小學(xué)一年級語文夜色課件-全文預(yù)覽
【正文】 同學(xué)們，你們會唱《小星星》這首歌么？今天上課前我們先聽一聽這首兒歌，好不好？ 你們喜歡這首歌嗎？誰知道這首歌唱的是什么時候的景色？（夜晚時候的景色）那老師想知道你們眼中的夜色是什么樣的？（學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由談?wù)撗壑械囊股！ ≌_、流利的朗讀課文。 ?。ń處燁A(yù)設(shè)：原來夜晚和白天一樣美麗，以后我要努力做一個勇敢的孩子，用心生活，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。你是從哪里看出來的？ （對，你說從“天一黑就不敢往外瞧”這句話中可以看出來，而且雖然媽媽給他講了很多勇敢的故事，但他還是“一看窗外心就亂跳”） ?。?）后來爸爸帶他去散步，他發(fā)現(xiàn)原來花草都像白天一樣微笑，引導(dǎo)學(xué)生朗讀，并說說自己從這句話中體會到了什么？ ?。ê谝购桶滋煲粯用利悾 ⌒≈魅斯谝雇聿粌H看到了花草，還看到了皎潔的月光和酣睡中可愛的小鳥，文章結(jié)尾的省略號又帶給了我們無盡的想象。 學(xué)生齊讀，齊讀之后個別讀。 教師小結(jié)：對，這些都是美麗的夜景圖片，上節(jié)課我們一起認(rèn)識了《夜色》一文中的生字寶寶，今天讓我們一起來看看小主人公和美麗的夜色發(fā)生了什么有趣的故事。 學(xué)生抽取任務(wù)卡三：生字展示。組詞：外面、外國、外公?！ 。?）再：獨體字。同時第一筆是撇，不要寫成橫?？梢韵胂笞R字：尾巴的“巴”頭頂戴個小帽子?！ ⌒〗M內(nèi)利用課前準(zhǔn)備好的生字卡片，互相合作，識記生字?！ 。?）指名個別學(xué)生讀，重點抽讀讀音有困難的學(xué)生?！ ∫龑?dǎo)全班學(xué)生齊讀課文，讀完之后小組讀，之后個別讀，通過多種形式的讀，檢測學(xué)生是否都會讀了?！ ∶總€人眼中的夜色都不一樣，今天還有一位小朋友也想和我們一起談?wù)勊壑械囊股?，快讓我們一起來看看他眼中的夜色是什么樣的吧 教師板書課題《夜色》，學(xué)生書空跟寫并齊讀課題?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 信封、任務(wù)卡、生字卡片、課件 課時安排： 一課時 教學(xué)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，大家都看過《爸爸去哪兒》吧？今天老師帶來了《老師去哪兒》，大家想不想知道究竟是什么？ 老師出示課前準(zhǔn)備好的《老師去哪兒》信封?！ ♂槍W(xué)生膽小的心理，在親近自然、熱愛生活的教育中培養(yǎng)學(xué)生勇敢的心理品質(zhì)?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確、流利地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點： 針對學(xué)生膽小的心理，在親近自然
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