水卻迸了出來，連同壓抑在心上很久的委屈一起傾瀉而出?？上攵沂嵌嗝聪矚g這個老師，就像喜歡一個公平而無偏見的大姐姐，喜歡到能把自己的日記與她一起分享。一起被拽落的幾縷發(fā)絲散亂地遮住了臉，也遮住了眼里幾次欲奪眶而出的淚水?！斑?，你看她頭發(fā)上是什么？“有人發(fā)現(xiàn)了！我深吸一口氣，屏住。在把手里握得發(fā)燙的硬幣一個個遞給擺地攤的大媽時，我看到她不樂意地撇了撇嘴，可我不在意。 然而我也曾嘗試著改變。我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水!”請根據(jù)你對以上材料的理解，自選角度，以“我心中的那一片綠色”為題寫一篇不少于800字的記敘類文章。考生在審題時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏?！皟鹤?，荔枝要不要?”母親，你已經(jīng)甜到了我心里了。一路上，母親的話讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背后的故事，在她看來，我為什么不能擁有優(yōu)異的成績，是因為以前忽視了對我的管教，為此，對于母親一職，她頗是愧疚，成績的不如意，會一定程度影響我未來的路，減少我未來的選擇。端午假期的某一天傍晚，天氣比較涼爽。”那時，我多想你能唾沫橫飛地訓(xùn)斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮著。要求：①如果寫人，力求展現(xiàn)人物的特征；如果敘事，寫出事件的波調(diào)；②字連工整，卷面整潔；③不少于800字。成功需要很多步驟，我只總結(jié)一小部分：（1）明確的目標(biāo)；（2）行動；（3）知錯就改；（4）堅持到底；（5）不驕不躁。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。未來,掌握在自己手中. 未來,只能掌握在自己。如果滿意現(xiàn)在應(yīng)該達到的狀態(tài)，那就接著更高的目標(biāo)前進。留意晉升設(shè)計師的條件，向這個目標(biāo)前進。做適合這個群體的人。通過英語4級考試，計算機一級考試，普通話考試，獲得學(xué)士學(xué)位，用課余時間鍛煉自己的社會實踐能力5年目標(biāo)—在一家大的廣告公司工作，積累經(jīng)驗2017年:畢業(yè)后我必須在第一時間內(nèi)找到工作，參加公司培訓(xùn)，了解公司大致狀況。通過在校園的學(xué)習(xí)和假期的實習(xí)使自己更加明確了自己的職業(yè)——成為一名優(yōu)秀的、成功的設(shè)計師。具體路徑：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、積極參加活動 ；努力奮斗，積累經(jīng)驗，完善自我。機會是留給有準(zhǔn)備的人，很多事情不在于想法如何，而是在于怎么去行動。 (1)從業(yè)領(lǐng)域：廣告設(shè)計公司、 印刷公司、裝飾公司等。機會是掌握在我們手中，只要把握我們學(xué)習(xí)的機會，充實自己，好好把握住自己的專業(yè)能力！那么這個社會環(huán)境將為我造福！藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景毋庸置疑：本專業(yè)是我國正在壯大的專業(yè)，當(dāng)前國內(nèi)此領(lǐng)域?qū)I(yè)能力強人員還是較少的，具有較好的就業(yè)前景。因為我看重的是是否能最大限度地發(fā)揮自己、是否具有獨立性、是否能挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，根據(jù)測評分析：自己能夠從事與藝術(shù)和社會服務(wù)相關(guān)的工作。這些方面對我來說是一種特長！從事平面設(shè)計這個行業(yè)，至少我不會是一個木頭,并非是一個沒有創(chuàng)新，沒有想法，固守操節(jié)的人。具有一定的藝術(shù)才能和個性。師長老師學(xué)習(xí)認真、做事認真、激情計劃性強、學(xué)習(xí)性強，逐步加強專業(yè)知識，合理分配時間,做事情要穩(wěn)重，踏實。我始終保持一顆感恩的心，謙虛的學(xué)習(xí)，低調(diào)的做事?！?】個人時間分析：日常生活中，對自己的事情沒有一個確定的時間安排，睡眠及學(xué)習(xí)時間混淆，時間意志力不強！每天大部分時間都在做無用功！ 解決：確定每天要做的事情，嚴格要求自己珍惜每一分每一秒，確定自己的時間觀念。作為名在小大學(xué)生，我必須對自己的職業(yè)有所規(guī)劃，這樣才不會使自己在以后應(yīng)聘時茫然無措。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，將會使自己更加被動。而當(dāng)下更是一個競爭激烈并更加現(xiàn)實的時代。目 錄 一、引言二、自我評估認識自我 (1)個人自身分析(2)我的優(yōu)勢和劣勢能力———————————————他人評估—測評結(jié)果— (1)霍蘭德職業(yè)傾向測驗量法————————————————— (2) 職業(yè)興趣測評分析 個人評估（小結(jié)）總述三、環(huán)境評估家庭背景和社會關(guān)系藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景 (1)從業(yè)領(lǐng)域 (2)平面設(shè)計師的機遇與挑戰(zhàn)環(huán)境評估總述四、職業(yè)定位我的職業(yè)生涯總目標(biāo)大學(xué)生活分析我需要提高的方面五、計劃執(zhí)行1. 3年目標(biāo)2. 5年目標(biāo)3. 10年目標(biāo)六、結(jié)束語 一、引 言不管是何時，每個人都憧憬著美好的未來，每個人都希望擁有舒適幸福的生活。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。任何事情的開始：態(tài)度是關(guān)鍵！只要自己端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，一定可以變的更加自信?！?】我的職業(yè)能力：對自己喜愛的東西會堅持不懈努力做到最好！我的優(yōu)勢與劣勢我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力在工作上細心、耐心、盡心，并且勤快積極，不拘小節(jié)，能忍，能吃苦。他人評估 評價人 評價內(nèi)容 建議家人親人成熟、堅強、獨立、刻苦努力做人學(xué)會圓滑點，更多地體貼關(guān)心別人,不要給自己太大壓力。表現(xiàn)在有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。個人評估小結(jié)面對挑戰(zhàn)：我是一個責(zé)任心強，注重個性發(fā)展的人。開放式的教育以及濃厚的學(xué)習(xí)生活氣氛，還有豐富多彩的學(xué)生活動及校園活動，社會比賽之類的，這些資源就是大學(xué)所體現(xiàn)的優(yōu)勢！社會環(huán)境分析：現(xiàn)在的專科生、本科生、碩士生的就業(yè)率是遞減的，造成這種現(xiàn)象的原因有很多，外在的暫時我們無法改變，我們能改變的是自身的問題。這就是這個行業(yè)在崛起的見證。 另一方面從我將選擇的平面設(shè)計這個專業(yè)的就業(yè)前景來看，需要的是專業(yè)能力的提升以及創(chuàng)作的靈感。職業(yè)發(fā)展路徑：跟隨自己的靈感，遵循原創(chuàng)，做出有創(chuàng)意的好東西。這些證書是對我大學(xué)四年的見證，也是對我的努力給予的肯定。20132017年在大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從中積累經(jīng)驗，為畢業(yè)后的找工作奠定基礎(chǔ)。了解公司的工作模式、工作需求，對照自身，找出距離，爭取在這一年內(nèi)改造自己。2019年：根據(jù)公司對自己兩年工作的考核結(jié)果，找出差距，努力改進。2020年：總結(jié)這五年中自己的收獲，是否對自己的狀態(tài)滿意，如果不如意那就放松一下，調(diào)整心態(tài)去完善自己。 感悟 ：未來，要靠自己去努力拼搏。要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個明確的理想。成功需要我們一步步去探索，也許有悲傷，有喜悅，但不變的是我們探索的心。請擷取生活中最能觸動你心靈的人或事，以“難以忘卻的記憶”為題寫一篇記敘文。你的眼睛還是不自覺地泛紅了，我不敢抬頭凝視，如一只被雷電擊中的困獸，杵在你面前，等待著你的指責(zé)，然而你卻微弱地說了句：“馬上可以吃飯了。對不起?！蹦?