第11課《詞曲五首-浣溪沙》教案(長春版七下)-全文預(yù)覽
【正文】 詞中，你還記得哪些？能背給大家聽聽嗎？記得李白有詩《黃鶴樓》，其中有一句是“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。但本詞中似乎于無意間描了司空見慣的現(xiàn)象，而賦予深刻的哲理，啟迪人們從更高層次去思索宇宙及人生的問題，這和作者其它的“閑適”詞有所不同。說明：[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K][來源:]浣溪沙教學(xué)目標(biāo) 在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。 體會詞的意境，感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。 作者是北宋時期的太平宰相，在他的詞中多以表現(xiàn)“閑愁”為主題。說明：而對本詞中所蘊(yùn)涵的豐富的思想感情，學(xué)生在理解的過程中因認(rèn)知程度即他們的知識結(jié)構(gòu)、人生閱歷、對生活認(rèn)識的深度等比較有限，所以在體會作者所表達(dá)的思想感情，尤其是本詞所表現(xiàn)出的對人生、對宇宙的深邃認(rèn)識時，會存在一定的困難，故在教學(xué)中應(yīng)調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)生能結(jié)合自身對生活、對社會、對人生的認(rèn)識，進(jìn)一步地去感受，在思索感受中獲得不斷提升感悟生活的能力，并引導(dǎo)學(xué)生在充分的朗讀中體會本詞的語言美、意境美。學(xué)生交流自己積累的古詩詞。由學(xué)生小學(xué)時即積累過的《黃鶴樓》中慨嘆時間的茫遠(yuǎn)、人生變化無常的詩句“黃鶴一去不復(fù)返，白云
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