【正文】 以草根平民群體為主角，來演繹中國文化；在形式上精心編排一系列細節(jié)和競賽流程，用豐富多彩的形式展示古詩的深刻。，而且也因節(jié)目質(zhì)量高為大多數(shù)觀眾認可。節(jié)目內(nèi)容由張國立作為匠心體驗引領者，每期邀請兩位明星好友與他一起尋訪中國瑰寶級文化與技藝，策劃推動同領域的殿堂級大師和新興青年創(chuàng)作團體兩代巨匠巧匠之間的傳承與交融，打造兩代匠心交相輝映的驚世傳奇之作。從近幾年的播出情況看來，文化綜藝開年播出似乎成為了一項“傳統(tǒng)”了。這是央視綜合頻道推出的中國首檔大型詩詞文化音樂節(jié)目。 材料二：此外，在“百人團”“飛花令”等一系列的節(jié)目細節(jié)安排和精心編織的競賽流程中，登臺選手口若懸河、主持人儀態(tài)端莊、海內(nèi)外觀眾傾心介入，不僅精彩紛呈，也把中國古詩詞文化的深刻內(nèi)涵，用豐富多彩的形式加以展示，因此一個本來普通的綜藝節(jié)目，便呈現(xiàn)了精彩迭出、好戲連臺、引人入勝的最佳效果。 ⑵本題考查觀點表述，注意首先明確觀點，然后結合 材料內(nèi)容分析理由。④各中小學校做好監(jiān)督工作，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)競賽應及時上報。④學科類賽事只面向高中生，而沈紅是小學六年級學生。 故答案為：⑴B；⑵ 違規(guī)。 （3）從解題方法來看學生理解文章中所講的哪些競賽屬于違規(guī)，并能聯(lián)系實際寫出有效遏制競賽違規(guī)現(xiàn)象的具體做法即可。 （2）首先要讀懂原文，運用原文所講的相關知識，來分析沈紅參加的此項比賽是否違規(guī)。 【解析】【分析】（1）“但也有一些競賽違反規(guī)定擅自組織進行，有些存在嚴重‘應試’傾向，有些與中小學招生入學掛鉤，有些名為發(fā)展教育實為謀取利益”，選項丟掉了“有一些競賽違反規(guī)定擅自組織進行”的內(nèi)容。③地方各級教育行政部門加大對違規(guī)競賽的查處力度。③各類競賽禁止與中小學招生掛鉤，而沈紅參加的競賽若獲獎可直接上杭州名校。你認為該如何有效遏制這種現(xiàn)象呢？請仔細閱讀材料，分點回答。（2）六年級學生沈紅，決定參加由中國奧數(shù)研究協(xié)會主辦的全國奧數(shù)競賽，并已通過網(wǎng)絡向協(xié)會繳納了500元報名費。 “應試”傾向、與中小學招生入學掛鉤、謀取利益等和種問題，教育部印發(fā)了此通知。我們有理由相信，只要堅定方向、上下戮力，一定能夠營造出一個積極促進中小學生全面健康成長的教育競賽生態(tài)。教育部“白名單”上的競賽分三類：科技創(chuàng)新類、藝術體育類、學科類，其中學科類的賽事全部只面向高中生，與教育部此前給義務教育階段學生減負的精神完全一致。 （專家發(fā)聲） 具體有哪些競賽入選？請看下圖：2019年度面向中小學生的全國性競賽活動名單序號競賽名稱主辦單位競賽面向群體各類競賽堅持“零收費”和公平自愿原則，突出素質(zhì)教育的導向作用。4．非文學類文本閱讀 關于公布2019年度面向中小學生的全國性競賽活動的通知 ⑵本題考查的是文章的寫作特點的理解?？梢娺@篇小說表達了對未來高科技時代的擔憂。分析時，結合上下文，不難找到埋下伏筆的句子。由這個管道可以到達城市所有的地方，也能到達大廈的房間里”“車前安有小型裝置發(fā)出無線電波，管道接收了這信號，便在復雜的路線中毫無差錯地指引道路”寫車子利用空氣壓縮機在管道中快速通行，并通過無線電波指引，毫無差錯。（3）這篇小說用大量筆墨寫了特魯所享受的超級自動化的生活，最后卻告訴讀者特魯已死去多時，這樣的結尾引人深思，未來時代的科技能提供“無微不至”的服務卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡，冷冰冰的機器無法代替人文關懷。 （3）（議主題）小艾和小宇對這篇小說所表達的主題展開了爭論，請談談你的看法和理由。從交通出行看，②________。 “大約已有十個小時了，可以說是在昨天夜里吧。 正是上班時間，大門口有許多職員，其中一人隔著塑料車門向特魯喊著：“早晨好，特魯先生，怎么回事，臉色這么難看？” 五分鐘后，特魯?shù)能囎油Ｔ谒镜拇箝T前。 特魯?shù)能囎釉诠艿乐行羞M著，車前安有小型裝置發(fā)出無線電波，管道接收了這信號，便在復雜的路線中毫無差錯地指引道路。因為空氣壓力很大，誰都可以在很短的時間內(nèi)到達目的地。 “手”扶起特魯送向房間一角，一靠近那門就自動打開了。 音樂停止了，“話”音再次提示：“喂，該走了。 時鐘指著8時50分了。 樂曲變換著響了好一會。 音樂再次增強，煙卷裝置來到面前停了下來，只要一拿起煙卷這個裝置就會自動點火，但特魯今天早晨好像不想伸手拿煙。 一切都合乎每天所要求做的在進行著，特魯也不按旁邊的電鈕，不表示是否同意，所以傳送機便按程序開動了，桌上的食器叮當?shù)嘏鲎仓七M了廚房。 音樂弱了下來，“話”音道：“如您不吃那就撤掉了?！迸c此同時，電視屏幕上映出了當天的新聞摘要三分鐘，然后三面的墻壁又飄送出輕快的音樂，在陽光照射下，在清爽的空氣中回蕩。 “來洗一下淋浴吧。 那只大的“手”也在靈活地活動著，從特魯身上脫下寬大的睡衣扔進旁邊的電子洗衣機。特魯象木偶一樣被擺弄著，進入了自動打開的浴室門后，“手”把特魯放到噴頭下面，這時從墻壁上伸出的一只小“手”在他臉上涂上了脫毛膏，只用了五秒鐘時間就把胡子完全溶化了，絲毫也不傷害皮膚。 射入的陽光漸漸增強，由于窗上藍色大玻璃的反射，使熱氣透不進屋子，只能讓光線照射進來。 太陽升得更高了，窗邊的玻璃雕刻品亮晶晶的，把太陽光反射到墻上，在鑲著自動日歷鐘的2050年這個地方畫了一個圓圓的光點。這是一座八十層公寓的第七十二層的一個房間，床上躺著一個男人，他就是這屋子的主人，名叫特魯，在宇宙旅行保險公司工作。3．閱讀文段，回答問題 無微不至〔日本〕星新一考生要注意掌握常用的說明方法，結合語句分析其作用。讀文中要仔細?！军c評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析?！俺醪健北硎鹃_始階段，還需進一步發(fā)展，語言準確嚴密。 （3）第⑥段總說“這也是目前國際上運行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器”，第⑦⑧兩段從“傳感器靈敏度高，信號處理單元處理精細”兩個方面分說，第⑦⑧段具有從探測信號到處理信號的先后順序。故選C。（5）“初步”表示開始階段，說明“張衡一號”對地震前后電離層響應變化的探測技術尚處于起始階段，還需進一步發(fā)展，語言準確嚴密。（2）“張衡一號”集合的航天技術創(chuàng)新成果有哪些? （3）⑥⑦⑧段順序不能調(diào)換，為什么? （4）從說明方法角度，分析第⑧段畫線句的表達作用。 ） “張衡一號”的發(fā)射。 ⑧在衛(wèi)星內(nèi)部，有著探測儀的“大腦”——信號處理單元。這些傳感器如同靈敏的觸角一般，每個傳感器都能準確感知周圍等離子體環(huán)境電勢，靈敏度極高，可以探測到非常微小的等離子體電勢變化，相當于在數(shù)千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。但在這一過程中，卻面臨著許多難題：比如，去掉了有磁的紅外地球敏感器，整個飛行程序都要改變；再比如，無磁化要求太陽能帆板不能轉(zhuǎn)動，但為了保證衛(wèi)星能源供應，又必須讓帆板對日。 ④“張衡一號”不僅開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角，成為我國構建天空地一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，對我國及周邊區(qū)域開展電離層動態(tài)實時監(jiān)測和地震前兆跟蹤。 ①2018年2月2日，我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。2．閱讀下面文字，完成后面小題。 ⑵本題考查分析人物形象的能力。 ⑵ “他”是一名熱愛教育事業(yè)、想要改變現(xiàn)狀、無私奉獻的鄉(xiāng)村教師。 （2）結合“他”的語言、動作、心理描寫進行分析，“他”在患食道癌，生命還有半年的時候在病房里還在給孩子講課，他接家挨戶拉人家的娃入學，跑到縣里，把跟著爹做買賣的娃拉回來上學，抬著胸脯保證墊學費等內(nèi)容都說明他是一名熱愛教育事業(yè)、想要改變現(xiàn)狀、無私奉獻的鄉(xiāng)村教師。（3）①教師是地球文明的傳承者與守護者，我們要尊師重教；②地球孕育和發(fā)展出來的人類文明特別偉大，每個地球人都應該作出自己的貢獻；③文明總是和愚昧、落后對立存在，我們要勇于在艱難中創(chuàng)造文明；④腳下的土地雖然貧瘠，但我們?nèi)匀灰κ斋@希望；⑤真正的英雄總是主動為他人犧牲自己，我們要有這種犧牲精神；⑥宇宙中可能還存在像地球一樣的文明，我們要進一步去探索宇宙的秘密。（2）請用一句話說說片段【地球上】中的“他”是一個怎樣的人。 北半球失眠的人，會看到星空突然微微抖動，那抖動從空中的一點發(fā)出，呈圓形向整個星空擴展，仿佛星空是一汪靜水，有人用手指在水中央點了一下似的……（劉慈欣/文，選自《鄉(xiāng)村教師》，有刪改?！迸炾牻y(tǒng)帥說?！?…… “他們有一種個體，有一定數(shù)量，分布于這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介?！?孩子們說：“當一個物體對第二個物體施加一個力，這第二個物體也會對第一個物體施加一個力，這兩個力大小相等，方向相反！” “開始3C級文明測試，試題1號：請敘述相互作用的兩個物體間力的關系。 四維波束在三維太空中以接近無限的速度到達地球，穿過那所鄉(xiāng)村小學校舍的屋頂，很快，孩子們的數(shù)字復制體形成了。在查出病來之前，他曾從教育局跑回一筆維修學校的款子，村子里想拿出一小部分，過節(jié)請個戲班子唱兩天戲，結果讓他攪了。 “下面講第一定律：當一個物體沒有受到外力作用時，它將保持靜止或勻速直線運動不變。物理你們以前可能沒有聽說過，它講的是物質(zhì)世界的道理，是一門很深很深的學問?！?這一次進城，腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生委婉地告訴他，食道癌，還有半年。但娃們還是有指望的，那些在冬夜寒冷的教室中，盯著燭光照著的黑板的娃們，而他就是那蠟燭。隔離帶一旦產(chǎn)生，硅基帝國將再也無法對銀河系中心區(qū)域的碳基文明構成任何嚴重威脅。 鄉(xiāng)村教師【銀河系中心】在這場戰(zhàn)役中，硅基帝國的最后艦隊被碳基聯(lián)邦艦隊趕到銀河系最荒涼的區(qū)域：第一旋臂的項端。 現(xiàn)在碳基聯(lián)邦艦隊將完成最后一項使命：在第一旋臂的中部建立隔離帶，隔離帶中的大部分恒星將被摧毀，以制止硅基帝國的恒星蛙跳。【地球上】但窮不是最可怕的，最可怕的是那里的人們對現(xiàn)狀的麻木?！币粋€男娃說。 他艱難地苦笑了一下：“明兒個有明兒個的課。 “今天我們講初中物理。關鍵在于，他對過日子的看法同周圍人太不一樣，按周圍人的說法，他成天想的說的，都是些不著邊際的事，這是最讓人討厭的。 “3C文明測試試題2號：對于一個物體，請說明它的質(zhì)量、所受外力和加速度之間的關系。 孩子們齊聲說：“一個物體的加速度，與它所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反比！” 最高執(zhí)政官說：“在銀河系聯(lián)邦時代，獨立進化的文明十分罕見，我們應該讓這個文明繼續(xù)不受干擾地進化下去，對它進行觀察和研究。 “那就把這顆恒星周固一百光年的范圍列為禁航區(qū)。②他人生的摩擦力就太大了。（2）“他”是一名熱愛教育事業(yè)、想要改變現(xiàn)狀、無私奉獻的鄉(xiāng)村教師。因此這里指“他”在人生中特別是教育事業(yè)中遇到的誤解、壓力和苦難等。 故答案為：⑴ ①指物理學中阻礙物體運動的力；②指“他”在人生中特別是教育事業(yè)中遇到的誤解、壓力和苦難等。答題時，首先必須理解文章內(nèi)容和主旨，然后再結合上下文理解，不僅要理解表面意思，更重要的是分析其深層內(nèi)涵，文章中關鍵語句的深層內(nèi)涵要結合文章的主旨分析。解答從文章中獲得什么啟示或感悟這樣的題，不可能面面俱到，只要能扣住人物、內(nèi)容和主旨從一兩個側(cè)面談自己的感悟或啟示即可，切忌脫離文章內(nèi)容和主旨進行空談。目前我國對以青藏高原為主的近200萬平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測能力，在國境線和約3００萬平方公里的海域，地震監(jiān)測能力也幾乎為零。為了達到這一要求，衛(wèi)星平臺的各個單機、系統(tǒng)都進行了無磁化的更改。這也是目前國際上運行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器。 ⑦為了感知空間三維電場，探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出4個傳感器。D.“張衡一號”傳感器靈敏度極高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。（4）運用打比方的說明方法，把信號處理單元比喻為“大腦”，生動形象的說明其在探測儀中的重要地位。分辨一粒小水珠?！闭砀爬ㄗ鞔?。 （5）說明文賞析詞語的表達作用，抓住說明文語言準確這一特點答題。 ⑸“初步”表示開始階段，說明“張衡一號”對地震前后電離層響應變化的探測技術尚處于起始階段，還需進一步發(fā)展，語言準確嚴密?？忌x懂要求，在文中找到答題的區(qū)域，找準關鍵語句，進行歸納概括。 ⑷本題考查說明方法辨析及理解能力。說明文的語言講究準確，考生要結合句子中的詞語運用進行分析。 大廈群起伏連綿，像群山般伸向遠方，遠天的白云之間，現(xiàn)出了夏日初升的太陽，陽光照進了房間。“喂，到起床時間了，起床吧，……””與“話”音同時，“手”掀開了被子，抱起特魯，送進了浴室?！迸c“話”音同時，“手”把特魯送到餐室椅子上，這里的桌上已擺好從廚房運來的早餐、咖啡、牛奶等等，香氣四溢。 “請吧。由這個管道可以到達城市所有的地方，也能到達大廈的房間里。 特魯沒動，那同事伸手一拉特魯?shù)氖?，不由大聲喊叫起來：“啊，冰涼！喂，醫(yī)生！”從家居生活看，室內(nèi)氣溫可保持全年適當，還可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛散發(fā)含有微微花香的新鮮空氣；更神奇的是①________。請找出文中為“特魯先生已經(jīng)去世”埋下的三處伏筆。【答案】 （1）室內(nèi)有被稱為“手”的裝置，能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務；車子利用空氣壓縮機在管道中快速通行，并通過無線電波指引，毫無差錯（2）錄音帶上的“話”反復了三次，特魯沒有什么表示；“手”把特魯送進了浴室，特魯像木偶一樣被擺弄著；“手”送來了早餐，但特魯沒吃；“手”要把早餐撤掉，特魯也不按電鈕，不表示是否同意；煙卷裝置送來了煙，但特魯好像不想伸手拿煙?！斑@種用軟塑料制成的、被人們稱為‘手’的裝置，不論哪一家都有”“‘手’掀開了被子，抱起特魯，送進了浴室”“‘手’又給他穿上了潔白的服裝”“‘手’把特魯送到餐室椅子上”等句子寫室內(nèi)有被稱為“手”的裝置，能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務；“車子被空氣壓縮機送入一個很大的管道里。特魯象木偶一樣被擺弄著”“如您不吃那就撤掉了”“一切都合乎每天所要求做的在進行著，特魯也不按旁邊的電鈕，不表示是否同意”“煙卷裝置來到面前停了下來，只要一拿起煙卷這個裝置就會自動點