小學(xué)語文的教研工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 教材，上好閱讀交流課，建立班級閱讀檔案，讓所有學(xué)生有書讀，有時間讀，有興趣讀，有效地讀?！ ?。參賽對象為抽簽決定的某個年級所有語文教師，以團體為單位參加比賽?！ ?．開展小學(xué)語文“自主課堂”課前預(yù)習(xí)單和課后作業(yè)單的39?！ ?．開展小學(xué)語文“自主課堂”教學(xué)設(shè)計說課、上課比賽?！ 。?）以優(yōu)質(zhì)化項目學(xué)校為龍頭，開展三年級語文集體備課活動，每兩周集中一次，三所項目學(xué)校三年級語文老師和其它學(xué)校三年級語文備課組長全程參與?！ ?gòu)建“自主課堂”的關(guān)鍵在于教師在教學(xué)中能立足于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生基本的語文能力，提高語文素養(yǎng)，做到以學(xué)定教、有效指導(dǎo)，學(xué)生活動能實現(xiàn)“自主、合作、探究”的模式，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有實實在在的進步，能產(chǎn)生想繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)的自主愿望?！ 《?、主要工
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