大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案-全文預(yù)覽
【正文】 個(gè)，有的是五個(gè)……）對(duì)，戲票上面的圓點(diǎn)是不一樣的，我們想一個(gè)點(diǎn)的戲票要排在第幾個(gè)？（第一個(gè)）二個(gè)點(diǎn)的第二個(gè)，以此類(lèi)推。藍(lán)色戲票坐第幾排？（第三排和第四排）請(qǐng)藍(lán)色戲票的幼兒入座。
二、介紹電影院，討論參加游戲的規(guī)則及角色職責(zé)。綠點(diǎn)卡15當(dāng)做綠票）。
愿意做小劇院的檢票員，為大家服務(wù)，安排座位。教師巡視幼兒操作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)冠軍，引導(dǎo)幼兒講述他的制作方法，將桂冠帶在得冠軍的小朋友的頭上。
幼兒乙：餅干排列緊密可以多做一些。
老師小結(jié)：同樣大的橡皮泥在同一底板中，用小模具印的餅干多，用大模具印的餅干少。
老師：同樣大的橡皮泥，用相同的模具印餅干，為什么明明印了5塊？毛毛印了7塊呢？
幼兒甲：明明印的餅干空隙大，毛毛的空隙小。印壓3次后提問(wèn)：你們印了幾塊餅干？
幼兒：3塊
老師：猜猜看繼續(xù)印下去還能印幾塊餅干？
幼兒：5塊也有的說(shuō)7塊，
幼兒第一次嘗試操作：探索同樣大的橡皮泥在同一底板中，用小模具印制餅干的數(shù)量與餅干排列疏密的關(guān)系。
教師示范用模具（小瓶蓋）印制餅干并講述印制餅干的要求。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁(yè)碼：第9頁(yè)共9頁(yè)大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案三篇1
感知在等量的橡皮泥上印制“餅干”其數(shù)量的多少與印制餅干用的模具的大小，排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之間的關(guān)系。
出示橡皮泥引起幼兒操作興趣。要求印的時(shí)候每個(gè)餅干不重疊，不交叉要餅干是完整的。
組織討論：為什么印出的餅干會(huì)不一樣多？引導(dǎo)幼兒比較兩名幼兒印制的餅干。
老師：第一次用小模具和第二次用大模具印的餅干一樣多嗎？為什么？幼兒回答。
老師：如何用這塊橡皮泥做出更多的餅干？
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