畢業(yè)班座談會(huì)班主任發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。物理老師則我，連續(xù)兩年被評(píng)為xx優(yōu)秀老師，在中考質(zhì)量分析會(huì)上作典型發(fā)言，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國(guó)獎(jiǎng)，從事多年班主任工作，被xx市教育局評(píng)為xx市創(chuàng)新型班主任，我保證不能因?yàn)槲?，學(xué)生的物理成績(jī)落后，而沒(méi)有考上高中，但家長(zhǎng)也應(yīng)該主動(dòng)配合，總之，我班老師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī) 總之，、能力是值得肯定的，只要各位家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī) 三、學(xué)生情況 本班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生19人，女生28人。多年以來(lái)，在我們初中老師的共同努力下，學(xué)校取得了優(yōu)異成績(jī)：連續(xù)五年在教育教學(xué)中位居第二，山區(qū)位居第一?！ ⊥瑢W(xué)們，老師堅(jiān)信：通過(guò)我們的共同努力，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，讓我們?yōu)榘⒖麃唽W(xué)校再續(xù)輝煌！老師不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué)，相信你們都是最棒的！畢業(yè)班座談會(huì)班主任發(fā)言稿2尊敬的家長(zhǎng)、老師們： 你們好！ 很興奮今日能和大家坐在一起?！ ‘厴I(yè)班老師坐在一起商量提高學(xué)困生成績(jī)的對(duì)策。 課間操和放學(xué)路隊(duì)做的還不夠規(guī)范?！ ≡缱x課來(lái)到教室沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，不能抓緊時(shí)間讀書(shū)，只有30分鐘的時(shí)間，有的同學(xué)還沒(méi)有半個(gè)小時(shí)。其實(shí)在上學(xué)期，我們班的“幫扶”計(jì)劃就有萌芽，而且取得了很明顯的效果。老師告訴你，你自己一定要對(duì)自己有信心，老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，老師對(duì)你滿(mǎn)懷期待會(huì)和同學(xué)們一起幫忙你的。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于你們預(yù)習(xí)的充不充分?！ W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫(xiě)。就我語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講： 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，將近80%的同學(xué)都能自覺(jué)學(xué)習(xí)。畢業(yè)班座談會(huì)班主任發(fā)言稿畢業(yè)班座談會(huì)班主任發(fā)言稿 在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先預(yù)備好的文稿。作為六班級(jí)的班主任，在此全體學(xué)生向在坐的老師們表示衷心的感謝！首先，我想對(duì)當(dāng)前班級(jí)現(xiàn)狀做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析： 一、學(xué)情分析及措施 我們這屆畢業(yè)班在去年五班級(jí)原有基礎(chǔ)上增加了17人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走一名學(xué)生，現(xiàn)人數(shù)為54人。但其間有存在著一些問(wèn)題?！ ∽魑乃接写訌?qiáng)。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn)。上課檢查朗讀或是提問(wèn)某些字詞意思時(shí)，一站起來(lái)就目瞪口呆；還有些同學(xué)根本就沒(méi)把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)，語(yǔ)文書(shū)空白一片。我們班有幾
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