北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案公倍數(shù)課題公倍數(shù)課型新授授課時間月日（星期）第10課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。2、使學(xué)生初步掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實際操作的能力。

2024-12-13 19:43

新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)和倍數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)和倍數(shù)教案 第一課時因數(shù)和倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo):1．理解因數(shù)和倍數(shù)的意義，理解二者是相互依存而不相同的兩個概念。 2．掌握求一個數(shù)的因數(shù)的方法。3．培養(yǎng)概括分析和比較...

2024-10-25 00:45

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-47分數(shù)的基本性質(zhì)-蘇教版-資料下載頁

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生探索并理解分數(shù)的基本性質(zhì)，能利用它改變分數(shù)的分子和分母，而使分數(shù)的大小不變； 2、培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力和分析概括能力等...

2025-04-03 03:35

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-45假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)-蘇教版-資料下載頁

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生經(jīng)歷假分數(shù)化成整數(shù)和帶分數(shù)的探索過程，知道帶分數(shù)是由整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)，會把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)；能把整數(shù)寫成分母是任何自...

2025-04-03 03:08

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-42分數(shù)與除法的關(guān)系-蘇教版-資料下載頁

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并理解分數(shù)與除法的關(guān)系，會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商，會用分數(shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果；能列式解決求一個數(shù)是另...

2025-04-03 02:11

五年級下冊數(shù)學(xué)教案蘇教版范文-資料下載頁

【摘要】五年級下冊數(shù)學(xué)教案蘇教版范文 　　五年級下冊數(shù)學(xué)教案蘇教版2021范文1 　　一、教學(xué)理念 　　教師的教學(xué)方案必須建立在學(xué)生的基礎(chǔ)之上。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，“數(shù)學(xué)課程不僅要考慮教學(xué)自身的特點，更...

2024-12-06 03:42

因數(shù)和倍數(shù)的練習(xí)下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】a、b、c都是非0的整數(shù)，如果存在ab=c，那么（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20，則（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)142

2024-12-11 08:08

最新蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】最新蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 　　最新蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案20211 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，使學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，采用列方程的方法解答應(yīng)用題. 　　，合作交流，確定等量關(guān)系，正確用方...

2024-12-07 00:16

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案分解質(zhì)因數(shù)-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分解質(zhì)因數(shù)1課題分解質(zhì)因數(shù)課型新授授課時間月日（星期）第6課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念。2、初步學(xué)會分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和推理的能力。教學(xué)

2024-12-11 12:17

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-46分數(shù)與小數(shù)的互化-蘇教版-資料下載頁

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、利用教材提供的問題情境讓學(xué)生產(chǎn)生把分數(shù)與小數(shù)進行互化的心理需求，并通過自己的探索找到分數(shù)與小數(shù)的互化方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)獨立探...

2025-04-03 01:14

人教數(shù)學(xué)五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】一個長方形，它的面積是12平方厘米，如果長方形的長和寬都是整數(shù)，請同學(xué)們猜一猜這個長方形的長和寬各是多少？2612??3412??11212??1124362×=26122和6是12的因數(shù)?！?261212是2的倍數(shù)

2025-01-09 02:35

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)試題-資料下載頁

【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》試卷班級：姓名：一、填空（1）用12個邊長是1cm的小正方形擺一個長方形，你會幾種擺法？①可以擺成長是厘米，寬是厘米的長方形，即×＝12。②也可以擺成長是厘米，寬是

2024-11-12 05:42

公倍數(shù)和公因數(shù)練習(xí)下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最大公因數(shù)我會用短除法求最

2024-12-11 13:33

蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊公倍數(shù)和公因數(shù)單元練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)下冊公倍數(shù)和公因數(shù)單元練習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航、公因數(shù)和最大公因數(shù)，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)、因數(shù)和它們的公因數(shù)。10以內(nèi)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)和100以內(nèi)兩個數(shù)的最大公因數(shù)，并能在解決問題的過程中主動探索簡捷的方法，發(fā)現(xiàn)求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的一些簡捷的方法，并能根據(jù)兩個數(shù)的關(guān)系選擇用合理的方法

2024-12-12 20:13

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)教案全集-資料下載頁

【摘要】小數(shù)第十冊一方程第一課時等式與方程教學(xué)內(nèi)容：科教書第1~2頁的內(nèi)容及練習(xí)一的1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解方程的含義，知道像X＋50=150、2X=200這樣含有未知數(shù)的等式是方程。2、培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納的能力。教學(xué)過程：一、教學(xué)例11、出示例1圖，提出要求：你能用等式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)嗎？

2025-04-17 12:20

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-32因數(shù)和倍數(shù)--蘇教版-wenkub.com

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-32因數(shù)和倍數(shù)--蘇教版(已改無錯字)

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-32因數(shù)和倍數(shù)--蘇教版-資料下載頁

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-32因數(shù)和倍數(shù)--蘇教版(參考版)

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-32因數(shù)和倍數(shù)--蘇教版-文庫吧資料