【正文】 守舊烏鴉們最后注定只能面臨和諾基亞相似的結(jié)局，在改革烏鴉的狂飲中悲慘渴死。主體部分運(yùn)用《朗讀者》，《中國詩詞大會》等節(jié)目的創(chuàng)新躥紅，論證觀點(diǎn)，接下來聯(lián)系中國的現(xiàn)實(shí)用事實(shí)論證創(chuàng)新帶來的發(fā)展。（3）《少年說》清王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。譯文：要是這么大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風(fēng)迅雷般的改革。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng)；正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。（2）哥白尼的“日心說”，日心說，也稱為地動說，是關(guān)于天體運(yùn)動的和地心說相對立的學(xué)說，它認(rèn)為太陽是宇宙的中心，而不是地球。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神?！驴ǎ?）好的東西往往都是很難描述的。相關(guān)素材：名言：（1）、科學(xué)也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。審題：這則漫畫有兩部分，漫畫左圖中改革烏鴉用吸管喝水，右圖守舊烏鴉用往杯子中投石子的方式喝水，并且非常地疑惑。源遠(yuǎn)流長中華傳統(tǒng)文化的也我們不斷地為它注入新鮮的血液，才能夠讓其長久流傳，澤被后世?！　≌缒吕账裕含F(xiàn)在的一切美好事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。因?yàn)闊o論是對于烏鴉，還是自許甚高的人類，乃至世間萬物，唯有永無止境地創(chuàng)新，方能長存。不要套作,不得抄襲。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點(diǎn)。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。在繼承的同時進(jìn)行創(chuàng)新，才是明智之舉。中國現(xiàn)在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務(wù)，敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的?！舅夭摹俊耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園。參考立意：例如從華為的企業(yè)名稱的來由與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以看到國家的需要與創(chuàng)新的關(guān)系；從由農(nóng)村起步與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以看出由國情實(shí)際出發(fā)與創(chuàng)新的關(guān)系；從聯(lián)合研發(fā)中心的建立與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以談合作與創(chuàng)新；從華為的企業(yè)標(biāo)識來看，可以談創(chuàng)新、服務(wù)、獲利、和諧之間的關(guān)系；從成立安全認(rèn)證中心與簽署節(jié)能協(xié)議與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以談企業(yè)責(zé)任與創(chuàng)新；當(dāng)然也可以結(jié)合多個不同的角度，進(jìn)行多元的思辨論證。從任正飛的言論分析可以發(fā)現(xiàn)，其表達(dá)的重點(diǎn)在對研發(fā)創(chuàng)新的肯定與研發(fā)創(chuàng)新帶來的企業(yè)的自信。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。他大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，并且堅(jiān)信自己可以成功，他的努力最終頁如他所期望的那樣，沒有白費(fèi)。”但若空有自信而無創(chuàng)新之能，又何談成功呢？愛迪生的發(fā)明，給人類帶來了光明。在你做出正確決定時，不用因?yàn)橥饨绲姆穸?，現(xiàn)有的“定論”而錯失一次可以助你成功的機(jī)會。自信也可以使人們獲得成功。有的人們事業(yè)難以突破，因?yàn)樗麄儫o法創(chuàng)新；有的人才被埋沒，因?yàn)樗麄儾粔蜃孕?；有的人才注定事業(yè)輝煌，登上人生巔峰，因?yàn)樗麄冇凶孕牛矣趧?chuàng)新，那么試問這樣的人有什么理由不成功呢？創(chuàng)新可以成就事業(yè)的成功，推動社會的進(jìn)步。我們的產(chǎn)品做得比別人都好，讓別人不想買都不行。2010年在英國成立安全認(rèn)證中心，與中國工業(yè)和信息化部簽署節(jié)能自愿協(xié)議。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。從分析原因入手。結(jié)構(gòu)上可以采用層進(jìn)式、并列式。首先根據(jù)材料確定立意，然后給文章擬一個確定的題目。，給無數(shù)青年奮斗提供了施展身手的舞臺。6. 在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是一個民族永葆生機(jī)和活力的不竭動力。5. 作為新一代的青春主力，我們應(yīng)該努力喚回它。（梁啟超）3. 21世紀(jì)的我們， “為民族復(fù)興”，現(xiàn)在的我們必將敢于擔(dān)負(fù)重任，將個人命運(yùn)與國家命運(yùn)相連。2. 少年智則國智,少年富則國富。立意角度：青春獻(xiàn)祖國，拼搏鑄輝煌；“小家”只有融入“大家”，才有意義；個人奮斗要與國家命運(yùn)結(jié)合起來才會取得成功?！緦忣}】本題材料有三個部分，第一部分，從1954年開始，青年突擊隊(duì)為國家建設(shè)創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)奇跡。惟愿你與我一般，讓個人夢想融于中國夢，書寫新的故事，新的傳奇，新的詩篇！一位十八歲的學(xué)生2019年某月某日【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。當(dāng)“天宮一號”遨游于浩瀚的宇宙之中，首次太空授課的觀眾中有我充滿渴求的身影。直到那一天，2008年那中國流下淚水的一天，發(fā)生了死傷無數(shù)的汶川大地震。【答案】【例文】青春夢揚(yáng)，圓夢中華致十八歲的你：2035年，十八歲的青春年華，這些美好的詞匯從唇齒之間吐出，已是一片如水般的溫柔。王繼才與妻子在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅(jiān)守，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。1954年，北京建工胡耀林等18名團(tuán)員，在北京展覽館工地舉起了全國第一面青年突擊隊(duì)旗幟。其方法是先確定每則材料的內(nèi)涵，辨析材料內(nèi)涵的層級關(guān)系，進(jìn)而歸納出一個全面正確的觀點(diǎn)來。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出相異點(diǎn)，這相異點(diǎn)就是這組材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。多則材料作文的難點(diǎn)在于，如何找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。論證結(jié)構(gòu)可以采用并列式或?qū)舆M(jìn)式。 結(jié)構(gòu)思路：本題適合于寫成議論文。 然而，也應(yīng)當(dāng)看到，今天的社會是五光十色的大千世界，充溢著各式各樣炫人耳目的名利誘惑，要做到淡泊名利確實(shí)不容易。不久前，他在《光明日報(bào)》上撰文提醒大家：“不要迷信院士，自己已年過六旬，而在計(jì)算機(jī)等高新領(lǐng)域，很難有60歲的權(quán)威……一個真正有才能的科學(xué)家，哪有時間去頻頻上電視。他把《寫在人生邊上》一書重印的稿費(fèi)全部捐獻(xiàn)給了中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所；電視劇《圍城》的稿費(fèi)全捐給了國家；國外有許多地方要重金聘他，皆被婉言拒絕。有一天，一位朋友來她家做客，看見其小女兒正在玩英國皇家學(xué)會剛剛頒發(fā)給她的一枚金質(zhì)獎?wù)?，大驚道：“居里夫人，現(xiàn)在能得到一枚英國皇家學(xué)會的獎?wù)率菢O高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無成。丘吉爾感慨萬分地說：“當(dāng)選民們把我解雇的時候，我有何顏面接受陛下頒發(fā)給我的這枚獎?wù)履兀? 為了感激他在第二次世界大戰(zhàn)中護(hù)衛(wèi)英倫的卓著功績，英國國會擬通過提案，塑造一尊他的銅像，置于公園。立意角度：（1）實(shí)干奉獻(xiàn)，淡泊名利；（2）辯證思考：實(shí)干奉獻(xiàn)和個人社會價值的實(shí)現(xiàn)。材料二引用諸葛亮《誡子書》指出：淡泊才能明志，寧靜才能致遠(yuǎn)。本題是由多則材料組合而成的，在審題立意時，要找出這多則材料的契合點(diǎn)。沒有像錢學(xué)森這樣于淡泊中明志的賢臣，又怎么會換得祖國的迅速崛起?正因?yàn)樽鎳猩倭艘恍┘臣秤诿粸樽龈吖俚男∪?，祖國才會不斷發(fā)展，不斷繁榮?！坝H賢臣遠(yuǎn)小人，此先漢之所以興隆也；親小人遠(yuǎn)賢臣，此后漢之所以傾頹也。吳孟超沉心于肝臟研究之中，以醫(yī)德治愈了一位位病人，社會上也逐漸有了一種“醫(yī)德為先”的治病潮流；白方禮投身于慈善事業(yè)之中，以愛心幫助了一位位學(xué)子，于是越來越多的人開始效仿白方禮老人的善舉。諸葛亮寄居于南，品讀詩書，感受自然，終成一代名仕；雷鋒寄心于平淡，助人為樂，無私奉獻(xiàn)，終成時代楷模；沈浩托心于小崗村，一心為民，排憂解難，終成時代先鋒。淡泊是金秋時節(jié)獨(dú)握鋤頭的陶潛，堅(jiān)守著自己質(zhì)樸的心靈，拋棄了污濁官場的屈膝。作為航天員不管是“主份”還是“備份”，都是我們的本分。材料一：“大音希聲，大象無形，道隱無名”——《道德經(jīng)》材料二：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”——諸葛亮《誡子書》材料三：《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，平均年齡74歲的清華大學(xué)上海校友會藝術(shù)團(tuán)成員代表劉西拉和陳陳夫婦是改革開放之后第一對取得博士學(xué)位后回國的留學(xué)夫妻。九、沒有輪胎，在不平坦的路上會顛簸得厲害，一不小心還容易摔跤。：“雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。部編版語文六年級下冊小學(xué)畢業(yè)模擬測試卷（一）參考答案一、教授 敏感 花圃 紛亂 批評 匪徒 唯恐 儀器二、微小 龐大 愁容滿面 喜笑顏開 廣闊 狹窄 聚精會神 三心二意三、 狐假虎威 牛氣沖天 內(nèi)憂外患 大驚小怪3.（1）其樂無窮 （2）口蜜腹劍 四、 五、 也不 不如 就是六、？：蝴蝶在花間翩翩起舞,小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)的歌唱。（3分） 十、作文。后來，這個工廠就逐漸發(fā)展成大名鼎鼎的鄧洛普橡膠公司。后來，鄧洛普開始用氣體來代替水。當(dāng)他將橡膠管握緊、放松，再握緊、再放松的時候，橡膠的彈性啟發(fā)了他的思維。小男孩很開心，他騎著車在鋪滿鵝卵石的街上跑來跑去。一直到充氣輪胎被發(fā)明出來之后，自行車才成為人們普遍使用的交通工具?！钡囊馑?。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。你贊同哪種觀點(diǎn)？至少概括出兩點(diǎn)理由并簡要說明。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話） ，“雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（改為反問句） ，小鳥在樹上不停地叫著。（ ）教室學(xué)習(xí)，（ ）到操場鍛煉。（李清照《夏日絕句》）， 。（8分）： ： “消毒”，恢復(fù)原貌。i kǒng y237。u mǐn gǎn huā pǔ fēn lu224。（8分）jiāo sh242。 w233。（8分） 渺?。? ） ( ) 愁眉苦臉（ ） ( ) 遼闊（ ） ( ) 全神貫注（ ） ( )三、按要求寫成語。（李賀《馬詩二十二首》）， 。（6分）不是……就是……　　寧可……也不……　　與其……不如……，（ ）搶今天一秒，（ ）等明天一天。（10分）。我們父母不放手給我們做家務(wù)。有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生要統(tǒng)一著裝，穿校服；也有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生不該統(tǒng)一著裝，穿自己喜歡的服裝會顯得體面時尚。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（2分）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。那時的自行車還很原始，除了車身和兩個木頭輪子之外，它既沒有坐墊，也沒有輪胎，這種自行車騎起來當(dāng)然很不舒服。鄧洛普的兒子很想有一輛自行車，為了滿足他的要求，鄧洛普就買了一輛送給他。有一天，鄧洛普用一根橡膠水管在花園里澆花。但是，因?yàn)檫@種輪胎裝滿了水，所以騎起來非常不方便。有個叫迪克羅的商人在得知了這一消息后，專門開辦了一個工廠來生產(chǎn)這種輪胎。（6分）？請把你知道的寫下來。內(nèi)容具體，條理清楚，書寫工整，有真情實(shí)感，不少于400字 。而是我們父母不放手給我們做家務(wù)。八、但死的意義有不同，但死的價值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。五十二歲的鄧凊明甘愿做筑夢九天的基石，他說，戰(zhàn)友飛，就是我在飛。【答案】【例文】實(shí)干奉獻(xiàn)與淡泊名利 淡泊是寒冬時節(jié)傲然開放的梅花，堅(jiān)守著自己潔雅的操守，放棄了大紅大紫的追逐；淡泊是暖春三月奮然抽芽的小草，堅(jiān)守著自己平淡的品格，遠(yuǎn)離了高大雄偉的追求。可以感悟出世間的美好。一個人的寧靜，可以使一群人致遠(yuǎn)。 　　淡泊可以幫助一個國家的繁榮強(qiáng)大。錢學(xué)森放棄美國的高薪，毅然回國，投身于科技研制之中，終使中國國力發(fā)展，生活水平提高?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力?！緦忣}】本題有四則材料，材料一引用《道