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八年級美術上冊《觸摸美麗》教案-全文預覽

2025-04-03 06:02 上一頁面

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【正文】搭配的優(yōu)秀裝飾作品。學生分組動手練習，教師輔導。 b、注意材質的加工處理。著重對比分析一組材質的肌理與質感。學生預習：課前自己收集有趣的材質。能選擇運用自己喜好的自然材質制作較為簡單的裝飾作品。能積極參與合作學習，促進情感的健康發(fā)展。能選擇運用自己喜好的自然材質制作較為簡單的裝飾作品。教學難點：

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