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正文內(nèi)容

最新高考現(xiàn)代文閱讀專項練習(xí)-全文預(yù)覽

2025-04-02 04:20 上一頁面

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【正文】 ,需要政府發(fā)揮主導(dǎo)作用,從經(jīng)費劃撥、宣傳、重視民間的非遺傳承人等方面發(fā)揮重要作用,只有這樣才能做好這些工作。鄂溫克族是一個善于狩獵的民族,千百年來,他們將馴鹿、瑟賓節(jié)等習(xí)俗延續(xù)下來,如今馴鹿已成為每個呼倫貝爾草原盛會的吉祥物。(摘自《光明日報》:《非遺傳承,難在哪兒?》,有刪改)(1)下列針對上述材料的理解,不準確的一項是( ” “非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能不能傳承下去,歸根結(jié)底要看它能否與現(xiàn)代人的生產(chǎn)、生活需求結(jié)合起來。宜興有專門的副市長、文化局副局長分管紫砂陶藝發(fā)展,政府還出資讓有興趣學(xué)習(xí)紫砂陶藝的人免費學(xué)習(xí),每年的“陶藝節(jié)”,市委書記、市長再忙也要出席,這些都提高了紫砂陶藝的社會地位和影響。2011年6月1日,國家開始實施《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》集中保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn),但在一些地區(qū)落實的時候卻遇到了一些問題,如經(jīng)費撥款不到位,不重視宣傳,對民間的非遺傳承人重視不夠等。 以蒙古族為主體民族的內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙元文化底蘊深厚,將草原文化融會貫通并“打包”展示已成為當?shù)厮忻褡逦幕顒拥摹疤茁贰薄?以上種種,都只是內(nèi)蒙古草原上很普通的活動,但也是內(nèi)蒙古草原諸多文化活動的縮影。 2016年上半年,呼倫貝爾市接待中外游客488.47萬人次,同比增長8.5%。臺灣游客任先生幾乎每年都會到呼倫貝爾旅行一次,他說:“不論夏季或是冬季,呼倫貝爾總有讓人看不完的美景,光是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)堆砌出的盛會就讓人流連忘返。(“會寧廣電網(wǎng)”記者會寧皮影多以牛皮、羊皮、驢皮制作而成,一臺皮影戲至少需要四至五人才能完成,唱腔多以當?shù)氐膫鹘y(tǒng)戲曲秦腔為主。 材料一:答題時注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路,中心論點和分論點的關(guān)系,論點和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點考核論點是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。解答此類題時,閱讀一定要細致,要回到原文中逐句比較。B項,“更為重要的是尋找經(jīng)學(xué)應(yīng)有的載體,為清代以來的歷史補課”錯誤,從文中來看,作者并沒有強調(diào)這一點“更為重要”。故選C。經(jīng)學(xué)新變的關(guān)鍵是經(jīng)學(xué)要重新回復(fù)自身的社會實踐性,重新回到世界之中,取精用宏。作為內(nèi)圣外王形態(tài)的經(jīng)學(xué)和未來新經(jīng)學(xué)的應(yīng)然形態(tài),應(yīng)該是人文社會科學(xué)和自然科學(xué)有機融合的結(jié)果。文章論述中堅持一分為二的原則,如“經(jīng)學(xué)要重新回復(fù)自身的社會實踐性”注重正反兩面的論述,具有辯證意味。文章在論證經(jīng)學(xué)新變問題時運用了對比論證、引用論證和道理論證,其中以道理論證為主。要形成貫通中西的經(jīng)學(xué),經(jīng)學(xué)研究者要進行義理反思,吸收中華文化遺產(chǎn),發(fā)掘經(jīng)典自身意蘊。學(xué)科的消亡使經(jīng)學(xué)失去了其應(yīng)有的載體,導(dǎo)致經(jīng)學(xué)缺失了自主性,也是經(jīng)學(xué)在二十世紀衰落的直接原因。我們?nèi)匀蝗鄙僬嬲到y(tǒng)而通貫的經(jīng)學(xué)史。但由于古禮的原則至少在漢代以后就遭到了破壞,禮俗逐漸取代了禮的精神原則。在這一方面,二十世紀留下了不少遺產(chǎn),這就是新儒學(xué)的各種形態(tài)。 因此,經(jīng)學(xué)研究必須要發(fā)生新變,這種新變不只是作為常道的經(jīng)學(xué)的自我要求,同時也還是在為清代以來的歷史補課。雖然由以曾國藩為首的一批理學(xué)士大夫組成的湘淮軍系統(tǒng)暫時穩(wěn)住了局面,所謂“同光中興”,但在內(nèi)對付太平軍、捻軍等似乎尚可,在外應(yīng)對西洋文明卻遠遠不夠。學(xué)科的消亡使經(jīng)學(xué)失去了其應(yīng)有的載體,被分割為文史哲三個學(xué)科,成為所謂“人文學(xué)科”的一部分。 分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句,從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點,然后根據(jù)小說中描寫這個人物的言行舉止的語句,以及作者的議論,或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句,直接提取或概括即可。【點評】(1)此題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。兒子離去的第三個年頭,老羊倌催促他的兒媳改嫁,體現(xiàn)了他的通情達理。老羊倌堅持天天巡山,小石頭送來的煙只是聞聞,而不在山上抽,體現(xiàn)了他的愛崗敬業(yè)。 (3)首先從情節(jié)的角度分析,“大年三十”交代故事發(fā)生的時間,渲染節(jié)日氛圍,為后文寫眾人來陪老羊倌過年做鋪墊;是貫穿全文的線索,推動故事情節(jié)的發(fā)展;從人物塑造的角度看,用“大年三十”的熱鬧氣氛襯托老羊倌的滿足與感動,凸顯了人物的責任心和無私奉獻的精神;從文章的主旨的角度看,本該孤獨地過年的老羊倌,卻在“大年三十”這一天迎來了眾人的陪伴過年,深化了文章人情美好的主題。 【解析】【分析】(1)A項考核語段的作用,D項考核文章的內(nèi)容,C項考核文章的手法,D項結(jié)合文章的結(jié)尾考核情感。兒子離去的第三個年頭,老羊倌催促他的兒媳改嫁,體現(xiàn)了他的通情達理。老羊倌堅持天天巡山,小石頭送來的煙只是聞聞,而不在山上抽,體現(xiàn)了他的愛崗敬業(yè)。 (3)小說把時間設(shè)定在“大年三十”有什么用意?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。小說善于運用細節(jié)來刻畫人物,老羊倌“咂了咂嘴,花白胡子在跳舞”,運用擬人的手法,生動形象地表現(xiàn)了他的開心和滿足。小說開篇的描述既交代了故事發(fā)生的時間,也寫出了老羊倌的生活狀態(tài),為下文他兒子的意外埋下了伏筆。(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( “不啦,我一個人自由自在慣了?!敝尤宋吹?,聲音先跑了進來。 夕陽向晚,村子里傳來零星炮竹聲。兒子已經(jīng)化成一棵樹,一年四季,與他相伴。他走到山頂,眼神里亮了起來。老羊倌的兒子發(fā)覺了,在糾纏中,兒子不慎滾落石溝里,搶救無效死亡。誰都知道,守山人很窮,成天在山林里走著,連個說話的人也沒有。自己是看山人,更要防火。這不,昨晚又給他送了兩條紅煙來。他養(yǎng)著兩只羊,一條大黑狗。 (3)本題考查篩選整合信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。依據(jù)文意,力求明辨各選項表述的正誤。②對隱私、記憶及主體身份等的影響。故選B。原文最后一段可推知,“數(shù)據(jù)控制者選擇和構(gòu)建關(guān)于我們的數(shù)字化記憶”的行為本身屬于數(shù)字化記憶霸權(quán),而且明確表示“適度的、合理的遺忘,是對這種數(shù)字化記憶霸權(quán)的抵抗”。③對個人權(quán)利的影響。D.B.(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(C. ) A.這種大數(shù)據(jù)的分類系統(tǒng)并不是客觀中立的,而是指向特定的目的。 最后,大數(shù)據(jù)技術(shù)加速了人的主體身份的“被數(shù)據(jù)化”,人成為數(shù)據(jù)的表征,個人生活的方方面面都在以數(shù)據(jù)的形式被記憶。 其次,在數(shù)據(jù)快速流轉(zhuǎn)且難以被遺忘的大數(shù)據(jù)時代,“被遺忘權(quán)”對調(diào)和人類記憶與以往的平衡具有重要的意義,如果在大數(shù)據(jù)時代不能“被遺忘”,那意味著人們?nèi)菀妆磺艚跀?shù)字化記憶的監(jiān)獄之中,不論是個人的遺忘還是社會的遺忘,在某種程度都是一種個人及社會修復(fù)和更新的機制,讓我們能夠從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),面對現(xiàn)實,想象未來,而不僅僅被過去的記憶所束縛。 首先,“被遺忘權(quán)”不是消極地防御自己的隱私不受侵犯,而是主體能動地控制個人的信息,并界定個人隱私的邊界,進一步說,是主體爭取主動建構(gòu)個人數(shù)字化記憶與遺忘的權(quán)利,與純粹的“隱私權(quán)”不同,“被遺忘權(quán)”更是一項主動性的權(quán)利,其權(quán)利主體可自主決定是否行使該項權(quán)利對網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)被公開的有關(guān)個人信息進行刪除,是數(shù)據(jù)主題對自己的個人信息所享有的排除他人非法使用的權(quán)利。 所謂“被遺忘權(quán)”,即數(shù)據(jù)主體有權(quán)要求數(shù)據(jù)控制者永久刪除有關(guān)數(shù)據(jù)主體的個人數(shù)據(jù),有權(quán)被互聯(lián)網(wǎng)遺忘,除非數(shù)據(jù)的保留有合法的理由,在大數(shù)據(jù)時代,數(shù)字化,廉價的存儲器,易于提取、全球覆蓋作為數(shù)字化記憶發(fā)展的四大驅(qū)動力,改變了記憶的經(jīng)濟學(xué),使得海量的數(shù)字化記憶不僅唾手可得,甚至比選擇性刪除所耗費的成本更低,記憶和遺忘的平衡反轉(zhuǎn),往事正像刺青一樣刻在我們的數(shù)字肌膚上;遺忘變得困難,而記憶卻成了常態(tài),“被遺忘權(quán)”的出現(xiàn),意在改變數(shù)據(jù)主體難以“被遺忘”的格局,對于數(shù)據(jù)主體對信息進行自決控制的權(quán)利,并且有著更深的調(diào)節(jié)、修復(fù)大數(shù)據(jù)時代數(shù)字化記憶倫理的意義。3.閱讀下面的文字,完成各題。第二步,比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù),分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句;聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼,尋找細微的差別。作為文房清玩的箋紙,由于它和知識分子的生活密不可分,因此扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色”,選項把二者的關(guān)系弄反了。故選C。箋紙因為扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色,所以它和知識分子的生活密不可分。C. ) A.D.B.(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(C. ) A.隨著電腦的普及,微信、短信、郵件的常態(tài)化,除了極少數(shù)人,已經(jīng)很少有人再寫信了,更遑論用毛筆在箋紙上書寫信件和詩文了。比如,林紓的宋詞意箋,陳師曾的杜甫詩意箋,都在很大程度上普及了唐詩宋詞。在古代,許多作家的作品通過個人題壁、歌女吟唱的形式傳播四方。由于素紙不能滿足人們審美的需求,便有了染色、砑花、描繪花紋圖案等完全出于審美追求的舉措。 從古代的竹簡、木牘到縑帛、紙張,中國的先人們一直在尋找便捷而低廉的文化載體。但是,由于它一產(chǎn)生就和傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起,因此就帶有明顯的精神印記。 ⑶此題考查把握文章內(nèi)容、分析作者觀點態(tài)度的能力。解答此類題要把握文中的基本概念和重要信息,提取并整合最能表達作者寫作意圖或文章主旨的語句,闡釋或歸納文中的主要內(nèi)容。并非所有的自發(fā)的載歌載舞活動。 ⑵C項,文章沒有對“場館建設(shè)和數(shù)字化保存”作比較,因為二者都是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保存,都不是保護。D.B.第四段將一些地區(qū)的場館建設(shè)和數(shù)字化保存做比較,論證了保護與保存的不同。文章針對當下傳統(tǒng)表演藝術(shù)保護中出現(xiàn)的一些片面認識,提出了自己的觀點。(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(春晚優(yōu)秀的民族歌舞節(jié)目為傳統(tǒng)表演藝術(shù)的舞臺改編提供了可資借鑒的思路C.有人認為通過錄音、錄像等數(shù)字化手段便可記錄、存儲、呈現(xiàn)表演藝術(shù)的成果和過程,達到搶救性保護的效果,但是,這只是對文化遺產(chǎn)的部分信息進行了保存,人在進行藝術(shù)表演時涉及的很多現(xiàn)象難以精確量化,其中不少信息是無法獲取和記錄的。比如,有些人在改造民樂時套用畫方音樂編排方式,被改編的作品便失了自身的魂魄。而不僅局限于藝術(shù)團體或演出隊等小范圍內(nèi)。 經(jīng)過十幾年的努力,一些傳統(tǒng)表演藝術(shù)項目已走出困境,呈現(xiàn)出新的生機與活力,但仍有一些項目面臨著不容忽視的新問題對這類非質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護就堅持其生活性、群體性。如春晚舞臺上,藏族舞蹈《飛弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥頌》等都曾大放異彩,然而,在對民間表演藝術(shù)進行再創(chuàng)作的過程中,有些實施者沒有堅持本真性的原則,將一些傳統(tǒng)藝術(shù)改編得面目全非。這類非物質(zhì)文化產(chǎn)的特性決定了應(yīng)對其實施活態(tài)傳承與保護、使之以鮮活形態(tài)生存于民間,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救保護實施中,有些地區(qū)視保存為保護,重視硬件設(shè)施,各類場館及專題博物館建設(shè)頗具規(guī)模,民間收集來的各種樂器、道具、面具、服裝等都得到妥善收藏,這種博物館式的展示與收藏,雖然能較好地保存民間表演藝術(shù)的物質(zhì)載體,但變活態(tài)傳承為固態(tài)展示,無法從根本上解決傳統(tǒng)表演藝術(shù)的生存發(fā)展問題。B.錄音、錄像等手段可以記錄傳統(tǒng)表演藝術(shù)的成果和過程,能夠起到保存作用。 ) A.C.(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是(傳統(tǒng)表演藝術(shù)源自生活,使其“雅化”意味著脫離原生的環(huán)境,很難獲得成功。傳統(tǒng)表演藝術(shù)依賴動態(tài)展示以呈現(xiàn)藝術(shù)內(nèi)蘊,將其物質(zhì)載體作固態(tài)展示則沒有價值。故選C。B項,“民間各種自發(fā)的載歌載舞活動都是傳統(tǒng)表演藝術(shù)的一部分”說法缺少根據(jù),文章中只是說“廣大民眾為慶賀豐收、祭祖敬神、禳災(zāi)祈福而載歌載舞的即興表演” 是傳統(tǒng)表演藝術(shù)的一部分,有很強的民俗色彩。 故答案為:⑴C;⑵C;⑶D;【點評】⑴此題考查原文內(nèi)容的理解和分析能力。答題時注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路,中心論點和分論點的關(guān)系,論點和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點考核論點是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。 表面看來,它的作用就是詩文唱和、書札往來。愛美是人的天性。比如,博古題材的箋紙向人們展示了古代文明的遺跡,大凡鐘鼎、器物、錢幣,都是秩序、權(quán)威、社會交往的象征;再比如,大量的佛像箋、羅漢箋的印行,無疑是在向人們傳播、普及佛教精神;再比如,將山水林泉、高人隱逸作為箋畫的題材,也正是在傳遞一種遺世獨立、潔身自好、不隨流俗、不同流合污的精神氣度;再比如,大量蔬果箋、花卉箋的流行,也表現(xiàn)了人們對美好事物和美好生活的向往;再比如,魚藻箋、花鳥箋、生肖箋的出現(xiàn),也在向人們傳遞大自然的美妙信息,引導(dǎo)人們熱愛自然、珍惜自然、順應(yīng)自然,等等。 箋紙對于傳統(tǒng)文化的普及、傳承起到了推動的作用。如前所述,箋紙中不僅有圖畫,而且有書法、篆刻、詩詞、掌故,通過箋紙,人們可以重溫詩、詞、歌、賦的名句,可以品味傳統(tǒng)文化的精神。但是,不可否認的是,現(xiàn)在關(guān)注箋紙的人愈來愈少。中國箋紙是一種精美絕倫的藝術(shù)品,其它國家沒有任何一種藝術(shù)品像箋紙一樣承載著人們的精神追求和人文情懷的使命。在中國傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下,各種類型的箋紙都有著豐富的內(nèi)涵和厚重的根基。文章由箋紙在傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的地位入手,引出論題,并提出中心論點。文章主要采用舉例論證,并且適時穿插引用論證,觀點鮮明,說服力強。染色、砑花等舉措和雕版、饾版、拱花等形式說明箋紙的出現(xiàn)是印刷技術(shù)使然。D. (2)C項,“文章……并且適時穿插引用論證,觀點鮮明,說服力強”錯誤,從文中來看,文章從頭至尾都沒有采用引用論證。D項,“因為……所以……”錯誤,選項因果倒置,文中說的是“在現(xiàn)代社會,傳統(tǒng)文化不僅可以通過圖書、報刊、音像、影視等形式進行傳播,而且可以通過日常生活中的用具進行傳播。首先瀏覽選項,然后到文中找到與選項相關(guān)的語句,進行比較、辨析。答題時注意:第一步,逐項審查每一個選項有幾個分句,分句與分句之間是什么關(guān)系,一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。答題時注意仔細閱讀文章,找準有效答題區(qū)間,然后認真對讀,尋找不同。進一步說,數(shù)字化記憶與認同背后的核心問題在于權(quán)力不由數(shù)據(jù)主體掌控,而是數(shù)據(jù)控制者選擇和構(gòu)建關(guān)于我們的數(shù)字化記憶,并塑造我們的認同。人的主體身份所以被數(shù)據(jù)化,是因為個人信息選擇性刪除所耗費的成本太高。我們要對抗數(shù)字化記憶霸權(quán),就要成為數(shù)據(jù)控制者并構(gòu)建他人的數(shù)字化記憶。大數(shù)據(jù)十大的個人留在網(wǎng)上的信息太
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