【正文】 。本題是屬于材料引出的命題作文。因?yàn)槲抑辽龠€有你啊。并且，我相信你在那邊，一定能夠遇見一個(gè)比我聽話幾百倍的孫女。也是最懂得怎樣讓我開心的人。我那瓶，在上面，有一個(gè)大大的V字。這是她到那邊房頂撿回來的噢，她很后悔昨天的事情呢，你看，你姐姐多愛你。我搖了搖頭。你給我講孫悟空的故事，給我講小白兔和大灰狼的故事，給我講小孩子不能撒謊，不然就會(huì)被狼吃掉。但我也無法控制我的情緒啊。如果誰罵了我，或是欺負(fù)了我，我可以很久很久不理他們。 “眾人皆醉我獨(dú)醒”“要知松高潔,待到雪化時(shí)”“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在”……個(gè)人或社會(huì)生活中,總有我們最后凝視到的人或事物。（3）將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來，深入展現(xiàn)所給標(biāo)題的內(nèi)容。點(diǎn)睛：本題是一道材料加命題的作文，材料提示考生立意范圍，題目是立意的關(guān)鍵。親愛的朋友，即使你毅然決然的選擇離去，我也不愿說再見，留下最深沉的不舍和祝福。但不管什么原因，對(duì)不起你也對(duì)不起自己，我沒有讓自己擁有值得你珍惜的價(jià)值。請(qǐng)感謝那些因?yàn)樽约耗晟贂r(shí)的幼稚和不足而離開的朋友們，這是他們教會(huì)你的。我們和每一個(gè)人的相遇相識(shí)相知相交，其實(shí)是那樣來之不易。是的，當(dāng)真誠換來的是嘲諷和唾罵，不管是不是氣話，我的朋友，你真的還只是個(gè)孩子。在對(duì)方眼里，或許他正冷笑著說自己贏了截圖給別人然后一起嘲笑著你的自作自受和愚蠢庸俗。最后落到你只能獨(dú)自嘲笑他安慰自己。 　 一個(gè)你在乎的朋友，你會(huì)想去改變他，讓他變成你心中那個(gè)想要的和你一模一樣的人。 　 當(dāng)你和你的朋友以心交心，談?wù)摳髯缘氖澜缬^，價(jià)值觀等等。兩個(gè)完全不一樣的人，不一樣的身世，不一樣的地位，不一樣的思想，不一樣的故事，但成為了朋友，這之間需要多少磨合，多少探索，多少感情的付出。 人無完人。 　 我想知道，到底什么是朋友，有人說，朋友就是互贏互利的人對(duì)彼此的稱呼。在我們學(xué)習(xí)生活中，一定遇到過很多人，他們伴隨了我們的成長，請(qǐng)以“值得我珍惜的人”為題，寫一篇記敘文，不少于800字。可聯(lián)系自己人生的一個(gè)重要階段的抉擇來寫，寫出自己的真情實(shí)感，以情節(jié)取勝；或可站在局外者的角度來寫別人的故事或歷史上的遺事等，寫出自己的獨(dú)到見解。老屋的門，被歲月鎖著。而如今，我站在老屋的門口，不愿去推開它，因?yàn)榕掠|及那些塵封的往事。”我想我是懂的：爺爺奶奶都在這里去了，爸料想是在這門口看到了他們的身影；而人近中年，也想到了自己的歸宿。孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。后來遷了新居，奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。那場景重復(fù)了幾年。而我徘徊在門口，想著那些平常小事。要求：，并寫在作文紙上，然后作文。它的美，我認(rèn)為是藝術(shù)界最純凈的美，注入心田，久久回味……【解析】試題分析：本題考查的是一篇半命題作文，考生要注意結(jié)合自己對(duì)命題的理解和自己所喜歡的寫作方向完成寫作任務(wù)，本題“的美麗”考生就要先想清楚要填寫什么對(duì)自己有利。藝術(shù)的美，不僅是撥動(dòng)琴弦，彈奏著。這首歌，是我的最愛。我仿佛看見了一群困難中相信自己的人們，冒著飛蛾撲火的危險(xiǎn)，最終登上了頂峰!在熱烈的掌聲下，我們滿懷激動(dòng)走下臺(tái)。此時(shí)，我們仿佛變成了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)全中國!”一曲終了，我心里卻還沒有平靜。第一首歌是《保衛(wèi)黃河》。要求：①自選一個(gè)地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名，補(bǔ)充到橫線處，使之成為完整的題目；②文體自選（詩歌除外）；③不少于800字。建議寫作時(shí)精心選擇典型事件，最好以小見大，池水微瀾；情節(jié)上寫出波瀾，欲揚(yáng)先抑或者伏筆照應(yīng)；語言方式盡量平實(shí)樸素，如話家常。題目是“那時(shí)，他（她）正年輕”要求以熟悉的一位長輩作為寫作對(duì)象，選取一個(gè)事件或幾段經(jīng)歷敘述。它包含事件，人物，場面等要素。今年九月，我以優(yōu)異的成績考入市重點(diǎn)高中，她幫我安排好東西要回去，我送她出門的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)她的眼角竟然有了一圈細(xì)細(xì)的魚尾紋。我清楚地記得，每次郊游，她總給我灌好一大杯溫開水，告訴我白開水對(duì)人體健康最好了，從來沒去想過我很想和同學(xué)一樣買一瓶爽口好喝的飲料！衣服和鞋我從沒穿過名牌，還振振有詞的說什么“小孩子要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，小孩子長身體快買好的浪費(fèi)”，好長一段時(shí)間里，看到同學(xué)高高興興穿著阿迪耐克我都感覺到臉紅心虛，眼饞眼紅，哎，說起來都是淚?。「氖窃诹慊ㄥX問題上，合情合理合規(guī)才可以給，可氣的是回家要匯報(bào)詳細(xì)的花費(fèi)清單，這是根本不給我貪污腐敗的機(jī)會(huì)??！最要命的是對(duì)待學(xué)習(xí)成績的態(tài)度，一方面美其名曰“培養(yǎng)自主能力獨(dú)立意識(shí)”，實(shí)行宏觀調(diào)控，基本不聞不問；另一方面卻又和我大談“干一行愛一行，學(xué)習(xí)就要學(xué)好”，實(shí)行目標(biāo)考核，每次都給我任務(wù)指標(biāo)。我在她的目光里一天天長高長大，她在我的世界里最高最大。驀然回首，采擷一朵朵歲月的浪花，也便生發(fā)出對(duì)許多人許多事的些許感喟。如果我們?cè)儆心毜恼Z言和飛揚(yáng)的文采，獲得高分是不困難的?？梢詫懗砷L的路上收獲的快樂，也可以寫失落的煩惱，但無論那種材料，都應(yīng)當(dāng)寫出與眾不同的感悟，這就使自己的立意獨(dú)具匠心，別具一格。文題“走在成長的路上”可以寫成長路上，這是讓我們寫成長過程所遇之事。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。要求：（1）填上橫線上的詞語?！懊⒎N”字面的意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”。16．試題分析：考查對(duì)我國歷法文化的理解和把握。解答時(shí)要抓住說明文語言準(zhǔn)確性這一特點(diǎn)來分析。14．試題分析：本題考查學(xué)生辨析說明順序的能力。層次非常清晰。2006年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，將清明節(jié)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。(2)“漸次”是“逐漸”的意思，從小滿開始，全國各地逐漸進(jìn)入夏季，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 12．①小滿的時(shí)間；②小滿的含義；③小滿時(shí)農(nóng)作物的生長特點(diǎn)；④小滿時(shí)的氣候特點(diǎn)；⑤人們飲食的注意事項(xiàng)。A句反映了物候現(xiàn)象與緯度、海拔有關(guān)系；B句反映了物候與緯度有關(guān)系。（3）小華，只要我們從自我做起，從日常生活做起，我們普通群眾同樣可以為應(yīng)對(duì)氣候變化出力。根據(jù)課文內(nèi)容就可以找出正確的答案為D項(xiàng)，從現(xiàn)象分析原因，再指出研究意義。）D．在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應(yīng)。）B．根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。8．B【解析】試題分析：B“后者”是指1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期。6．D【解析】試題分析：仔細(xì)閱讀這組句子, 首先找出中心句，總結(jié)性的句子，過渡句等，然后把根據(jù)語句的連貫、得體、準(zhǔn)確等去排序。C. 指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。根據(jù)詞語含義去推斷應(yīng)是哪個(gè)詞語。 （4)翩然 (5)載途【解析】考查根據(jù)詞義寫出詞語或者解釋詞語意思的能力。參考答案及解析1． 載 諺 翹 促2． (1)依次。(1)今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。12．本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣，說明了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡要概括。這時(shí)萬物生長最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無法栽插水稻；若雨水過豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。“秧奔小滿谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。小麥成長的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實(shí)，若碰到災(zāi)難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會(huì)大大減弱。此時(shí)，小麥度過一冬的休眠期后，經(jīng)過返青拔節(jié)，抽穗開花，亟須熏風(fēng)暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢(shì)待發(fā)的勁頭。古書稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分?！保ɡ畎住度虑灼湟弧罚〣．“早春三四月間，南京桃花比北京早開20天，但是到了晚春五月初，南京刺槐只比北京早10天。B．根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天?！边@段文字中“后者”是指：開花日期，“前者”是指：抽青日期。8．對(duì)《大自然的語言》一文說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A．“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。B．新穎別致，引人入勝。 ④在許多新石器時(shí)代遺址中，都發(fā)現(xiàn)大豆的殘留印痕。6．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（5．下列句子有語病的一項(xiàng)是：A．市場經(jīng)濟(jì)，對(duì)于我們來說，是個(gè)全新的事物。二、選擇題4．下列各句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．中國足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努力。 (1)次第：___________________________________(2)銷聲匿跡:___________________________________(3)周而復(fù)始:___________________________________(4)_________：動(dòng)作輕快的樣子。i（_______）途 農(nóng)y224。風(fēng)雪z224。（_______）2．解釋下列詞語或根據(jù)意思寫出詞語。本文是一篇________文。D．鄧稼先作為一個(gè)國內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀物理學(xué)家，在公開場合便銷聲匿跡了。D．市場經(jīng)濟(jì)是個(gè)全新的事物，對(duì)于我們來說。 ③古代把大豆叫做“菽”，秦漢以后逐漸用“豆”字代替“菽”字。A．②⑥④⑤③① B．①③⑤④②⑥ C．②⑥⑤③④① D．①⑤③④②⑥7．《大自然的語言》一文中，以“大自然的語言”為題的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．“大自然的語言”就是“物候現(xiàn)象”的形象化說法。這種現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，可以看出后者比前者早9天。9．下列各句中說明緯度差異的一項(xiàng)是（　　）A．濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。10．本課的說明極有條理性，其邏輯順序正確的一項(xiàng)是( )A．物候現(xiàn)象的成因——對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義——物候現(xiàn)象的特征——研究意義B．物候現(xiàn)象的特征——決定的因素——對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義——決定意義C．物候現(xiàn)象的特征——對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性——決定因素——研究意義D．大自然的現(xiàn)象——物候現(xiàn)象的特征——物候現(xiàn)象的成因——研究意義三、綜合性學(xué)習(xí)11．本學(xué)期各班都開展了“氣象物候”專題研究活動(dòng)，試根據(jù)掌握的知識(shí)回答以下問題：（1）A．“五月天山雪，無花只有寒。小　滿①小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，二十四節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。其關(guān)注點(diǎn)不在氣，而在物。③農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險(xiǎn)”。⑤此時(shí)，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻。但最重要的，是“水”。⑦按中國傳統(tǒng)科學(xué)理論，四月小滿即是一年中陽氣最旺的時(shí)節(jié)，也是最潮濕悶熱的時(shí)節(jié)。因?yàn)榭諝獬睗?，小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預(yù)防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。請(qǐng)結(jié)合下面語句中的加點(diǎn)詞語作簡要分析。請(qǐng)從你知道的節(jié)氣中任選—個(gè)加以介紹。周期性的重復(fù)開始。注意對(duì)詞語的整體意義的理解和記憶。A. 比喻事情輕而易舉，一下子就成功。改為：市場經(jīng)濟(jì)對(duì)于我們來說，是個(gè)全新的事物。C項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的，“大自然的語言”其實(shí)是“物候現(xiàn)象”的形象化的說法，點(diǎn)明了文章的說明對(duì)象，其它可以形象地點(diǎn)出說明對(duì)象的題目也是可以的，與文章是否改寫沒有關(guān)系。（說明不同地區(qū)蘋果開花時(shí)間不同。（通過比較說明緯度差異。邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們認(rèn)知事物的過程來安排說明順序，認(rèn)知事物或事理的過程則指由淺入深，由具體到抽象。（2）朝霞不出門，晚霞行千里；東虹轟隆西虹雨；天上鉤鉤云，地上雨淋淋。影響物候現(xiàn)象來臨的因素有四個(gè)，一個(gè)緯度，二是經(jīng)度，三是高下，四是古今。（3）這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動(dòng)人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。15．(1)準(zhǔn)確地說明了今年小滿節(jié)氣到來的時(shí)間。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫民族掃墓節(jié)。如第1段寫的是小滿的時(shí)間；第2段寫的是小滿的含義；第3段寫的是小滿時(shí)農(nóng)作物的生長特點(diǎn)；第4段寫的是小滿時(shí)的氣候特點(diǎn)；第5段寫的是人們飲食的注意事項(xiàng)。解答此類題型，首先要了解說明文常用的說明方法及其特征，然后結(jié)合文段內(nèi)容來分析說明方法，最后根據(jù)文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對(duì)象的特征來分析作用即可。15．試題分析：本題考查學(xué)生賞析說明文語言的能力。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的詞語往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。時(shí)。作文：以“在 中成長”，寫一篇記敘文。【答案】在挫折中成長孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。也可以說是與“成長”話題有關(guān)的作文。首先，在選材方面，以圍繞著自己的經(jīng)歷寫出真情實(shí)感。李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔欠e極面對(duì)困難的立意；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一