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最新人教部編版語文九年級下冊:第二單元測試卷(含答案)-全文預(yù)覽

2025-04-02 03:22 上一頁面

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【正文】 遠(yuǎn)見的政黨,總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。  材料二:“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。還有無數(shù)的無名英雄,他們都是中華民族的脊梁。④時(shí)代呼喚英雄。學(xué)習(xí)他們的奮斗精神,人生何處不奮斗,奮斗是人生永恒的主題。崇尚英雄,可凝聚國家民族之魂魄。當(dāng)“年份英雄”成為各級黨員干部隊(duì)伍共同的精神追求,這支隊(duì)伍煥發(fā)出的蓬勃的發(fā)展激情,一定能撕掉貧困的標(biāo)簽,成就這個(gè)時(shí)代的豐功偉業(yè)。新年的鐘聲敲響,到2020年,一個(gè)百年魂?duì)康膲粝刖鸵獙?shí)現(xiàn)。他們的偉大滲透在身體力行中,滲透在日常的工作、平凡的堅(jiān)守中。當(dāng)下的中國,正處在決戰(zhàn)決勝全面小康的關(guān)鍵時(shí)期,正處于啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段,更加需要英雄和英雄精神來幫助我們提振精氣神?! ?0年、30年、40年,他們擁有一個(gè)共同的名字——年份英雄?!薄 ∮腥擞眯叛鋈ピ忈尅KP記里寫著:“幸福不是天上來,要靠我們自己去創(chuàng)造?! ∧攴?,是時(shí)間沉淀的味道,是跨越時(shí)空的優(yōu)雅。對此你有怎樣的體驗(yàn)和認(rèn)識?請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?月2日凌晨,路邊自發(fā)守候的群眾隊(duì)形整齊,敬禮并大聲喊:英雄!英雄!  一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒,一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。這位小姑娘就是左家灣村的村支部副書記,她的工作只是我們?nèi)h扶貧干部的一個(gè)微小縮影,還有許許多多像她一樣的干部駐守在田間地頭的人,他們用實(shí)際行動(dòng)唱響了一曲情系群眾、攻堅(jiān)克難的凱歌。廣大黨員干部勇當(dāng)發(fā)展的開路人、脫貧的領(lǐng)頭羊,下好精細(xì)精準(zhǔn)的繡花功夫,帶領(lǐng)人民群眾堅(jiān)定信心跟黨走、同心奮斗奔小康,一定可以如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)?!蹦钇澰谄澋臑槊袂閼眩镁脼楣Φ淖黠L(fēng)韌勁,構(gòu)成了我們黨成就歷史性成就的價(jià)值底色和擔(dān)當(dāng)根基。”奮斗是艱辛的,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念;奮斗是長期的,偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗;奮斗是曲折的,我們要始終發(fā)揚(yáng)大無畏精神和無私奉獻(xiàn)精神。國家好,民族好,大家才會(huì)好;千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。有身處惡劣環(huán)境、靠自己辛勤勞動(dòng)脫貧致富,并帶動(dòng)鄉(xiāng)親們走出貧困的普通農(nóng)民;有長期辛勤付出,幫助貧困群眾做實(shí)事、解難題,帶領(lǐng)群眾改變落后面貌的基層干部;有情系老區(qū),21載百次深入革命老區(qū)扶貧的離退休人員;有主動(dòng)請纓,連續(xù)三屆、歷時(shí)7年擔(dān)任貧困村第一書記的機(jī)關(guān)干部;有積極履行社會(huì)責(zé)任,返鄉(xiāng)帶領(lǐng)貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧的民營企業(yè)家;有敢闖敢試,在脫貧攻堅(jiān)理論與實(shí)踐創(chuàng)新中取得突出成績的相關(guān)人士?!案玫娜兆印笔鞘裁礃拥?,當(dāng)然不僅僅包括物質(zhì)方面,更有精神的滿足,有社會(huì)的和諧、國家的強(qiáng)大;“更好的日子”要依靠個(gè)人的努力奮斗,更要依靠全國人民團(tuán)結(jié)協(xié)作,依靠國家的富強(qiáng);在爭取過上“好日子”的征途中,一定不會(huì)是一帆風(fēng)順的,會(huì)有曲折,會(huì)有困境,我們應(yīng)該對這種曲折有足夠的認(rèn)識,并能堅(jiān)定目標(biāo),不畏困難所動(dòng)搖等等。寫作時(shí),一般應(yīng)寫成議論文,也要在看懂材料的基礎(chǔ)上,明確立意,形成觀點(diǎn)。又一次強(qiáng)光襲來,所有機(jī)器人都被吸進(jìn)了飛行物中。  廣場上的機(jī)器人全都變成了冰雕,人們嚇得抱在一起,一個(gè)扁菱形的飛行物降落在廣場上?!  昂俸伲】匆娏税?,你們的末日到了!我們機(jī)器人統(tǒng)治的朝代來臨了!你以為你閃人類是誰?只會(huì)吃喝玩樂,把我們當(dāng)工具?!  疤炷模∵@是干什么?”  “Hi!貝蒂!”我的右肩被狠狠地拍了一下。我努力快步走向窗臺(tái)邊。除了身上冰冷、背上背著一塊芯片以外,他們的樣子容貌跟人差不了多少?!笨死苏驹陂T口對我喊?! ≌f句實(shí)話,克拉克的廚藝是了得的。要求選好角度,確定立意,自定文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。防止人工智能對人類帶來的威脅進(jìn)一步上升。索菲婭看起來就像人類女性,擁有橡膠皮膚,能夠使用很多自然的面部表情。考生可以根據(jù)以上關(guān)鍵詞句進(jìn)行精準(zhǔn)的立意,在寫作的時(shí)候要注意緊扣材料的中心主題,要注意是發(fā)表在報(bào)紙上給市民看的文章,所以就要通俗易懂,不要在內(nèi)容上故弄玄虛。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。【點(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。根據(jù)對材料的理解,材料中主要是說某大學(xué)手寫錄取通知書和現(xiàn)代打印通知書的話題。為了讓學(xué)生在學(xué)寫生字的同時(shí)練好書法,學(xué)校專門請書法家將課本里的生字書寫成字帖?!苯衲觐C布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中也提出:“全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量”、“規(guī)范漢字書寫”,再次強(qiáng)調(diào)了寫字教學(xué)的重要性?!?令人略感欣慰的是,書寫退化的趨勢已經(jīng)在逐漸改善。”而王寧正在以自己的積極行動(dòng),解決基礎(chǔ)理論的創(chuàng)建問題,“小學(xué)識字教學(xué)中,應(yīng)該給老師一個(gè)基本規(guī)則,讓老師在要求學(xué)生正確筆順的同時(shí),告訴他們,為什么要有這樣的筆順,通過規(guī)范教學(xué),把漢字的自然美告訴孩子,激發(fā)孩子的興趣,讓他們對漢字有感覺,讓他們會(huì)寫、愛寫?!辈稍L中,眾多專家向記者表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)?!? “文化符號怎么能千篇一律呢?人文符號一定要由人來體現(xiàn)啊,如果一切都機(jī)械化了,社會(huì)就沒有了審美,也就變得貧乏而喪失了想像力。” 七八年前,王寧開始了“書寫漢字學(xué)”的研究,她是想通過自己的學(xué)術(shù)建設(shè)告訴大家,書寫是有規(guī)則的,它凸顯著一種自然美化,“一個(gè)字,怎么寫叫好,怎么叫不好,以前從沒研究過,我們應(yīng)該讓更多的人知道寫字的普遍規(guī)律?! Υ?,你有什么看法?要求:結(jié)合兩則材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不得套作,不得抄襲?! 〔牧弦唬骸扒笄竽?,表揚(yáng)我……”長春一媒體接到一男子電話,在電話里,他將自己多年來做的好事都說了出來,希望能夠被報(bào)紙報(bào)道出來。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問題。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。能標(biāo)新立異就更加理想。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。所以,我們更應(yīng)該去奔跑,去追逐青春與夢想。我們要在夢想的大海中找到航向,到達(dá)成功的彼岸,就一定要經(jīng)過青春的海灣。讓我們在青春中,向著夢想前進(jìn)!,是充滿生機(jī)與活力的,它朝氣蓬勃,如清晨冉冉升起的紅日,越發(fā)耀眼?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”堅(jiān)定不移,即使受挫依然如此,“篤志”便能好好利用青春,為未來實(shí)現(xiàn)夢想打好基礎(chǔ)?!镀D苦奮斗,助推中國夢》《用青春的奮斗,點(diǎn)亮大國偉夢》;⑤攻堅(jiān)克難、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。 參考立意:①熱愛祖國,不負(fù)青春;創(chuàng)造青春業(yè)績,書寫時(shí)代光榮?!蔽覀兾ㄓ袑⒖部捞こ商雇荆煤顾疂补鄩粝胫?,才能到達(dá)成功的彼岸,收獲成功帶來的第一縷曙光。設(shè)想如果沒有努力,那他們的夢想就只是鏡中花水中月罷了。司馬遷為了夢想忍辱負(fù)重,付出了血與汗的代價(jià),才鑄就了今日《史記》的成功與輝煌。正如冰心所說,夢想之花只有經(jīng)過汗水的澆灌才能成長,才能綻放,才能開出絢爛的花朵?!敬鸢浮繅粝氲幕ㄐ枰顾疂补唷  俺晒Φ幕▋海藗冎惑@羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。2019年3月30日《東方時(shí)空》講述了成昆鐵路把三代人的“愛國情報(bào)國志”連接在一起,奮斗接力半個(gè)世紀(jì)的感人故事。一路走來,每個(gè)人都有著別樣的青春風(fēng)景。(3分)魯迅認(rèn)為這兩類人是可敬的:雖然落后但堅(jiān)持到底的人;對前一類人持認(rèn)同態(tài)度的人。20.文章第①段引用“二王”的故事有何作用?(3分)引用“二王”的故事吸引讀者的閱讀興趣,增加文章的趣味性;引出本文的中心論點(diǎn);作為事實(shí)論據(jù),有力地論證了中心論點(diǎn)。葆有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能在惡劣環(huán)境中堅(jiān)如磐石,在亂云飛渡時(shí)不忘初心;具備非凡的勇氣,才能面對恐懼不退縮,遭受打擊不怯懦,義無反顧地堅(jiān)持下去。譬如,有的人遇到挫折就亂了陣腳,逃避矛盾、蟄伏起來;有的人干工作浮在表面,看上去勤勤懇懇,其實(shí)心里根本就沒有恒定的目標(biāo);還有的人習(xí)慣東一榔頭西一棒子,做不到一錘接著一錘敲,累積不出實(shí)績?!霸~學(xué)宗師”夏承燾專注于詞學(xué)研究和教學(xué),以畢生之力旁搜遠(yuǎn)紹、取精用弘,終成現(xiàn)代詞學(xué)的開拓者和奠基人。若干年后,其子王獻(xiàn)之磨墨練字,用完了整整十八缸水。例句一:突出了孔乙己的尷尬,對他人的嘲笑十分在意,顯示出他的“死要面子”和對于他人揭開自己撒謊的面紗的憤怒,刻畫了一個(gè)自命清高,好喝懶做,自欺欺人,而又迂腐不堪的封建知識分子形象。D.作者以“我下過的一盤棋”為題,簡潔明了地揭示了文章的中心事件,同時(shí)暗示這次下棋對于“我”來說意義不一般。沉著、冷靜、智慧。16.聯(lián)系具體語境,完成下列各題。我盡力控制住我的情緒,問他:“你不是說右下角活了的么?”?嚴(yán)老弟告訴我:“本來是活了的。最后,他提起一顆白子,“點(diǎn)”了進(jìn)來。⑩我不再和嚴(yán)老弟糾纏了,開始補(bǔ)我的右下角?!边@正是我想做的——保住一個(gè)角。這讓我相當(dāng)緊張。他是側(cè)著坐的,一直在抽煙?!雹叽蠹s過了一個(gè)月,我給嚴(yán)老弟提了一個(gè)建議:“我們每天夜里下一盤棋,你先讓九子,等我贏了,再讓八子。⑥嚴(yán)老弟是個(gè)好老師。”⑤暑期到了,學(xué)校里放了假,我和嚴(yán)老弟都沒有回老家。③但大部分情況正好相反,臭棋簍子間的對弈會(huì)引來眾人的圍觀。兩三個(gè)人,或三四個(gè)人,也許正說著話呢,也許正吃著飯呢,其中的一個(gè)拿起一顆黑子,“啪”地一下,一盤棋就算開始了。13.小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾,以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……”,結(jié)合小說具體分析,文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西。示例三:比喻。示例一:動(dòng)作描寫。(4分)凌晨拾荒,撿養(yǎng)棄嬰→①婆媳爭吵,妥協(xié)寄居→為救棄嬰,傾其所有→無助之中,八方相助→子輩相求,決然離去→②捐建學(xué)校,拾荒依舊10.小說第?段中寫到“王婆婆沒有說話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門”,請你描寫此刻王婆婆的心理活動(dòng)。?在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候,兒子兒媳來醫(yī)院找到她,態(tài)度誠懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤,把她接回了家,破天荒地做了一大桌豐盛的菜,還不停地往她碗里夾菜。⑨第二天,當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出《七旬拾荒老人拾棄嬰,身患疾病盼救助》的新聞報(bào)道。王婆婆打電話給兒子,可還沒說完,兒子就不耐煩地說:“我看你是吃飽了撐的,沒事找事。⑥好景不長,真應(yīng)了兒媳的那句話,孩子患有先天性心臟病,得趕緊做手術(shù)。③王婆婆解開自己的衣襟,把嬰兒貼身捂在懷里,一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑,她不禁打了一個(gè)寒顫,內(nèi)心涌起一絲悲涼。②她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的身軀,用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。示例:①拼搏實(shí)現(xiàn)夢想,堅(jiān)持鑄就輝煌。假如你是該班學(xué)生,并被同學(xué)們推舉為這次活動(dòng)的主持人,作為主持人你應(yīng)該先有一段精彩開場白。崔瑗自知因一時(shí)魯莽惹了大禍,吃足苦頭,就把“銘”放在座位的右側(cè),用以自戒。(2分)“座右銘”出現(xiàn)的歷史比較久遠(yuǎn)。[用李白《行路難(其一)》中的詩句填寫](5)南仁東二十二年的砥礪前行,讓中國的“天眼”望穿蒼穹,描繪宇宙。(8分)(1)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。B.在《儒林外史》中,嚴(yán)貢生是以一個(gè)巧取豪奪、橫行鄉(xiāng)里的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的,圍繞這點(diǎn),作者記敘了好幾件事情,其中描寫最為生動(dòng)傳神的是云片糕事件。C.故事本身已經(jīng)足夠美好了:給他人造成損失后留言留錢,是誠信;被誠信感動(dòng)而不索賠,是仁義;不僅不索賠,還給萬元資助,是良善。5.(武漢中考)下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是( B )(2分)A.不管是學(xué)生,還是上班族,零碎的時(shí)間,每天都在我們的生命里迅速流失。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( A )(2分)A.漢字聽寫大賽,使人們進(jìn)一步認(rèn)識了漢字之美,更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。人行其上,猶履魚背,無不息聲屏氣、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。n。)D.羼水(ch224。)B.篩子(sāi) 頃刻(qǐng) 洋溢(y236。人教部編版語文九年級下冊:第二單元測試卷(含答案)時(shí)間:120分鐘  滿分:120分一、積累與運(yùn)用(26分)1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( C )(2分)A.綽號(chu242。) 異想天開(y236。) 不屑置辯(xi232。;B項(xiàng),“篩”應(yīng)讀shāi;D項(xiàng),“惦”應(yīng)讀di224。C.孤峰兀立,四面絕壁,僅有羊腸小道通寨頂。在這形容小鳥唱歌不合適。D.為了加大宣傳整本書閱讀的力度,學(xué)校采取了豐富多彩的讀書活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中陶冶了情操,領(lǐng)會(huì)了做人、修身、行事的道理。大概是因?yàn)椤翱陀^實(shí)際”這個(gè)概念,不但包括客觀事實(shí),而且包括客觀規(guī)律。6.下列說法有誤的一項(xiàng)是( D )(2分)A.魯迅的《孔乙己》、契訶夫的《變色龍》和阿城的《溜索》都是短篇小說,劉紹棠的《蒲柳人家》是中篇小說。7.古詩詞默寫填空。(4)湘籍外賣小哥雷海為在“中國詩詞大會(huì)”第三季總決賽上奪冠的經(jīng)歷告訴我們:只要你堅(jiān)定“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的信念,成功一定會(huì)屬于你。(6分)(1)【探源】閱讀下面的文字,用一句話簡要說明座右銘的來源。幾年后,朝廷大赦,才回到故鄉(xiāng)。(2)【交流】九(1)班準(zhǔn)備舉行一次“交流座右銘”口語交際活動(dòng)。(不要求句式相同)(2分)示例:抱最大的希望,盡最大的努力,做最壞的打算?;椟S的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長,她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱,將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那個(gè)破舊編織袋。她把孩子抱起來,孩子臉色青紫,氣若游絲,柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓?!雹荨昂么跻彩且粭l命啊!”王婆婆嘆息著,但面對爭吵,最后還是不得不妥協(xié),帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。第四天,醫(yī)院通知續(xù)費(fèi),說手術(shù)費(fèi)還差得多。這一場景,引起了一個(gè)年輕人的注意,他悄悄舉起相機(jī),迎著走廊的側(cè)逆光,按下了快門。一個(gè)月后,在付出10多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后,孩子還是走了。王婆婆依然在這個(gè)陌生的城市,拖著一個(gè)破舊的編織袋,撿拾垃圾,以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……(選自《2017年中國小小說精選》,有修改)9.參照下面的表述,將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。對存錢位置的描述,表現(xiàn)了王婆婆這筆錢來之不易和對錢的珍視。作者為什么這樣寫?(3分)第②③段詳細(xì)描述棄嬰的狀況和王婆婆撿拾棄嬰的過程,更能夠充分展示棄嬰的可憐和王婆婆的善心;第?段中,學(xué)校的修
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