小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)模擬監(jiān)測(cè)試卷(六)-全文預(yù)覽
【正文】 些（ ）描 寫(xiě)突出了毛主席鮮明的性格特點(diǎn)，展示了他不同于凡人的胸懷?！? 很明顯，父親引導(dǎo)孩子談花生，目的是為了論人生；他贊美花生的品格，是為了說(shuō) 明做人應(yīng)該做怎樣的人。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗?！? （ ），體會(huì)其表達(dá)效果，并遷移運(yùn)用到習(xí)作中去【已學(xué)習(xí)過(guò) 外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理和細(xì)節(jié)、場(chǎng)面描寫(xiě)及借物喻人等方法】。（4分） （1）《鯨》：“目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千...” （ ）（2）《鯨》：“從鼻孔噴出的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（2）《長(zhǎng)征》：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（30分） （一)精讀課內(nèi)語(yǔ)段、領(lǐng)悟表達(dá)方法監(jiān)測(cè)。”來(lái)啟示我們，多讀書(shū)有助于寫(xiě)好習(xí)作?！眮?lái)表達(dá)最貼切； 把你平時(shí)積累的思鄉(xiāng)名句寫(xiě)兩句：“______________，_____________。（8分）（1）回憶填空：《泊船瓜洲》一詩(shī)中，流傳千古的名句是：“_________________,___ ______________。得分評(píng)卷人 二、經(jīng)典積累監(jiān)測(cè)。 （2分） A.《落花生》的作者是我國(guó)古代著名作家許地山?！?（謎底：蔓） ：“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好。 （2分） ：“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。 ，因?yàn)槲矣凶约旱呐d趣愛(ài)好。ng(攏)tī(惕)透。(折節(jié))。(憂(yōu)豫)地帶著一本書(shū)隨時(shí)閱讀pǐnw232。n） 目的（d236。）不多 （li224。得分評(píng)卷人 一、母語(yǔ)基礎(chǔ)監(jiān)測(cè)?，F(xiàn)在請(qǐng)你走進(jìn)這份監(jiān)測(cè)題，初步檢測(cè)一下自己的復(fù)習(xí)效果，并注重分析存在問(wèn)題，搞好查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)在最后監(jiān)測(cè)中獲勝（試題分值9書(shū)寫(xiě)質(zhì)量分值4；命題人：徐光華）。）渴 差（ch224。n）在一起 風(fēng)一更（gēng） （j236。uy249。ji233。 ，宮殿金碧輝煌，亭臺(tái)樓閣玲l243。 （2分） ，很多人到北京天安門(mén)廣場(chǎng)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑。：給下列字謎各猜出一個(gè)漢字，猜寫(xiě)正確的一項(xiàng)（ ）?！?（謎底：站） ：“有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。（2分） A. 金文小篆甲骨文楷書(shū)隸書(shū) C. 甲骨文小篆金文楷書(shū)隸書(shū) B. 甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū) D. 小篆金文甲骨文隸書(shū)楷書(shū)：下面對(duì)相應(yīng)作品的作者所作的簡(jiǎn)介不正確的一項(xiàng)是（ ）。 D.《》這首詞的作者是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東。 （4分） 表現(xiàn)“勿忘國(guó)恥、振興中華”主題的成語(yǔ)：同仇敵愾、臨危不懼、勇往直前、 前仆后繼、力挽狂瀾、中流砥柱、大義凜然、豪情壯志、不屈不撓、披荊斬棘、 奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治、眾志成城、舍生取義、任重道遠(yuǎn)、再接再厲 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ :本學(xué)期積累過(guò)表達(dá)思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)詞，請(qǐng)回憶填空或連線(xiàn)?！彼枋龅那榫秤? 《秋思》中的名句：“_________________，_________________。 （4分） （1）讀書(shū)名言啟示習(xí)作：針對(duì)學(xué)生怕習(xí)作、難下筆的實(shí)際，語(yǔ)文老師便用杜甫的讀書(shū) 名言：“____________，___________。 得分評(píng)卷人 三、 閱讀理解監(jiān)測(cè)?！边@句用生 動(dòng)形象的（ ），將滿(mǎn)懷讀書(shū)渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，寫(xiě)出了求知欲。，體會(huì)其表達(dá)效果，并遷移運(yùn)用到習(xí)作中去【已從讀中 學(xué)過(guò)說(shuō)明方法：分類(lèi)別、列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、下定義等】。臨街的窗子如果裝上這種玻 璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。（2）《開(kāi)國(guó)大典》：“毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗—五星紅旗 徐徐上升。’” “我說(shuō)：‘那么，人要做有用的人
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