大班數(shù)學(xué)活動教案《認(rèn)識日歷》-全文預(yù)覽
【正文】 年歷中找出來。
第 7 頁 共 7 頁。這下，孩子們更積極了。有的孩子說：”老師，我發(fā)現(xiàn)了日歷上的數(shù)字顏色。
于是我在黑板上掛了一個大年歷，請他們觀察一個月有多少天，是不是每個月的天數(shù)都是一樣的。你帶的日歷是那一年的？20xx年、20xx年、兔年、龍年的孩子們爭先恐后回答著。發(fā)展推理能力。
三、活動延伸
小朋友之間互相提問、指認(rèn)日期。
（2）那一個月有多少天呢？這些小數(shù)字會告訴你。
活動準(zhǔn)備：
多種不同的日歷
活動過程：
一、出示日歷，引起興趣。這下，孩子們更積極了。有的孩子說：”老師，我發(fā)現(xiàn)了日歷上的數(shù)字顏色。
于是我在黑板上掛了一個大年歷，請他們觀察一個月有多少天，是不是每個月的天數(shù)都是一樣的。你帶的日歷是那一年的？20xx年、20xx年、兔年、龍年的孩子們爭先恐后回答著。發(fā)展推理能力。
三、活動延伸
小朋友之間互相提問、指認(rèn)日期。
?。?）那一個月有多少天呢？這些小數(shù)字會告訴你。
活動準(zhǔn)備：
多種不同的日歷
活動過程：
一、出示日歷，引起興趣。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第7頁共7頁大班數(shù)學(xué)活動教案《認(rèn)識日歷》
引導(dǎo)幼
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