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正文內(nèi)容

統(tǒng)編-部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)句子專(zhuān)項(xiàng)部分-全文預(yù)覽

  

【正文】 車(chē)司機(jī)的收入。2018年5月份,空姐乘坐滴滴順風(fēng)車(chē)遇害,將“滴滴出行”推上風(fēng)口浪尖,眾多網(wǎng)約車(chē)司機(jī)騷擾乘客的事件也浮出水面。作文主要考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà),我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà),我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà),那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。孫中山先生說(shuō):“做人的最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)?!边@是永恒的道理。結(jié)尾總結(jié)全文,并發(fā)出號(hào)召——讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來(lái),用行動(dòng)弘揚(yáng)家國(guó)精神吧。參考立意:青年人還要順應(yīng)時(shí)代潮流,擔(dān)負(fù)民族使命;傳承家國(guó)精神,承擔(dān)青春使命;弘揚(yáng)家國(guó)精神,唱響青春之歌;做一個(gè)新時(shí)代的有志青年;理想與奮斗;責(zé)任與擔(dān)當(dāng);愛(ài)國(guó)精神;正確認(rèn)識(shí)“大我”與“小我”;為民服務(wù)等?!捌埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,是只要對(duì)國(guó)家有利,即使?fàn)奚约荷残母是樵?,絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_(kāi)?!緦忣}】“國(guó)而忘家,公而患私”,為了公事而忘記私事,為了國(guó)事而忘記家事。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。面對(duì)關(guān)乎祖國(guó)利益的事情,要發(fā)揮主人翁精神,堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán),維護(hù)國(guó)家利益,勇于和破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害民族團(tuán)結(jié),危害社會(huì)主義事業(yè)的行為作斗爭(zhēng)。千百年來(lái),一代代愛(ài)國(guó)者,舍生取義,為祖國(guó)捐軀,為民族殉節(jié),他們是中華民族的脊梁。正是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的祖國(guó)愛(ài)得很深,把祖國(guó)的尊嚴(yán),祖國(guó)的利益系于一身,忠誠(chéng)愛(ài)國(guó),以天下為已任。【答案】弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神在中國(guó)民族的史冊(cè)上,愛(ài)國(guó)主義是光輝燦爛的篇章,也是中國(guó)人民心中永垂不朽的精神。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫(xiě)作的切入點(diǎn)。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。讓我們共同致力于亞太繁榮進(jìn)步,讓經(jīng)濟(jì)更有活力、貿(mào)易更加自由、投資更加便利、道路更加通暢、人與人交往更加密切,我們就一定能在中國(guó)夢(mèng)和亞太夢(mèng)的同頻共振中,為人類(lèi)福祉作出更大貢獻(xiàn)?!昂泼煨袩o(wú)極,揚(yáng)帆但信風(fēng)”。一盤(pán)散沙難以肩負(fù)追夢(mèng)圓夢(mèng)的宏偉大業(yè),而今天,在黨領(lǐng)導(dǎo)下,以共青團(tuán)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織為代表的組織體系正是將青年力量匯聚一處的關(guān)鍵所在,在黨領(lǐng)導(dǎo)的共青團(tuán)主導(dǎo)下,在三者的協(xié)同配合中,積極有效促進(jìn)青年社會(huì)融入與社會(huì)參與?!舅夭摹咳谌?yún)⑴c社會(huì)是青年追夢(mèng)圓夢(mèng)的引擎。先確定標(biāo)題“做一個(gè)愛(ài)國(guó)的有志青年”,結(jié)合歷史人物的愛(ài)國(guó)行為,如司馬遷、蘇武等,引出論點(diǎn)“做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人”。新時(shí)代,經(jīng)濟(jì)騰飛,科技發(fā)達(dá),物質(zhì)豐裕,精神充實(shí),實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)近在咫尺,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化直至實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興富民強(qiáng)國(guó)都在前進(jìn)路上。時(shí)代特征:“中華民族危急存亡之際”,“社會(huì)思想觀念日益多元、多樣、多變的今天”。讓青春閃耀,不負(fù)韶華!讓人生價(jià)值得以真正實(shí)現(xiàn)!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫(xiě)作的能力。因此,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要我們從內(nèi)心里“心與國(guó)家齊飛”!生于和平盛世,本應(yīng)慶幸,可有人不懂珍惜,忘記拋頭顱灑熱血的先烈志士歲月艱難,忘卻改革開(kāi)放披荊斬棘的先鋒們創(chuàng)業(yè)艱辛,只想活在當(dāng)下,忘記自我的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng),極度頹廢,消費(fèi)青春。不可否認(rèn),當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)騰飛,科技發(fā)達(dá),物質(zhì)豐裕,精神充實(shí),但仍有路過(guò)小悅悅身旁而不停留及看見(jiàn)老人摔倒而冷漠相待的“冷氣”存在。“你是中國(guó)人嗎?”強(qiáng)調(diào)的是同宗同族同源的民族自我認(rèn)同感,在舊時(shí)代能夠喚醒青年愛(ài)國(guó)斗志,于今可以呼吁青年匯聚民族認(rèn)同,用血緣激發(fā)民族自信。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。你收看天氣預(yù)報(bào)了嗎?東北的冬天真冷?。∥业酵饷婊?。 (三)1 、會(huì)用它為旱災(zāi)地區(qū)畫(huà)一條奔流的大河。只要平時(shí)多讀書(shū),就會(huì)積累很多知識(shí)。做完考題后,他仔細(xì)地檢查了一遍。風(fēng)景優(yōu)美:我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。十四、(一)唱歌:我特別喜歡唱歌?!涛也粫?huì)把您喝的水弄臟。√我?guī)腿藗冏鍪?,他們不?huì)責(zé)怪我。太陽(yáng)把水曬成了汽。2香蕉皮被一個(gè)小孩兒扔向小魚(yú)。5北京有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園。)4(?) 六、1北京是我國(guó)的首都。)3(?)4(。 ( )“沒(méi)錯(cuò),家里的那兩只也是一厚一薄的。 ( )1949年10月一日下午三時(shí),天安門(mén)廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。( )爸爸帶我到淺海處游泳。2008年真是中國(guó)人值得驕傲的一年??!好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生很重要。 _____________________________________吧。__________________________________例9:你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?_______________________________嗎?例10:北京真美??!我多么想住在北京。 ___________有_______________________。   _____________像_____________________。同學(xué)們_________回答______________問(wèn)題。4 、___________給_______________?!堋材堋璤_________________________________________有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。粗心的:_______________________________________________孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽?zhuān)暮榧?。仔?xì)地:__________________________。 枝葉 唱歌 立刻 熱騰騰 濃濃的 暴風(fēng)雪許許多多 說(shuō)說(shuō)笑笑 風(fēng)景優(yōu)美 鮮花盛開(kāi) 又細(xì)又長(zhǎng)唱歌 ________________________________________濃濃的 又細(xì)又長(zhǎng)________________________________ _許許多多__________________________________ 風(fēng)景優(yōu)美_________________________________ __________________________________________________________________________________________(二)用句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。_______________________________十月一日是祖國(guó)媽媽的生日。我的好朋友是____________八月十五是中秋節(jié)。爸爸和媽媽怎么會(huì)不要你呢?( ) 你在哪兒?( ) 我?guī)腿藗冏鍪?,他們?cè)趺催€會(huì)責(zé)怪我?( ) 我怎么能要你的椅子呢?我可沒(méi)干什么呀?。? ) _____________________________________________鳥(niǎo)也有氣味?( ) 天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?( ) 從三樓能望到什么呢?( ) 你知道我是誰(shuí)嗎?( ) 我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢? ( )___________________________________________十三、照樣子寫(xiě)句子,把句子換一種說(shuō)法。 fēng, xi224。 duō ch233。n du224。yī gēn ku224。i shān . ( ),( )移。十一、看拼音,寫(xiě)句子。_____________像燃燒的火把。彎彎的月亮像_____________________________。( )1我要像他一樣熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體。 ( )這幾天他臉色不好,像是生病了。 ( )父親是個(gè)打獵迷。( )松鼠看見(jiàn)( )風(fēng)箏( )飛。天安門(mén)前是廣場(chǎng)。李麗畫(huà)著樹(shù)葉。葡萄架上掛滿(mǎn)了葡萄。例:小猴子爬上葡萄架。 _________把________________受傷的燕子被媽媽治好了。首都  的  我國(guó)  是   北京________________________________________________________在 江河里 水 奔跑 的__________________________________________________________ 歡樂(lè)的 大海 樂(lè)曲 奏起 ____________________________________________________飄著 藍(lán)天上 幾朵 高高的 白云 __________________________________________________風(fēng)景優(yōu)美 有 北京 的 名勝古跡  公園  許多 和_____________________________________________________北京 又寬又長(zhǎng)的 許多 有 柏油馬路 ____________________________________________________快樂(lè) 林中 清晨 誰(shuí) 最 __________________________________________________一株 栽在 窗前 老師 紫丁香 我們 把 七、 “把”字句與“被”字句互換。三、下面的句子應(yīng)該讀怎樣的語(yǔ)氣,在合適的詞語(yǔ)上打(√)。人造衛(wèi)星/能/飛上太空,宇宙飛船/也能/飛上太空。( ) 幫助人們做好事。( )我喜歡看課外書(shū)。北京真是個(gè)可愛(ài)的地方。( )消除了我一天的疲勞。嫦娥奔月/是/神話(huà)故事,女?huà)z補(bǔ)天/也是/神話(huà)故事。北京/立刻/變成了/歡樂(lè)的海洋。今天沒(méi)上課( )今天沒(méi)上課( )明天是你的生日( )明天是你的生日( )六、整理句子。________被____________________風(fēng)箏被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。_________被___________________ ___________把__________________八、變一變,使句子更加生動(dòng)、形象。小棗樹(shù)上結(jié)了( )棗子。( )湖水里有小魚(yú)在游。( )黃葉從樹(shù)上( )落下來(lái)。松鼠看見(jiàn)風(fēng)箏飛。 ( )他像巨人一樣挺立著。 ( )月亮穿過(guò)一縷一縷輕紗似的浮云。 ( )藍(lán)藍(lán)的湖水像天空一樣平靜,像鏡子一樣透明。例:湖水像一面鏡子。 紅紅的太陽(yáng)像______________________________。__________像_______________。 t224。 guǎng, duō huǒ gāo ( )謀( ),柴( )焰( )。i zi n225。sh249。 p224。 例:葉子上的蟲(chóng)還用治? 葉子上的蟲(chóng)不用治。劉爽是我的好朋友。__________是____________北京是我國(guó)的首都。(一)用下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句,并另外任意選擇兩個(gè)造句。鄧爺爺仔細(xì)地觀看了我的表演。那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它?!恰彩恰璤_________________________________________人造衛(wèi)星能飛上太空,宇宙飛船也能飛上太空。3 、____________車(chē)輛_____________來(lái)來(lái)往往。_____________天空中掛著____________圓月。例1:湖水像一面鏡子。例5:小河上有一座石橋。例8:小柳樹(shù)在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。例11:現(xiàn)在可以把你的筆借給我了吧。例13:2008年是中國(guó)人值得驕傲的一年。( )我很高興:總算嘗到海水的味道了。( )從此,十月一日就成了我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。 ( )他走路一高一低,怪難受的。 二年級(jí)句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)參考答案一、1(√)2(√)3()4(√)5()6()7()8()三、傷心興奮贊賞 四、1(?)2(。)2(?)3(。4 高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。七、1禮物被媽媽分成兩份。5水被太陽(yáng)一曬就變成了汽。 八、1又大又多的2紫紅紫紅的3清澈見(jiàn)底的4專(zhuān)心致志地5一片片的、慢慢地6雄偉的、寬敞
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