【正文】 ； ⑵“星晨”；“星辰”； ⑶開花；采摘； ⑷一邊耕耘現(xiàn)實。句式結(jié)構(gòu)為“一邊……”。根據(jù)上文“種植”的意思推斷，可確定“采擷”為“采摘”之意。 （3）本題為結(jié)合語句理解詞義。 （2）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。對于字音題型，平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。如“希冀”：希望?！安蓴X”的意思是________。 沉n236。 ， 隨時采擷，收獲希望。于喧囂紛擾的現(xiàn)實中。 辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思； ⑶解答此題，要結(jié)合詞義及具體語境及關(guān)聯(lián)詞的常見用法辨析作答； ⑷本題考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換。；簇； ⑵揀起；撿起； ⑶ （3）“美不勝收”意思是“美好的東西很多，一時看不過來”，“勝”的意思是“盡”，故選A。不要誤讀作b236。n；p236。 花團(tuán)錦c249。 譬如（________）啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?（1）給劃線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。那一天，我學(xué)會了不少詞，譬如“父親”“母親”“妹妹”“老師”等。 我開始以好奇的眼光看待每一樣?xùn)|西。10．閱讀下面的文字，完成小題。 故答案為：⑴ 生活總是美好的 ⑵ h232。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。讀“y236。 （2）字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。 生活總是美好的。有對于奮斗者而言，生活總是美好的。思考語句是圍繞什么中心展開的。 故答案為：⑴ B ⑵ B 【點評】⑴本題注音題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。故選B。油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。 奧妙（guǎng）ng）（1）下面對劃線字注音、根據(jù)拼音寫漢字和選詞填空的判斷，全都正確的一項是（一日，他到長安，看到人頭攢動，湊前一看，只見女舞蹈家公孫大娘揮舞著長劍，凌空飛舞，柔美的身軀，飄拂的衣帶，隨著劍起伏。當(dāng)代中國臺灣舞蹈家林懷民領(lǐng)銜的“云門舞集”舞蹈團(tuán)，曾創(chuàng)作《行草》組舞，享譽(yù)世界。 擬寫宣傳標(biāo)語首先要扣住主題，要善用修辭，同時最好能做到押韻； ⑵本題考查題考查學(xué)生設(shè)計活動的能力。 示例二：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽其言，不能觀其行。但是網(wǎng)絡(luò)的這種距離也帶來許多隱患，欺騙等應(yīng)運而生，帶來的傷害也不勝枚舉?；顒右唬号e辦“交友之道”為主題的故事交流會；活動二：舉辦“交友之道之我見”主題演講比賽。示范：交友之道，貴在志同道合。 示例二：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽其言，不能觀其行。 【答案】 （1）例：交友之道，貴在真誠。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級將舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。7．綜合性學(xué)習(xí) ⑵示例：我們都知道，人們有80％的信息都是通過眼睛獲得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保護(hù)就會使我們眼睛受到傷害；要保護(hù)我們的眼睛就要做到：；；、手機(jī)的世間不能太長；；，并保證充足的水面等。據(jù)此分析作答即可 （2）考查語言表達(dá)能力。（2）示例：我們都知道，人們有80％的信息都是通過眼睛獲得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保護(hù)就會使我們眼睛受到傷害；要保護(hù)我們的眼睛就要做到：；；、手機(jī)的世間不能太長；；，并保證充足的水面等。（1）希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計表(調(diào)查人數(shù)：3624人) 年級二三四五六近視率13%19%31%42%48%請用簡潔的語言，描述調(diào)查表所揭示的問題。故答案為：⑴創(chuàng)建文明校園（爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色校園、建設(shè)生態(tài)校園、增強(qiáng)環(huán)保意識等）⑵叔叔（或大哥），小區(qū)是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛護(hù)它?？疾閷W(xué)生的語言表達(dá)能力，方法：符合環(huán)保主題同時還須符合對偶的要求。小伙子說：小毛孩管什么閑事！我只是扔個破電池而已，有什么大不了的！你說：________【答案】 （1）創(chuàng)建文明校園（爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色校園、建設(shè)生態(tài)校園、增強(qiáng)環(huán)保意識等）（2）叔叔（或大哥），小區(qū)是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛護(hù)它。上句：回收廢舊電池下句：________（2）學(xué)校志愿者行動隊到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時，看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。故答案為C和A。 ⑷本題考查語言的表達(dá)，注意語言要委婉、得體。 故答案為：⑴ “馬上”或“立即” ⑵ “以不少于600字為宜”或“以600字左右為宜” ⑶ 務(wù)必“可以”或“請” ⑷ 請放心，我會及時完成的，同時也會叫班上同學(xué)積極投稿。用在向別人約稿的情境，顯然不得體，改為“文章寫好后請交到校刊編輯部”即可。改為“你馬上給我校文學(xué)社刊寫篇稿子吧”或“你立即給我校文學(xué)社刊寫篇稿子吧”。 （2）②句自相矛盾，應(yīng)改為________。 小明，①你馬上立即給我校文學(xué)社刊寫篇稿子吧！同時，還要請你在班上發(fā)動同學(xué)積極投稿。3．閱讀下面某同學(xué)在電話中對小明說的一段話，完成后面的題目。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意漢字的讀音、字形，并注意在具體語境中確定讀音及字形。n ⑵ “包”改為“苞”。改為“我湊上去，想摘一朵”即可。根據(jù)成語含義去推斷應(yīng)是哪個成語。 （2）字形題的辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“沉淀”從溶液中分離出的沉淀物；把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層。n；zh224。n________________沉________最嫩綻開（2）將第②句中的一個錯別字改正過來。③每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個（忍不住笑）________綻開似的。 ①每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。2．閱讀下面的文段，完成文后問題。 ⑵恒；衡 ⑶ 句子強(qiáng)調(diào)的是行動的時間和人物【點評】⑴ 本題考查學(xué)生病句辨析和修改的能力。 （3）在朗讀中，為了準(zhǔn)確地表達(dá)語意和思想感情，有時需要強(qiáng)調(diào)那些起重要作用的詞或短語，被強(qiáng)調(diào)的這個詞或短語通常叫重音。從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。一脈相連：指事物之間相互關(guān)聯(lián)，猶如一條脈絡(luò)貫穿下來可以互通。 （2）b句中的錯別字是________，改為________。 動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。新部編人教版七年?語文 上冊綜合性學(xué)習(xí)綜合題專項訓(xùn)練及解析一、部編語文七年級上冊 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)1．按照要求完成下面試題。c請我們從現(xiàn)在做起，從我做起 ， 保護(hù)動物，使世界變得更美好吧！保護(hù)動物，就是保護(hù)人類自己！（1）a句在表述上不恰當(dāng)，請把修改后的正確語句抄寫下來。（2）恒；衡（3）句子強(qiáng)調(diào)的是行動的時間和人物 【解析】【分析】（1）用詞不當(dāng)。 （2）字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三個字的專業(yè)術(shù)語和熟語。不要寫成“平恒”，注意據(jù)義定形。 故答案為：⑴ 它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍窍⑾⑾嚓P(guān)的。 ⑶本題考查考生對句子的理解和朗讀能力，要求考生讀懂句子，準(zhǔn)確理解句子表達(dá)的語意和思想情感，準(zhǔn)確把握詞語。n在最嫩最小的花包里。 di224。 【答案】 （1）淀；n232。 【解析】【分析】（1）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。對于字音題型，平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。n”，注意據(jù)義定音。對成語含義的把握，對成語字眼的記憶。注意其先后順序。； zh224。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對字音、字形的識記能力。 ⑷本題考查語序的把握，注意結(jié)合句意揣摩動作的先后。（1）①句中